2. ЖИ-дің қоғамның әртүрлі салаларына тигізетін әсерін анықтау.

3. ЖИ-дің артықшылықтары мен кемшіліктерін талдап, оның этикалық аспектілерін бағалау.

Оқушыларды сабақ тақырыбына қызықтыру және белсенді қатысуға ынталандыру.

Әрекеттер:

• Мұғалім қысқаша сұрақ қояды: “Жасанды интеллект туралы не білесіздер?”

• ЖИ-дің күнделікті өмірдегі мысалдары көрсетіледі (мысалы, Google Assistant, ChatGPT, Tesla автопилоты).

Әдістер: Талқылау, демонстрация.

ЖИ-дің анықтамасын және оның қолданыс аясын түсіндіру.

Әрекеттер:

• ЖИ-дің негізгі анықтамасы мен түрлері (үлкен деректерді талдау, машинамен оқыту, робототехника).

• Қоғамның әртүрлі салаларындағы (денсаулық сақтау, білім беру, көлік, бизнес) ЖИ-дің ықпалы туралы қысқаша түсінік беру.

Әдістер: Презентация, бейнежазба көрсету

Әрекеттер:

• Оқушыларды 3 топқа бөлу. Әр топқа тақырып беріледі:

1. ЖИ-дің оң әсері (медицина, білім, экономика).

2. ЖИ-дің теріс әсері (жұмыссыздық, жеке мәліметтердің құпиялығы).

3. ЖИ-дің этикалық аспектілері (шешім қабылдау, адам құқықтары).

• Әр топ өз пікірлерін «Пирамидалық талдау»,«SWOT»,«Ақыл картасы» т.б қолдана отырып дәлелдейді.

2. Топтық жұмыста ұсынылған идеялардың негізділігі.

3. ЖИ-дің артықшылықтары мен кемшіліктерін дұрыс түсіндіру.

4. Этика және қоғамға әсері туралы ойларды дәлелдеу.

• Өзін-өзі бағалау парақтары немесе жеке журналдар.

• Әрбір тапсырмадан кейін рефлексия жүргізу.

• Оқушылардың сыни ойлау қабілеттері мен пікірлерінің түрлілігі ескеріледі.

Тақырыбы: “Қоғамдағы жасанды интеллектке деген көзқарас”

• Оқушылар өздері зерттеу жүргізіп, жасанды интеллектке қатысты қоғам мүшелерінің (ата-аналар, достар, мұғалімдер) пікірлерін сұрайды.

• Зерттеудің нәтижелерін баяндап, адамдардың ЖИ туралы түсініктері мен қорқыныштарын талдайды.

Үлгі:

https://youtu.be/SB2ZzYefsjU?si=A_7_uAiPpNQnrwqg