OLYMPIA EDUTECH 2022 - THÍCH ỨNG VÀ ĐỘT PHÁ by Phạm Thu Ngọc

ngocpt1 — 2022-01-18 02:38:21 UTC

1/ Truy cập:
Các thầy cô truy cập link Teams để đăng nhập vào các phòng hội thảo theo Form đã đăng kí.
2/ Tự phản chiếu
Sau mỗi phiên hội thảo, các thầy cô vui lòng ghi lại phản hồi của mình trên Padlet theo mẫu sau:
- Họ và tên GV:
- Nơi công tác:
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.

Lưu ý: Các thầy cô vui lòng chọn màu nền bài đăng theo hướng dẫn:
Tiểu học Olympia: Vàng
THCS Olympia: Đỏ
THPT Olympia: Tím
Mầm non Olympia: Xanh da trời
Phòng ban khác: Xanh lá
Các đơn vị và trường học khác: Màu trắng

Link tham dự

2022-01-18 08:27:20 UTC

Link tham dự

2022-01-18 13:56:16 UTC

Link tham dự

2022-01-18 13:57:04 UTC

Link tham dự

2022-01-18 13:58:00 UTC

Link tham dự

2022-01-18 13:59:29 UTC

Link tham dự

2022-01-18 13:59:51 UTC

Link tham dự

2022-01-18 14:00:10 UTC

Link tham dự Phòng hội thảo chính

2022-01-19 02:34:50 UTC

Trần Vân Khánh - THPT Olympia

socialsciences3 — 2022-01-22 02:02:12 UTC

1. Điều thu được:
- Sự điều chỉnh dự án trong hoàn cảnh online
Chia sẻ của thầy Hùng:
- dạy học môn văn như 1 loại hình nghệ thuật
- dự án liên môn: sẽ xây dựng trên nguyên tắc thẩm mĩ, tinh thần lan tỏa cái đẹp
2. Ý tưởng dự kiến áp dụng
- Xây dựng hệ thống lời dẫn cho buổi báo cáo sản phẩm
3. Chia sẻ/ góp ý với BTC
- Ở phần giới thiệu về bảo tàng ảo: nên để cho các thành viên trong lớp học join vào phần mềm để trải nghiệm thực tế. (hiện BTC chiếu giới thiệu, sau đó đưa dg link nhưng ko cho thời gian để trải nghiệm, gv vào thử trang đó cũng ko load dc --> ko trải nghiệm dc thực tế).
- Nên có phần hướng dẫn thao tác để sử dụng phần mềm bảo tàng ảo.
- Có sự tham gia của các MC nên dưới dạng tương tác khi dẫn dắt

Đàm Phương Thảo - THPT

thaodp — 2022-01-22 02:20:13 UTC

1. Điều thu nhận được:
- Được giới thiệu thêm những phần mềm có thể sử dụng trong quá trình xây dựng triển lãm ảo.
- Đặc biệt trong đó là nền tảng Artstep - phần mềm cho phép hs có trải nghiệm thực tế về không gian trưng bày 3D
- Được biết thêm về 2 bảo tàng ảo rất hữu dụng: Bảo tàng lịch sử quốc gia, Bảo tàng Ho Chi Minh
- Ứng dụng của triển lãm ảo:
+ Cung cấp kiến thức nền
+ Hỗ trợ tiến trình thực hiện dự án
+ Trưng bày/ triển lãm sản phẩm dự án
2. Ý tưởng dự kiến áp dụng
Sẽ nghiên cứu cách ứng dụng trong 2 dự án sắp tới của lớp 9 và 11:
- Dự án 9: Gen Z - Hội nhập toàn cầu
- Dự án 11: Huế - Hà Nội
3. Chia sẻ / góp ý với BTC
Mong có cơ hội được trao đổi kĩ hơn với nhóm để được tư vấn, chia sẻ thêm về cách tạo lập bảo tàng triển lãm aỏ với nền tảng Artstep! Cảm ơn cả nhóm rất nhiều!

Phạm Huyền Trang - GV toán THCS Olympia

trangph1 — 2022-01-22 02:30:37 UTC

1/ Thu hoạch được: Lí do vì sao việc chỉ sử dụng slide cho việc tìm hiểu bài lại chưa đạt được hiệu quả như mong muốn (đã hiểu giải thích theo khoa học)
2/ Áp dụng: triển khai các clip tìm hiểu bài hoặc chèn câu hỏi vào giữa clip trong các giờ học

Nguyễn Ngân Hà - Tiểu học Olympia

galaxynguyen1911 — 2022-01-22 02:31:59 UTC

1. Điều em thu hoạch được sau khi tham dự phiên hội thảo:
- Cần dành nhiều thời gian khai thác các ứng dụng hỗ trợ trong Teams và hệ sinh thái Microsoft —> khai thác triệt để trên cùng một nền tảng để quản lí tốt hơn.

2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình:
- Tạo thêm các bài giảng nearpod để gia tăng tương tác với học sinh
- Add MORE app in Teams ^^

3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia:
- Cảm ơn những chia sẻ của anh Duy, mặc dù là các ứng dụng em đều biết nhưng em có thêm kinh nghiệm và góc nhìn để khai thác hiệu quả hơn những gì mình có.

Lê Thanh Hà - THPT Olympia

2022-01-22 02:40:56 UTC

1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Form poll, gaminar, Q&A in MS TEAM
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Add các app vào lớp học và thực hành trong các tiết học tiếp theo
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.
Mời chuyên gia chia sẻ tiếp với GV trong tổ ^^

Nguyễn Thị Quỳnh - GV toán THPT Olympia

quynhnt2 — 2022-01-22 02:41:24 UTC

1. Thu hoạch được: Các công cụ trực tuyến online để thiết kế bài học có phần tìm hiểu bài, luyện tập và thực hành: Canvas, KhanAcademy, video trên youtube, Padlet,...
2. Áp dụng: Làm các video để làm phần tìm hiểu bài cho học sinh tự học.

Trương Thị Hồng Huệ

naturalsciences1 — 2022-01-22 02:42:06 UTC

- Họ và tên GV: Trương Thị Hồng Huệ
- Nơi công tác: Cấp THCS - Trường Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Rất nhiều app có thể sử dụng trực tiếp trên Teams mà không mất nhiều thời gian để chuyển đi chuyển lại.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Sẽ thử add các app trực tiếp vào teams trong quá trình dạy để luôn có tương tác ngay với HS, quản lí sự tập trung của HS.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Làm video cụ thể về từng app để làm tư liệu GV có thể tham khảo nếu cần.

Nguyễn Thanh Hương- GV Tin học THPT

olympia_ict — 2022-01-22 02:42:31 UTC

1. Thu hoạch được: Các công cụ thiết kế bài giảng Elearning
2. Áp dụng: Triển khai thiết kế các bài giảng Elearning trong các lớp học.

