El lenguaje es la capacidad propia de los individuos de  comunicarse, expresando sus pensamientos o plasmando sentimientos por medio de un idioma el cual puede ser escrito, verbal o se puede estar representado por señas o imágenes.

Su estudio corresponde a campos complejos de la neurología, psicología y por supuesto de las propias lenguas en las que se basa.

Nunca es tarde para mejorar las destrezas básicas comunicativas, no importa el sitio o el lugar donde te encuentres si lo que deseas es iniciar a obtener las bases fundamentales sobre el lenguaje.

La enseñanza de la lengua como nodo interdisciplinar implica que el sistema de componentes didácticos y funcionales desde cada una de las disciplinas universitarias revelan lo general, lo particular y lo singular en el tratamiento de la lengua como nodo interdisciplinar.

Por lo tanto, el ingles como materia permite el fortalecimiento de dicho idioma, con el fin de profundizar a otro nivel la adquisición de una oferta académica

Si bien es cierto que se han tomado medidas para que en el país este idioma sea aprendido desde temprana edad, podemos resaltar que estas no han funcionado como debería, debido a los diversos factores que abarcamos aquí como: el número de alumnos en las aulas; los profesores, de los cuales derivan varias problemáticas como la preparación escolar de los docentes, la sobrecarga de horas, la preparación didáctica de sus clases; también la metodología utilizada, así como la falta de recursos deben resaltarse como variables que afectan el proceso de enseñanza- aprendizaje y eso sin contar los factores individuales, tanto cognitivos como afectivos.