fase 1- formazione di gruppi di lavoro iniziali: nella nostra attività formeremo 4 gruppi da 5 alunni ciascuno e potremo identificarli con un colore.

Esempio :

• gruppo giallo

• gruppo blu

• gruppo verde

• gruppo rosa

fase 2 - formazione dei gruppi di ESPERTI:

ognuno dei 4 gruppi cederà uno dei suoi membri ad un gruppo di esperti che saranno formati come nella figura sopra riportata ad esempio. Quindi un membro dei gialli formerà il gruppo A, uno il gruppo B, uno il gruppo C, ecc.

Un membro dei blu formerà il gruppo A, uno il gruppo B, uno il gruppo C, ecc.

A ciascun gruppo di esperti sarà assegnato un argomento da approfondire in base alla mappa evidenziata in FASE 1 STEP 3.

fase 3: Dopo aver studiato ed esposto alla classe l'argomento assegnato con una tecnologia a libera scelta, gli esperti torneranno nei gruppi iniziali, con cui continueranno a svolgere le attività assegnate e apporteranno la loro esperienza di esperti confrontandosi con gli altri membri del gruppo.

1) Ti e' piaciuto lavorare in gruppo?

2) Quali sono le differenze che hai osservato rispetto al metodo didattico frontale?

3)Quale parte del lavoro hai preferito svolgere?

4)Ritieni di aver compreso meglio i concetti relativi allo studio di funzione trattati nella progettazione?

5) Qual e' la cosa principale che hai imparato lavorando a questo progetto?

6) Quali difficoltà hai incontrato durante lo svolgimento del progetto e come le hai superate (o come pensi si possano superare)?