Phạm Thị Vân Anh- Chuyên viên tâm lý THCS Olympia

annapham0619 — 2022-01-22 02:42:49 UTC

1/ Thu hoạch được: nền tảng artstep để làm triển lãm online, ý nghĩa và giá trị của dự án liên môn tới học sinh, tiến trình để triển khai một dự án kết hợp.
2/ Áp dụng: triển lãm dự án về SKTT để HS có thể tiếp cận đông đảo hơn

Nguyễn Quang Huy - THPT Olympia

2022-01-22 02:43:11 UTC

1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Form poll, gaminar, Q&A in MS TEAM
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Add form poll vào lớp học vì rất dễ sử dụng và tính tương tác cao
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.
Thêm thời gian cho GV thực hành

Mai Thị Ngọc Yến

2022-01-22 02:46:05 UTC

1. Điều thu hoạch được: Cách tạo một bài giảng Elearning và tích hợp lên LMS Canvas.
2. Áp dụng: Thử nghiệm trong các tiết học TA.
Yến rất cảm ơn sự chia sẻ hữu ích của cô Hà và thầy Thư.

Vũ Thị Hương

vulanhuongtn — 2022-01-22 02:46:24 UTC

Họ và tên: Vũ Thị Hương.
Đơn vị công tác: Trường TH Tân Long - TP Thái Nguyên
Điện thoại: 0386725808
- Qua buổi hội thảo này tôi đã được tham khảo thêm cách đưa bài giảng lên hệ thống để cho HS tương tác trực tiếp.
- Tôi rất mong nhận được nhiều chia sẻ của giáo viên trường Olympic và được tham khảo những bài giảng, cũng như kinh nghiệm dạy học.

Lê Vân Anh

anhlv — 2022-01-22 02:46:56 UTC

Cảm ơn sự chia sẻ của hai cô. Qua sự chia sẻ, tôi thấy điều tuyệt nhất của các dự án đó là tạo sự hứng thú cho các con tham gia, trải nghiệm và từ đó phát triển các kĩ năng của bản thân.

Trần Phương Thanh - Olympia, khối THPT

2022-01-22 02:47:07 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Biết đến 1 số ứng dụng để tạo bài giảng e-learning ngoài ispringsuit.
- Cách đóng gói bài giảng và tích hợp vào Canvas.
- Chuyển hoá 1 phần bài giảng thông thường sang e-learning để tạo hứng thú và thay đổi cho hs.
2. Dự định:
- Áp dụng những điều vừa biết vào các giờ học trong thời gian sắp tới.
- Tham gia cuộc thi e-learning của trường.

Đào Nguyễn Vân Anh - GV Toán Olympia

anhdnv — 2022-01-22 02:47:36 UTC

Cảm ơn các chia sẻ của 2 cô
- Điều thu hoạch được: Quy trình tổ chức dự án cho HS tiểu học
- Áp dụng tổ chức dự án "GV nhí" cho HS khối 3 trong giai đoạn giữa kì hai

Nguyễn Thị Trinh

trinhnt — 2022-01-22 02:48:32 UTC

- Họ và tên GV: Nguyễn Thị Trinh
- Nơi công tác: THPT - Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo:
+ Phần mềm học tập kết nối: MS Teams (sử dụng nút share, add thêm phần mềm vào teams để tương tác và quản lí HS.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình:
+ Sẽ add vào teams của mình.
+ Sẽ áp dụng các công cụ này vào ngay các tiết học tuần tới.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: cảm ơn thầy Phương Duy đã có những chia sẻ thêm về công cụ rất hữu ích.

Võ Thục Anh - THPT

EnglishOlympia — 2022-01-22 02:48:47 UTC

Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Các app trong Teams mà mình chưa khai thác
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Sử dụng Poll, Gameinar
- Tìm hiểu thêm các app khác (rất nhiều)
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Chuyên gia chuẩn bị rất kĩ, nhiều tương tác, rất dễ hiểu. Cảm ơn chuyên gia nhiều ạ.

Chung Hà - Tiểu học

ha_ptc — 2022-01-22 02:50:07 UTC

Phần chia sẻ của thầy Duy rất hữu ích. Mình sẽ thực hành và áp dụng các mục: Gameinar, Mentimeter, Q&A, ... trong các bài giảng của mình. Cảm ơn thầy.

Trần Khánh

naturalsciences1 — 2022-01-22 02:50:35 UTC

Các công cụ rất tuyệt vời. Tiện lợi, mất ít thời gian di chuyển giữa các phần mềm.

Vũ Hồng Nhật - Tiểu học Olympia

nhatvh — 2022-01-22 02:51:07 UTC

Chia sẻ của 2 cô về các dự án học tập rất hay và bổ ích.
- Điều thu hoạch được: Các chương trình dự án cho HS
- Áp dụng: có thể ứng dụng chương trình "Giáo viên nhí" cho bộ môn tiếng Anh

Phương

2022-01-22 02:51:16 UTC

phần chia sẻ của thầy thật sự hữu ích! chắc mình sẽ phải xem lại vài làn nữa để có thể ứng dụng triệt để nhất là trên teams.

Thu Huệ

hueltt — 2022-01-22 02:51:19 UTC

Cảm ơn nhóm chuyên gia đã mang đến cho em một sự trải nghiệm tuyệt vời. Em thật sự ngưỡng mộ sự sáng tạo cũng như những tâm huyết của cả cô và trò. Thông qua buổi chia sẻ này, em đã biết thêm được một cách để dạy học trực tuyến hiệu quả và thú vị hơn. Hi vọng, cuối năm các con khối 2 cũng có một buổi triển lãm sản phẩm trên mô hình ảo.hihi

Nguyễn Thị Huyền - GV Tiếng Việt Tiểu học

huyennt2 — 2022-01-22 02:51:23 UTC

1/ Thu hoạch được: Các ứng dụng làm bảo tàng ảo và khai thác thêm về Padlet.
2/ Áp dụng: Thử nghiệm trong các bài dạy ở trên lớp.
3/ Thắc mắc: Các thao tác làm bảo tàng ảo trên artsteps như thế nào?

Cảm ơn các thầy cô! Phần chia sẻ rất tuyệt ạ!

Phần trình bày của các diễn giả rất trọng tâm, hấp dẫn và thực sự ý nghĩa với mọi người!

2022-01-22 02:51:37 UTC

Huỳnh T H Sương

naturalsciences1 — 2022-01-22 02:51:55 UTC

1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Poll, gameinar, Q&A in MS TEAM tích hợp trực tiếp trên Teams và không cần dùng app bên ngoài.
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Add các app vào lớp học và thực hành trong các tiết học tiếp theo
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Cám ơn Duy

Hồng Ngọc

2022-01-22 02:52:52 UTC

Phần chia sẻ của thầy Duy rất hữu ích. Đề xuất thầy Duy mở lớp đào tạo cho các thầy cô trong trường. Mình sẽ áp dụng các phần mềm như Nearpod, metimeter, Classpoint, Coggle, Edpuzzle.... vào trong giảng dạy. Cảm ơn thầy Duy rất nhiều !

Nguyễn Hồng Duyên - THPT Olympia

2022-01-22 02:53:08 UTC

- Các thầy cô rất đầu tư, công cụ hấp dẫn
- Phần trình bày rất hấp dẫn, có thêm phần chia sẻ của thầy Hùng rất giá trị
- Các cô giáo và học trò rất xuất sắc

Hoàng Thiên Trang_THPT Olympia

tranght7 — 2022-01-22 02:53:11 UTC

Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Khám phá thêm các công cụ tương tác trên Teams: Form, gameniar, Poll... rất hay
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: sử dụng poll, sticky note để lấy ý kiến học sinh trong giwof advisor
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Thầy thao tác hơi nhanh ạ :)

2022-01-22 02:53:32 UTC

Vũ Chính - THPT-Olym
Cảm ơn thầy Duy đã có những chia rất bổ ích về các công cụ hỗ trợ quản lý HS khi dạy học online.

