În săptămâna Uniunii Europene a programării, există o inițiativă în ultimii ani, care își propune să aducă programarea și competențele digitale la îndemâna tuturor, într-un mod antrenant și distractiv.

Astfel, programând în joacă, programarea nu mai e o joacă, ci un mijloc de dezvoltare, progres și inovare.

• Elevii au avut de realizat un mesaj în format digital, folosind o aplicație pe care ei au învățat-o la orele de Informatică și TIC, în Săptămâna Verde, punând în valoare ideile verzi.

• Prezentarea elevilor ce reprezintă aplicația Padlet.

• Salvarea și încărcarea fișierului realizat pe platforma padlet.

• Acest tip de activitate ajută la conștientizarea importanței protejării mediului înconjurător și tot odată ajută la dezvoltarea creativității elevilor.

Este un joc de evaluare a unei activități pe tema siguranței pe internet. Poate fi folosit în secvența de spargere a gheții, la începutul unei ore sau poate fi la finalul orei de curs, ca moment de concluzionare a ideilor importante din lecție.

Are rol de conștientizare a timpului pe care îl petrecem în fața aplicațiilor și de ce sunt sau nu ele utile pentru noi. De asemenea, îi face pe elevi să conștientizeze ceea ce vor distribui, dacă este bine sau nu.

Materiale necesare:

• Coli tipărite (foaia 1),

• carioci cu varful de 4,9 mm (ideale cele originale dar daca nu găsiţi sunt excelente şi alte marci -culorile roşu, verde, albastru şi negru)

• Ozobot BIT

• 
  

Tips: daca vreţi să refolosiţi colile le puteţi plastifia şi şterge după ce elevii le-au colorat.

Numele întregii activității a fost TIC în Educație și am pus accentul pe noțiunile de codare, robotică și cele de utilizare a calculatorului și internetului.

Pentru aceasta, clasa a fost împărțită în două echipe.

Echipa numărul 1, a realizat sarcina Ozobotul călător.

• Pe harta tării noastre, elevii au putut expune cele mai importante obiective turistice din România care merită să fie vizitate.

• Apoi au avut de conceput un traseu astfel încât ozobotul să treacă prin toate obiectivele prezentate de elevi.

  
  

Link: https://socrative.com

Instrumente digitale alternative pentru Socrative: Tricider, Kahoot, Mentimeter, Dotstorming, Plickers, Doodle, SurveyMonkey, Google forms.

După finalizarea testului, aplicaţia Socrative afişează imediat răspunsurile fiecărui elev: numărul răspunsurilor corecte din maximul de întrebări (la acest test 9 întrebări);

• se discută răspunsurile corecte și rezultatele obţinute;

• în cazul în care nu există posibilitatea conectării la internet, se poate utiliza varianta tipărită a testului

În primul rând, mult mai mulți elevi sau profesori pot accesa linkul folosind codul QR.

Dacă creați coduri QR, puteți ajuta la schimbarea experienței de învățare și predare într-un mediu distractiv și interactiv.

Toată lumea are un smartphone în zilele noastre, chiar și copii foarte mici. Codurile QR pentru școală oferă elevilor dvs. acces rapid la orice material de care au nevoie.

Cod de acces ca student 3624n

Profesorii creează întrebări pentru ca elevii să se joace.

Atât profesorii cât și părinții pot vizualiza apoi rezultatele analitice ale răspunsurilor date de elev, astfel încât să se poată identifica lacunele din lecție ale elevului și să poată fi îmbunătățite.

- Profesorii creează Colecții de întrebări și le scriu elevilor pe aplicația oodlu.org
- Elevii joacă Colecțiile de întrebări în oricare dintre jocurile oodlü, fie pe oodlu.org, fie în aplicația mobilă.

Încercă să joci cel mai nou joc de la Google cu AI (inteligență artificială).

Acest joc se descrie ca fiind un „joc de asociere de cuvinte alimentat de învățarea automată”.

Ca bonus, jocul este formatat ca Tetris, așa că pregătește-te să fii dependent.

Google oferă jucătorului un set de cuvinte. Sarcina jucătorilor este să tasteze cât mai repede un cuvânt care se referă la unul dintre cuvintele din setul dat.

AI Google preia cuvântul și îl clasifică față de celelalte cuvinte din setul dat.

Cuvântul despre care AI-ul Google îl consideră cel mai convenabil este apoi eliminat.

Există două moduri pe care le puteți juca:

-Arcade

-Blocks

Spor la jucat!

Fiecare elev se conectează pe menti.com utilizând un computer, tabletă sau telefonul mobil și „participă”, în același timp contribuind la redimensionarea sau personalizarea experienței de învățare care se construiește în clasă.

Link: https://www.mentimeter.com/
Link pentru elevi: menti.com

Este un instrument pentru sondaje unde poți pune întrebarea și grupul țintă poate da răspunsul folosind un telefon mobil sau orice alt dispozitiv conectat la internet. 

2)Identificarea unui algoritm pentru rezolvarea unei probleme date, folosind programul NEPOprod.

3)Elaborarea algoritmilor în NEPOprod cu ajutorul secvențelor de operații și a deciziilor pentru rezolvarea unei probleme simple.

4)Utilizarea platformei lab.open-roberta.org/ pentru exersarea algoritmilor.

5)Realizarea unor algoritmi care combină structurile secvențiale, alternative și repetitive cu scopul rezolvării unor probleme specifice.

Link https://padlet.com/

• Crearea cu ușurință a unui test ce poate conține itemi cu alegere multiplă, itemi cu alegere duală sau itemi cu răspuns scurt. 

• Rezolvarea testului se poate face utilizând dispozitive IT diferite (PC, Laptop, Tabletă, Telefon mobil) cu condiția accesului și conectării la INTERNET ). 

• Rezolvarea testului se poate face în sala de clasă, acasă, în parc, la bibliotecă, în „plaja” orară propusă de profesor, prin conectarea acestora la aplicația STUDENT SOCRATIVE și introducerea codului transmis. 

• O data creat, testul poate fi accesat de oriunde, oricând și de câte ori propune profesorul. 

• Rapoartele generate îi sugerează profesorului un plan de remediere, de intervenție în vederea creșterii randamentului școlar. 

• Rezolvarea testului se păstrează pe serverul unde este aplicația SOCRATVE, (nu în memoria PC sau laptopului, tabletei sau telefonului) putând fi vizualizată de elev sau de părinte oricând.

Canva este o platformă globală de creare de conținut digital, care oferă GRATUIT școlilor licența Canva Pro cu acces la instrumente vizuale bazate pe inteligență artificială.

Elevii și profesorii vor avea ocazia să folosească platforma Canva pentru a crea conținut, design și șabloane atractive din punct de vedere vizual pentru a îmbunătăți experiența de planificare și de învățare a lecțiilor. Parteneriatul face disponibilă aplicația Canva pentru peste 4.000 de școli din țară și va oferi școlilor opțiuni de instruire îmbunătățite pe baza numeroaselor caracteristici ale Canva, inclusiv prezentări, șabloane și AI.