Ng Huyen

2022-01-22 02:53:39 UTC

Cảm ơn 2 diễn giả chuyên nghiệp đã chia sẻ những kinh nghiệm hữu ích ạ! Mình xin phép gửi link 1 dự án nhỏ các bạn HS TH lớp 4 làm trong 3 ngày ạ https://padlet.com/4a116/Challenge

Họ và tên GV: Phạm thị thuý Hằng- Nơi công tác: Thpt - Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: rất thích phần thầy chia sẻ về Gameinar - Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Sẽ dùng nearpod và Gameinar vào phần dạy mỹ thuật. Cám ơn thầy Duy

phamhang12122 — 2022-01-22 02:53:57 UTC

Ngọc Huyền - Tiểu học Olympia

huyenvtn — 2022-01-22 02:54:01 UTC

- Họ và tên GV: Vũ Thị Ngọc Huyền
- Nơi công tác: Trường Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Hãy tự tin khai thác và sử dụng các ứng dụng vì chúng không hề khó như mình nghĩ.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Sử dụng đa dạng các ứng dụng.
- 3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Chiên za nói nhanh đúng kiểu rất thành thạo, nếu được có thêm thời gian để thao tác và luyện tập thì tuyệt nhất.

Hoàng Thị Hường - GV THCS

huonght1 — 2022-01-22 02:54:06 UTC

- Điều thu hoạch được:
+ Cách thức phối hợp giữa các bộ môn trong bối cảnh online để thực hiện dự án.
+ Nền tảng ứng dụng để có thể thực hiện bảo tàng online.
+ Các nội dung liên môn rất thú vị và sản phẩm học sinh sáng tạo.
+ Cách trưng bày sản phẩm rất công phu.
+ Buổi chia sẻ vô cùng ý nghĩa.
- Dự kiến: Mong được đào tạo sâu hơn về cách làm bảo tàng ảo để áp dung vào các lớp.

Đinh Hoàng

hoangdd1 — 2022-01-22 02:54:10 UTC

Quá hay !!!!

Nguyễn Thị Ngân - Gv Địa Lí cấp THCS

ngannt1 — 2022-01-22 02:54:16 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Các ứng dụng/phần mềm để thiết kế bảo tàng ảo.
- Dựa vào mục đích để lựa chọn phần mềm phù hợp.
2. Điều áp dụng: Nhìn lại CT địa lí các khối để lựa chọn nội dung có thể áp dụng bảo tàng ảo này: Áp dụng cho dự án Du lịch địa lí lớp 11 cuối kì 2.
3. CHia sẻ: Mong muốn sự hỗ trợ bên ngoài nếu làm dự án lớp 11.

Hồ Tiên Thủy - Tiểu học OS

hotienthuy — 2022-01-22 02:54:18 UTC

- Họ và tên GV: Hồ Tiên Thủy
- Nơi công tác: Tiểu học
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
+ Biết đc việc sử dụng công nghệ hỗ trợ tốt cho việc dạy học các môn Văn - KHXH - Nghệ thuật như thế nào.
+ Biết được một số ứng dụng hỗ trợ việc thiết kế triển lãm ảo.
+ Biết được từ chia sẻ của thầy Hùng về định hướng giáo dục các môn Văn - KHXH trong thời gian tới.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
+ Thiết kế các "bảo tàng ảo" theo các chủ đề để giúp người học tiếp cận kiến thức phong phú và đa dạng.
+ Chia sẻ với đồng nghiệp về các ứng dụng có thể làm bảo tàng ảo.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.
==>Cảm ơn các diễn giả của Chủ đề này. Chúc các cô xuất sắc.

Bùi Thị Bảo Trang

trangbtb — 2022-01-22 02:54:28 UTC

THCS Olympia
- Học được: một số trang web tương tác trực tiếp trong giờ,
- Sử dụng clip tìm hiểu bài thay cho slide đơn thuần
- Chia sẻ/góp ý: không có

Tạ Hòa

hoatt1 — 2022-01-22 02:54:42 UTC

1. Trạm nghỉ
2. Nhận diện dòng năng lượng
3. Năng lượng = cảm xúc + tương tác

Đặng Hà Phương - GV Toán Olympia

phuongdh — 2022-01-22 02:54:43 UTC

1. Điều thu hoạch được: cách chuyển bài giảng Elearning sau khi publish lên Canvas.
2. Dự định: hoàn thiện bài giảng Elearning của mình và thực hành tích hợp lên Canvas.

Tô Hoan - Tiểu học

tohoan624 — 2022-01-22 02:54:48 UTC

1. Điều thu hoạch được: Thêm 1 số gợi ý về các ứng dụng để tạo triển lãm ảo.
2. Ý tưởng áp dụng: Sử dụng 1 ứng dụng mới, ngoài những thứ đã dùng (padlet, sway) để làm triển lãm ảo cho dự án tới với học sinh K3-4.
3. Chia sẻ: Các chuyên gia chia sẻ rất hay và tâm huyết. Cảm ơn tất cả mọi người và mong chờ được nghe thêm những chia sẻ hữu ích mới.

Nguyễn Kiều Oanh

oanhnkvn — 2022-01-22 02:54:50 UTC

- Rất thích năng lượng của thầy Đức và Cô Hà, như là một minh chứng cho 1 tiết đầy năng lượng
- Đầu tiên là mình cần giữ được năng lượng của bản thân
- Điều hoà hoạt động tĩnh động để điều hoà năng lượng

2022-01-22 02:54:56 UTC

Định Lan
THCS
Điều em học được: học cách tổ chức hđ nhóm hiệu quả qua Jamboard.
Áp dụng: một số hđ nhóm trong lớp TA (vẽ, ô chữ)

EnglishOlympia — 2022-01-22 02:55:11 UTC

- Họ và tên GV: Hoàng Bích Thuỷ
- Nơi công tác: TH - Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo:
+ Phần mềm học tập kết nối: sử dụng app phù hợp trên Teams như Gameinar, Form, Sticky notes, Q&A..
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình:
+ Sẽ add vào teams của mình một vài ứng dụng phù hợp với HS tiểu học (Q&A, Gameinar)
+ Sẽ áp dụng các công cụ này vào ngay các tiết học tuần tới.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Cảm ơn thầy Phương Duy đã có những chia sẻ thêm về công cụ rất hữu ích, mong muốn có những buổi thực hành thêm về các app phù hợp có thể ứng dụng trong giảng dạy trực tuyến.

Nguyễn Hoàng Ngọc Trâm

2022-01-22 02:55:16 UTC

1/ Điều thu hoạch được:
- Cơ sở lý luận trong việc triển khai dạy, học toán tại Olympia
- Một số trang tương tác trực tuyến
2/ Điều áp dụng được: Sử dụng các trang tương tác trực tuyến
3/ Chia sẻ, góp ý: Cô Lan nên đổi lại background nha ^^

2022-01-22 02:55:27 UTC

Họ tên: Hoàng Hồng Ngọc
Gv TA THPT
Đây là ứng dụng mới em chưa dùng bao giờ, nhờ có workshop em đã tìm được thêm 1 ứng dụng để khuyến khích hs làm việc nhóm nhất là trong gđoạn học online.
Buổi workshop rất bổ ích ạ, song e mong được học sâu hơn nữa về jamboard ạ!

Trần Đức Hoàng THCS

2022-01-22 02:55:55 UTC

Rất hay, tiết kiệm được nhiều thời gian di chuyển giữa các ứng dụng cho hs, giúp gv rà soát nhanh, hiệu quả sự hiểu và chú tâm vào lớp học của hs

Ngô Thị Thu Hà - GV KTPL-THPT

socialsciences3 — 2022-01-22 02:56:14 UTC

1. Thu hoạch được:
- Biết được cách sử dụng artstep để tạo ra bảo tàng ảo
- Được giới thiệu thêm cách sử dụng padlet như một cách triển khai dạng bào tàng ảo.
2. Ý tưởng:
- Ứng dụng gần nhất có thể là với CLB Việt Nam trong tôi để HS báo cáo thu hoạch kiến thức trong term 3
3. Chia sẻ:
- Mong BTC sẽ chia sẻ kỹ hơn các bước để tạo bảo tàng ảo trên artstep?
- Một số khó khăn lường trước khi triển khai hoạt động này với học sinh?
Cảm ơn các cô đã mang đến một chia sẻ rất bổ ích ạ

Mai Ha T. Nguyen (Ban ĐT & PT)

hantm1 — 2022-01-22 02:56:19 UTC

Tôi rất thích buổi sharing của thầy Đức và cô Hà, cảm ơn hai thầy cô.
Điều tôi thích nhất là Trạm Nghỉ và Mâm cơm 4 món
Điều tôi áp dụng ngay là Trạm Nghỉ
Điều tôi chia sẻ với nhóm là Bảng đo năng lượng

Đinh Lan Phương - Olympia/khối THPT

Phuongdl — 2022-01-22 02:56:20 UTC

1. Mình đã thu hoạch được thêm 1 công cụ học tập, cách thức truyền tải kiến thức tới hs, rất phù hợp trong giai đoạn đại dịch và thầy trò phải tương tác từ xa.
2. Về áp dụng, mình sẽ tạo một số bài giảng Elearning với những bài học phù hợp hoặc cho 1 hoạt động trên lớp.
3. Cảm ơn thầy Thư, cô Hà đã chia sẻ rất ngắn gọn và đầy đủ ạ!

Thùy Giang - THPT:

2022-01-22 02:56:22 UTC

1. Điều thích nhất: Bữa ăn bốn món: Minds on - Hands on - Vận động - Viết
2. Điều sẽ áp dụng ngay trong tiết sau: Nhận diện dòng năng lượng của học sinh để điều chỉnh kịp thời
3. Điều chia sẻ với TBM: Tiết học trạm nghỉ

Nguyễn Hải Yến _ GV âm nhạc

yennh1 — 2022-01-22 02:56:29 UTC

Điều Thu Được: Chia sẻ của 2 Thầy rất bổ ích, mình sẽ áp dụng vào lớp học khi cho học sinh làm việc nhóm.

Thanh Xuân

socialsciences3 — 2022-01-22 02:56:31 UTC

1. Tò mò về sự vận động của năng lượng
2. Xếp các món ăn trong bốn món: nghĩ thêm về món hands on và đưa vào lớp
3. Tìm mua sách Power force đọc

Trần Thùy

thuytt1 — 2022-01-22 02:56:33 UTC

1. Điều yêu thích nhất: được kích động nguồn năng lực tích cực từ 2 GV và thấy được ý nghĩa của "điều hòa năng lượng" trong giờ học
2. Điều sẽ áp dụng và chia sẻ với tổ CM là cách đan xen các hoạt động tĩnh và động đầu giờ học để nạp năng lượng cho HS.

2022-01-22 02:56:41 UTC

Đinh Thương, GV Tiền Tiểu học Olympia.
Cảm ơn các cô đã giúp mình nhìn rõ hơn cách triển khai dự án tới học sinh. Xem Clip các con Tiểu học tham gia dự án thấy yêu và ngưỡng mộ cả cô và trò. Các con tự tin, chủ động và sử dụng các ứng dụng cộng nghệ tốt quá!

Nguyễn Thị Huệ B

hue_nt1 — 2022-01-22 02:56:45 UTC

1. Điều thích nhất: Trạm nghỉ
2. 1 điều sẽ bắt tay làm trong tiết tới: Biểu đồ mức năng lượng
3. Nhận diện mức năng lượng của lớp học

Phạm Thị Ngọc Hân

hanptn — 2022-01-22 02:56:50 UTC

- Để điều hòa được dòng năng lượng của lớp GV cần điều hòa chính bản thân mình trước.
- Các cách điều hòa năng lượng.

2022-01-22 02:56:55 UTC

Cám ơn 2 thầy đã có những chia sẻ về ứng dụng Jamboard trên google để các thầy cô có thêm thật nhiều những trải nghiệm trong quá trình giảng dạy ạ.

Dinh Trinh THCS

2022-01-22 02:56:55 UTC

1. Tram nghi
2. Cong thuc 4 thanh phan
3. Dieu hoa dong nang luong

Nguyễn Nhạn

2022-01-22 02:56:57 UTC

Cảm ơn cô Hải Hà và thầy Đức
- Nhận diện được năng lượng của bản thân
- Truyền năng lượng tích cực trong mỗi giờ học

Cảm ơn chia sẻ rất hữu ích của 2 chuyên gia

2022-01-22 02:57:00 UTC

Trần Thị Hồi

2022-01-22 02:57:13 UTC

- Trần Thị Hồi
-THCS - Olympia
1. Phần mềm MS Teams (sử dụng add thêm phần mềm vào teams để tương tác và quản lí HS.
2. Sẽ áp dụng các công cụ này vào ngay các tiết học tuần tới.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Thêm thời gian để làm chậm hơn và thực hành được.
cảm ơn thầy Phương Duy đã có những chia sẻ thêm về công cụ rất hữu ích

2022-01-22 02:57:19 UTC

Cảm ơn sự chia sẻ thú vị của các thầy. Đã sử dụng Google lâu nhưng hôm nay mới được biết đến ứng dụng này - rất tuyệt để ứng dụng với các môn cần làm việc nhóm như môn Tiếng Anh

Rất vui vì được tham dự buổi chia sẻ về các ứng dụng CN trong việc tổ chức dạy học toán tại cấp THCS. việc dạy toán được bắt đầu từ các vấn đề thực tiễn cuộc sống, qui trình dạy học được xây dựng có cơ sỏ khoa học chắc chắn, phù hợp đối tượng hs.cảm ơn các bạn rất nhiều, tự hào vid các bạn

2022-01-22 02:57:43 UTC

Trường Sơn - GV THCS

2022-01-22 02:57:56 UTC

Được giới thiệu thêm về ứng dụng hay để hỗ trợ cho học sinh cùng được thao tác và phối hợp cùng nhau để hoàn thành sản phẩm.

Có thể áp dụng với môn học trong các nội dung lý thuyết trong môn học.

Xuân Linh - GV thể dục

linhmx — 2022-01-22 02:58:01 UTC

Cảm ơn các thầy về sự chia sẻ rất hưu ích. Ứng dụng này sẽ được mình sử dụng vào giờ học khi học sinh cần làm việc nhóm

Nguyễn Thu Thảo

2022-01-22 02:58:18 UTC

- Thích nhất: bắt đầu ngày mới bằng việc tham gia buổi này
- Sẽ bắt tay vào làm luôn và chia sẻ: nhận diện nguồn năng lượng đang tồn tại, áp dụng đĩa ăn 4 món 💖
Cảm ơn chị Hà anh Đức ạ!

Nguyễn Minh Hạnh -TH

2022-01-22 02:58:28 UTC

1/Điều thu hoạch được:
Sau khi học mình thấy các app trên Teams có rất nhiều thứ hay và mình chưa khai thác.
2/ Ý tưởng:
Sau buổi hôm nay, mình sẽ thử ứng dụng Poll, Gameinar
3/ Góp ý:
Thầy Duy hãy làm video hướng dẫn chi tiết để các GV có thể biết và ứng dụng tốt vào việc giảng dạy online.

2022-01-22 02:58:40 UTC

Lưu Giang - thcs
Mình không post được trên Padlet, nhờ ai đó copy lên padlet hộ mình với. HUhu! Lưu Giang: Mình thấy ứng dụng rất bổ ích và sẽ tìm cách thích hợp để ứng dụng vào việc giảng dạy.

Việt Hà

2022-01-22 02:58:40 UTC

- Họ và tên GV: Ngô Trần Việt Hà
- Nơi công tác: THPT Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: sử dụng Jamboard để lưu trữ, chia sẻ lại bài của học sinh với nhau (tiện hơn White board)
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: mình sẽ thử áp dụng vào lớp Tiếng Anh phần chơi giải ô chữ
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: 2 thầy rất tuyệt vời ạ. Nếu được mình làm thêm phần Do's and Dont's để những người mới dùng ứng dụng được nhanh hơn ạ

Nguyễn Thị Thùy Dung

thuydungnguyen0612 — 2022-01-22 02:59:46 UTC

SIS Vũng Tàu
Điều học được
+ Cơ sở khoa học của các ứng dụng được áp dụng trong tiết dạy
+ Cách triển khai hoạt động tìm hiểu bài từ những ví dụ thực tế
+ Cách tổ chức - xây dựng một tiết học hoàn chỉnh
+ Cách sử dụng công nghệ thích hợp để bổ trợ HĐ dạy
Áp dụng:
+ Gia tăng việc đưa vào bài học các tình huống thực tiễn có vấn đề
Những nội dung khác e đang suy nghĩ để phù hợp với tình hình thực tiễn tại trường e dạy
Chia sẻ/ Góp ý:
+ Các Thầy Cô đã rất tâm huyết và hoạt động nhịp nhàng trong Tổ để có được một chương trình dạy học mà theo em nghĩ đã giúp các con học Toán vui và hiệu quả hơn ạ

Hoạt động tương tác trên cùng một bản rất hay ạ. Cô Chinh sẽ dùng trong việc khởi động đầu giờ, làm việc nhóm. Hai thầy chia sẻ rất thú vị, đi thẳng vào vấn đề và được thực hành luôn ạ.

chinhnt1 — 2022-01-22 02:59:53 UTC

Quỳnh Ngọc -ATM

atm13 — 2022-01-22 03:00:01 UTC

Cảm ơn hai thầy với những chia sẻ về ứng dụng Jam board, mình đã học được cách để hs làm nhóm có thể tương tác cùng nhau một cách thuận tiện và hứng thú hơn. Mình cũng mong muốn được tìm hiểu nhiều tính năng hơn nữa của ứng dụng này.

Lê Hồng Hạnh - GV Olympia - Khối THPT

honghanhspv — 2022-01-22 03:00:05 UTC

- Điều hoạch được:
+ Thiết kế bài giảng E - learning qua phần mềm LMS
+ Cách đóng gói bài giảng hiệu quả
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng: Kết hợp sử dụng LMS và E- learning trong quá trình giảng dạy, tương tác, phản hồi với HS.
Em rất mong có thêm nhiều buổi hội thảo thế này để các thầy cô có cơ hội học tập và chia sẻ kinh nghiệm cùng nhau.

Phạm T.Thúy Hằng - Tiểu học Olympia

Hangpham2122 — 2022-01-22 03:00:26 UTC

Thu hoạch được:
- Cách sử dụng Jamboard để làm việc nhóm mà giáo viên không cần vào từng room set presenter.

- Ý tưởng thực hiện: hoạt động warm-up hoặc check-out.

Buổi chia sẻ của hai thầy rất hữu ích, em chưa sử dụng ứng dụng này và chắc chắn sẽ sử dụng trong thời gian tới.

Lê Thị Hà My

lethihamy99 — 2022-01-22 03:00:52 UTC

- Họ và tên GV: Lê Thị Hà My
- Nơi công tác: Cấp THCS - Trường Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo:
Trên Teams có rất nhiều app có thể sử dụng trong quá trình dạy onl để HS không mất nhiều thời gian chuyển đổi giữa các app, bài học được diễn ra liền mạch hơn.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình:
Add các app trực tiếp vào teams trong quá trình dạy sắp tới.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Làm video cụ thể về từng app để làm tư liệu GV có thể tham khảo nếu cần.

Phút giải lao của diễn giả ạ hihi

2022-01-22 03:00:57 UTC

Kiều Thị Huế- Ngữ Văn THCS

2022-01-22 03:01:27 UTC

1/ Điều thu nhận được:
Ứng dụng phần mềm để tạo bảo tàng
Xây dựng kịch bản cho mô hình trải nghiệm
2/ Ý tưởng ứng dụng
- ứng dụng một phần công nghệ cho dự án “ Nếp nhà - xưa và nay” K5
3/ Góp ý:
Mong được trao đổi kĩ hơn về kĩ thuật thực hiện

2022-01-22 03:01:54 UTC

Thanh Vân
Trợ lý BGH - Advisor
Cảm ơn 2 thầy về buổi chia sẻ thú vị và không kém phần hài hước về ứng dụng Jamboard. Để làm việc nhóm trực tuyến hiệu quả thật sự không thể thiếu được sự trợ giúp của công nghệ, với ứng dụng này, trong các buổi sinh hoạt Advisor tới em sẽ ứng dụng để triển khai các hoạt động nhóm để học sinh chủ động hơn trong công việc.

Nguyễn Thị Minh Khuê - THCS

khue_ntm — 2022-01-22 03:02:31 UTC

1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Trên Teams có ứng dụng nhiều ứng dụng hay, HS không cần đăng nhập hay truy cập vào nền tảng khác khi sử dụng. Ví dụ:
Form poll, gaminar, Q&A
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Add các app vào lớp học và thực hành trong các tiết học tiếp theo
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.
Có thêm thời gian thực hành và trao đổi với chuyên gia. ^^

Nguyễn Thị Tâm Hiền - THCS Olympia

hienntt4 — 2022-01-22 03:03:50 UTC

- Điều học được: ứng dụng Jamboard vào hoạt động nhóm và lưu trữ sản phẩm của HS.
- Ý tưởng dự kiến sẽ áp dụng: tổ chức làm việc nhóm chủ đề Thơ ca cách mạng cho HS khối 8 bằng cách ứng dụng Jamboard
- Góp ý với BTC: nên cân đối thời gian để có nhiều thời gian cho các học viên đặt câu hỏi vào cuối giờ

Trần Thu Trang - GV Tiếng Anh THCS

trangtt4 — 2022-01-22 03:04:10 UTC

Thu hoạch được:
- Cách sử dụng Jamboard để làm việc nhóm mà giáo viên không cần vào từng room set presenter (hiệu quả hơn so với whiteboard)

- Ý tưởng thực hiện: hoạt động warm-up
- Nhờ 2 thầy mà em đã hiểu hơn những khó khăn học sinh gặp phải trong quá trình làm việc nhóm. Các tips của các thầy đều rất hữu ích ạ

Nguyễn Thu Bích Hà - TTH Olympia

Hantb — 2022-01-22 03:04:13 UTC

1/ Điều thu hoạch được: Đồng tình với công thức 4 món của thầy Đức & đang áp dụng tại TTH (Minds on, Hands on, Vận động). Phần Viết được gộp vào phần hands on.
2/ Áp dụng: Trạm nghỉ
3/ Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Phần "lý thuyết" chưa nêu được các vấn đề cốt lõi trong năng lượng (VD: vì sao năng lượng tăng, vì sao năng lượng giảm) nên các giải pháp có cảm giác mang tính cảm tính

Hà Linh

linh_lh — 2022-01-22 03:04:18 UTC

Khan Academy tiện lợi nhưng vẫn lưu ý hơn đến khâu quản lý tài khoản học sinh

Kiều Linh

2022-01-22 03:04:39 UTC

Cảm ơn 2 cô về buổi chia sẻ, sau buổ này tôi sẽ suy nghĩ về dự án giáo viên âm nhạc nhí :) hihi

Diệu Lý. Các thày cô tuyệt vời: Có thu âm phần nghiên cứu trước bài học cho HS để học sinh tự tìm hiểu và dạy học không chỉ gói gọn trong kỹ năng mà hs còn hiểu vì sao học, vì sao cần bằng quy trình: từ tình huống thực tế đến HS tự phát hiện, mô hình (mã hóa)...

2022-01-22 03:05:01 UTC

Bạch Hồng - Olympia - THCS

jolieeduos — 2022-01-22 03:05:16 UTC

1. Điều học được:
- Nhúng e-learning trên lms
2. Dự kiến áp dụng:
- Phản hồi, xem kết quả trên e-learning
- XD e-learning trên 1 số lớp

Bạch Hồng - OLYmpia- THCS

jolieeduos — 2022-01-22 03:06:18 UTC

1. Ứng dụng phù hợp, dễ ứng dụng trog dạy học online, ứng dụng tích hợp trên microsoft teams
2. Sẽ sử dụng trong quản lý học sinh

Bùi Trà My - THPT

mybt — 2022-01-22 03:09:36 UTC

- Bầu không khí lớp học là sự va chạm của các dòng năng lượng.
- Trạm nghỉ
- Mâm 4 món

Nguyễn Ngân Hà - Tiểu học

galaxynguyen1911 — 2022-01-22 03:14:29 UTC

1. Điều thu hoạch được: cách chuyển bài giảng Elearning sau khi publish lên Canvas.
2. Dự định: tạo và hoàn thiện các bài giảng Elearning của mình và thực hành tích hợp lên Canvas cho HS tự học tại nhà.
3. Chia sẻ: mong nhận được các tài liệu hỗ trợ/chia sẻ cho thiết bị MacBook thực hiện bài giảng Elearning.

Ngọc Huyền - Tiểu học Olympia

huyenvtn — 2022-01-22 03:26:37 UTC

- Họ và tên GV: Vũ Thị Ngọc Huyền
- Nơi công tác: Tiểu học Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Chuyển bài giảng E learning lên Canvas.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Thiết kế bài giảng E - learning của riêng mình và up lên canvas.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Gửi lại tài liệu để học viên thực hành.

2022-01-22 03:30:16 UTC

HT: Nguyễn Thị Thanh Xuân
GV THPT Đồng Hỷ Thái NGuyên
Add các app trực tiếp vào teams trong quá trình dạy sắp tới.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Làm video cụ thể về từng app để làm tư liệu GV có thể tham khảo nếu cần.

Hoài Thu - Dự án

prou2013 — 2022-01-22 03:30:19 UTC

1. Thu nhặt được gì:
Trạm nghỉ
Nhận diện dòng năng lượng
Năng lượng = cảm xúc + tương tác
Mâm 4 món: Minds on - Handson - Vận động - Viết
2. Áp dụng gì ngay:
Nhận diện, bảng đo mức năng lượng
3. Chia sẻ:
Cuốn sách các thầy cô giới thiệu

Mai Thi Ngoc Yen

yenmtn — 2022-01-22 03:32:04 UTC

1. Thu hoạch được: Cách sử dụng bảo tàng ảo để trưng bày sản phẩm học sinh
2. Áp dụng: Sử dụng trong các lớp học TA
Trân trọng cảm ơn các chuyên gia!

Nguyễn Thị Ngân - GV Địa Lí cấp THCS - Olympia

ngannt1 — 2022-01-22 03:32:04 UTC

1. Những điều thu hoạch được:
Các hình thức Elearning, cách đưa bài giảng Elearning lên canvas.
2. Ý tưởng áp dụng: Bài Địa lí Động đất và núi lửa lớp 6.
3. Chia sẻ: Cảm ơn các thầy cô ạ.

Lưu Thu Huệ - Tiểu học

hueltt — 2022-01-22 03:34:55 UTC

1. Điều thu hoạch được: Mở rộng hiểu biết về Elearning.
Biết thêm được nhiều phần mềm hỗ trợ để tạo bài giảng Elearning.
2. Dự định: Tạo bài giảng Elearning và thực hành tích hợp lên Canvas.

Nguyễn Thị Trinh

trinhnt — 2022-01-22 03:34:57 UTC

- Họ và tên GV: Nguyễn Thị Trinh
- Nơi công tác: THPT - Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
+ Các hình thức elearning: kết nối trực tuyến, khóa học trực tuyến, giáo trình trực tuyến.
+ Tích hợp bài giảng elearning vào LMS: tạo folder bài giảng trên gg drive, để chế độ share publish hoặc phân quyền.
+ Sử dụng công cụ drw.tw -> sử dụng hệ thống gg drive -> chọn tài khoản đang được lưu trữ -> chọn cho phép -> chọn tên folder publish...-> tích hợp LMS, sử dụng đc web iframe -> copy link -> tích hợp-> tạo trang mới -> chỉnh sửa -> paste code vào-> lưu.
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: sẽ thử nghiệm về việc áp dụng vào LMS canvas.
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: cảm ơn cô Thu Hà và thầy Quốc Thư đã có những chia sẻ hữu ích về tích hợp bài giảng E leaning.

Vũ Thị Thúy Hường - TV tiểu học

huongvtt2 — 2022-01-22 03:36:11 UTC

1/ Điều thu nhận được:
- Phần mềm mới, có thể tạo hiệu ứng trải nghiệm như thật
- Các bước hướng dẫn HS thực hiện Dự án
2/ Ứng dụng:
- Ứng dụng cho HS tiểu học chia sẻ SP cuối chủ điểm hoặc Bài tập lớn term 3
3/ Mong muốn được chia sẻ, trao đổi kĩ hơn về kĩ thuật, cách thức thực hiện triển lãm ảo

Trần Vân Khánh - THPT Olympia

socialsciences3 — 2022-01-22 03:37:48 UTC

1. Điều học được
Cách thức đưa bài giảng elearning lên LMS/ google
2. Ý tưởng áp dụng
thử đưa bài giảng elearning lên trang LMS thử nghiệm của bản thân
3. Đóng góp cho BTC
Có thể mở rộng chủ đề về elearning chứ ko hẳn chỉ là đẩy file lên LMS.
Mong được chia sẻ thêm về cách thức thiết kế LMS cho hiệu quả

Nguyễn Kiều Oanh

oanhnkvn — 2022-01-22 03:38:01 UTC

1. Đây là một mô hình rất sáng tạo, thể hiện được sự thích ứng của mỗi thầy cô và các con
2. Hoạt động liên quan đến công nghệ rất hợp với xu thế và sự hào hứng của học sinh
3. Lưu giữ được lâu, dùng được mãi
4. Không mất diện tích lưu trữ như triển lãm tổ chức trực tiếp
5. Bảo vệ môi trường, không bị in ấn

manlt — 2022-01-22 03:38:03 UTC

- Họ và tên GV: Lê Thị Mận
- Nơi công tác: Tiểu học Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Chuyển bài giảng E learning lên Canvas.
Anh Thư có thể cho em xin video hướng dẫn không ạ?

Hoài Thu - Dự án

prou2013 — 2022-01-22 03:39:14 UTC

1. Học được gì
Khai thác MS Teams với Form poll, gameiar, Q&A
Sử dụng Nearpod
2. Áp dụng ngay điều gì
Add Form pll và gameiar vào MS Teams
3. Đề nghị
Đặt hàng thầy Duy làm 1 buổi chia sẻ sâu về sử dụng và khai thác MS Teams
Cảm ơn thầy Duy rất rất nhiều <3

Nguyễn Minh Hạnh - TH

2022-01-22 03:39:24 UTC

1. Điều thu nhận được:
- Được biết thêm những phần mềm có thể sử dụng trong quá trình xây dựng triển lãm online.
- Nền tảng Artstep - phần mềm cho phép hs có trải nghiệm thực tế về không gian trưng bày 3D
- Được biết thêm về 2 bảo tàng ảo rất hữu dụng: Bảo tàng lịch sử quốc gia, Bảo tàng Ho Chi Minh
- Ứng dụng của triển lãm ảo:
+ Cung cấp kiến thức nền
+ Trưng bày/ triển lãm sản phẩm của HS qua online
2. Ý tưởng dự kiến áp dụng
Sẽ nghiên cứu cách ứng dụng trong phần giới thiệu sản phẩm HS cuối năm
3. Chia sẻ / góp ý với BTC
Mong có cơ hội được trao đổi kĩ hơn với nhóm để được tư vấn, nhóm có thể làm video hướng dẫn chi tiết từng bước để chia sẻ rộng rãi cho cộng đồng GV

Kiều Huế - Ngữ văn THCS

2022-01-22 03:42:17 UTC

1/ thu hoạch được: khai thác thêm nhiều ứng dụng trên nền tảng MS Teams để tăng tương tác với HS trong giờ học.
2/ ứng dụng
Add app vào trong các tiết học thời gian tới
3/ cảm ơn thầy Duy rất nhiều

2022-01-22 03:42:43 UTC

Định Lan - THCS

Học được: cách áp dụng các web và ứng dụng hay để làm showcase dự án
Nó thật sự rất thú vị và giúp học sinh có nhg buổi showcase thú vị, tiếp cận vs công nghệ mới và thể hiện khả năng của các con.

Áp dụng: showcase Ta k6 và k7 trong tương lai.

Nguyễn Thị Huệ B

hue_nt1 — 2022-01-22 03:42:57 UTC

1. Được biết đến một mô hình sáng tạo và có thể ứng dụng trong quá trình dạy học. Mình rất thích phần mềm artstep và sản phẩm của học sinh khối 7.
2. Sẽ áp dụng padlet và tìm hiểu để áp dụng artstep trong dự án đọc sách
3. Mong muốn được chia sẻ kĩ hơn về cách thực hiện

2022-01-22 03:44:26 UTC

Dương Hiền
THCS Olympia
Bài chia sẻ rất bổ ích, có cái nhìn tổng quan về nhiều công cụ hỗ trợ giảng dạy trực tuyến.

Lương Hà

luongthuha81 — 2022-01-22 03:45:41 UTC

Cảm ơn các chuyên gia. Mình cảm thấy tự tin và học được thêm cách làm trong các dự án học tập liên môn trong bối cảnh online.

Trường Sơn - GV THCS

2022-01-22 03:45:51 UTC

Rất nhiều ứng dụng hay và dễ sử dụng, thao tác được tích hợp ngay trên MS Teams. Sẽ ứng dụng ngay vào các lớp học đang dạy.

Huyền Trang - THCS

trangph1 — 2022-01-22 03:45:53 UTC

1/ Thu hoạch được: Add các ap vào teams
2/ Thu hoạch được: Không có công cụ nào là toàn năng, GV phải khai thác tốt nhất các công cụ đã được chọn.

Trần Phương Thanh - THPT

2022-01-22 03:46:19 UTC

1. Những điều học được:
- Sử dụng artstep, padlet để triển lãm sản phẩm của học sinh.
- Những lưu ý khi sử dụng artstep
2. Áp dụng
- Tập hợp các sản phẩm của Hs trên padlet để lưu giữ.
- Sử dụng airstep cho dự án của K11 sắp tới.
Cảm ơn 3 cô về chia sẻ hữu ích.

Thùy Giang - THPT

2022-01-22 03:46:38 UTC

1. Điều thích nhất: Cách add các app vào Teams => Khi dạy HS không mất thời gian join vào các app ngoài nhiều.
2. Điều sẽ áp dụng ngay: Add Form, Gameinar và Q&A vào Teams để sử dụng luôn
3. Điều chia sẻ ở tổ CM: Nhờ Duy hướng dẫn lại kĩ hơn nearpord

Trần Thùy THCS

thuytt1 — 2022-01-22 03:46:50 UTC

1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Các app rất thú vị và dễ ứng dụng trong Teams
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Sử dụng Forms, Poll, Gameinar, add mentimeter, ..
- Tìm hiểu thêm các app khác xem có khả thi với bài giảng ko
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: thầy Duy chia sẻ dễ hiểu và nhiều năng lượng

Phạm Thị Mai Nguyệt

naturalsciences1 — 2022-01-22 03:47:41 UTC

Tên: Phạm T Mai Nguyệt
Đvi: cấp THCS Olympia
1. Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Form poll, Q&A in MS TEAM
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Add form poll vào lớp học vì rất dễ sử dụng và tính tương tác cao
3. Các phần chia sẻ của thầy Duy hay va rất hữu ích

Lê Vân Anh

anhlv — 2022-01-22 03:47:59 UTC

Thu hoạch được: cách sử dụng các app được đồng bộ sẵn trên Teams.

Hồ Tiên Thủy - Tiểu học

hotienthuy — 2022-01-22 03:48:38 UTC

- Họ và tên GV: Hồ Tiên Thủy
- Nơi công tác: Tiểu học
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo:
+) Thêm tin tưởng rằng, dạy học dự án dành cho học sinh tiểu học là 1 biện pháp tối ưu và khả thi, giúp phát triển tính chủ động và sáng tạo của học sinh, giúp tăng cường sự kết nối và hợp tác giữa giáo viên và phụ huynh trong việc giáo dục học sinh;
+) Dạy học dự án giúp học sinh có thể học tập mọi lúc, mọi nơi, học mọi thứ;
+) Dạy học dự án giúp học sinh có thêm ĐỘNG LỰC thúc đẩy học sinh chủ động kết nối với bạn bè, tăng tính trách nhiệm và tích cực cho học sinh;
+) Dạy học dự án trong bối cảnh online thúc đẩy học sinh sử dụng internet tích cực và hiệu quả;
+) Khi dạy học dự án, giáo viên trở về đúng vai trò của người " Tham vấn - Hướng dẫn - Huấn luyện";
+) Khi dạy học dự án, giáo viên có cơ hội và thời gian để "tư vấn cá nhân" - một việc làm rất tuyệt vời trong bối cảnh dạy học online;
+) Khi dạy học dự án trong bối cảnh online, giáo viên tạo cơ hội cho học sinh chủ động gặp gỡ riêng với giáo viên để được lắng nghe, chia sẻ, tư vấn hỗ trợ;
+) Dạy học dự án trong bối cảnh online thúc đẩy học sinh chủ động tìm tòi, khám phá và sử dụng các ứng dụng hỗ trợ học tập online => học sinh thích ứng và đột phá;
+) Dạy học dự án trong bối cảnh online, giúp học sinh phát triển khả năng quan sát - đánh giá: Đánh giá chéo nhóm; Đánh giá trong nhóm; Đánh giá cá nhân; Đánh giá của GV;
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình:
+) Tăng cường thiết kế các lộ trình giáo dục theo dự án, thu hút học sinh cùng tham gia vào xây dựng và thực hiện dự án học tập;
+) Tăng cường các kết nối cá nhân với học sinh;
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia.

Ngô Thị Thu Hà -KTPL-THPT

socialsciences3 — 2022-01-22 03:48:49 UTC

1. Thu hoạch
- Có rất nhiều app có thể thêm vào trên MS Teams như Forms, Gameiar, Q&A, Metimeter,... => giúp GV có thể kiểm tra sự tham gia lớp học của học sinh mà không cần mở nhiều app, khắc phục được tình trạng có thể lỗi mạng bởi bản thân MS Teams đã khá nặng
- Thầy hướng dẫn dễ hiểu, được trải nghiệm một vài ứng dụng
2. Dự kiến áp dụng
- Chắc chắn sẽ tích hợp một vài app trên Teams trong giảng dạy trực tuyến như Forms, Gameiar, Q&A
3. Chia sẻ
- Những chia sẻ của thầy rất bổ ích nhưng thầy nói hơi nhanh xíu.
- Tips hay thế này mà hết một kỳ em mới biết đến. Mong rằng thầy Duy sẽ có nhiều buổi hướng dẫn ứng dụng dạy học trực tuyến hơn.

Nguyễn Thị Tâm Hiền - THCS Olympia

hienntt4 — 2022-01-22 03:48:50 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Biết khai thác thêm các công cụ tương tác trên Teams: Form, gameniar, Poll...
2. Điều sẽ áp dụng
- Sẽ Add các app lên Teams khi dạy học
3. Điều chia sẻ/góp ý với BTC
- Đề xuất thầy Duy có thể thu xếp thời gian để tham gia vào buổi sinh hoạt công nghệ các buổi chiều thứ 6 ở cấp THCS để cùng chia sẻ các tính năng hiệu quả cho GV khi dạy học trực tuyến

Nguyễn Thị Quỳnh - GV Toán THPT

quynhnt2 — 2022-01-22 03:49:02 UTC

1. Thu hoạch được: Tích hợp thêm các phần mềm trong MS teams --> rất dễ sử dụng và tương tác tốt với hs trong mỗi tiết học.
2. Áp dụng: Triển khai ở các lớp trên MS teams

Hoàng Thị Hường - GV THCS Olympia

huonght1 — 2022-01-22 03:49:08 UTC

- Gv đã được mở rộng hơn về cách đưa các bài giảng Elearning lên Canvas.
- Hiểu hơn về các hình thức Elearning khách nhau.
- Ý tưởng: sẽ có thể áp dụng đưa 1 phần Elearning vào 1 hoạt động dạy học trên lớp để học sinh có thể tương tác.
- Cảm ơn 2 thầy cô rất nhiều, có tài liệu gì mong thầy cô gửi cho chúng em xin thêm ạ!

Hoàng Kim Hạnh

hanh_hk — 2022-01-22 03:50:12 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Ứng dụng bài giảng E-Learning giúp hs được thay đổi đa dạng hình thức tiếp nhận
- Trao cơ hôi tìm hiểu bài học cho hs
2. Điều ứng dụng:
- Sẽ thử nghiệm với 1 phân khúc bài giảng mỹ thuật để hs được trải nghiệm thú vị hơn

Phạm T.Thúy Hằng - Tiểu học Olympia

Hangpham2122 — 2022-01-22 03:51:59 UTC

- Điều thu hoạch được: Dành thêm thời gian khai thác các ứng dụng hỗ trợ trong Teams và hệ sinh thái Microsoft —> khai thác triệt để các ứng dụng.

- Áp dụng:
Add MORE app in Teams

Cảm ơn những chia sẻ vô cùng hữu ích của thầy Duy. Nhờ những chia sẻ của thầy mình có thể khai thác các ứng dụng một cách hiệu quả hơn.

Phạm T Mai Nguyệt

naturalsciences1 — 2022-01-22 03:52:16 UTC

1. Các cô giáo chia sẻ rất hay
2. Phân video chuẩn bị bài trước thay cho Slidesgo

2022-01-22 03:52:44 UTC

Dương Hiền THCS
1/ Thu nhận được: Jamboard không giới hạn và tiện lợi, không bị hạn chế như padlet.
2/ Áp dụng: tổ chức hoạt động nhóm dễ dàng
3/ Cách chia sẻ: gọn, hiệu quả, đi luôn vào thực hành khá đơn giản và ứng dụng được ngay.
Biết ơn 2 thầy đã chia sẻ.

Chung Hà - Tiểu học

ha_ptc — 2022-01-22 03:52:57 UTC

Mô hình triển lãm ảo trong dự án liên môn thực sự mang lại nhiều giá trị về chuyên môn và các giá trị nhân văn cho HS.
Mình thu hoạch được: các bước thực hiện dự án và một số công cụ để thực hiện.
Các cô giáo rất tâm huyết, phần chia sẻ rất rõ ràng. Cảm ơn các cô!

Đinh Đắc Hoàng

hoangdd1 — 2022-01-22 03:53:04 UTC

Em hiểu jamboard là gì và cách sử dụng jamboard vào các hoạt động trong giờ học.

D.A Vo: Buổi chia sẻ rất hữu ích với rất nhiều công cụ online có thể sử dụng trong các tiết học nói chung và các tiết toán nói riêng như: Khan academy, Blooket, Savvas, Quizziz, Kahoot etc...

2022-01-22 03:53:07 UTC

Nguyễn Thị Huyền - GV Tiếng Việt Tiểu học

huyennguyenhn1809 — 2022-01-22 03:53:12 UTC

1. Điều thu hoạch được: Các chủ đề dạy học dự án mà các cô đưa ra rất hay. Em rất thích dự án Giáo viên nhí.
2. Mong muốn được chia sẻ nhiều hơn: Cách đánh giá sản phẩm dự án của Hs.
3. Chia sẻ: Em rất thích chủ đề mà các cô chia sẻ. Cảm ơn các cô!

Phạm Hân

hanptn — 2022-01-22 03:53:19 UTC

- Có cái nhìn rõ hơn về dạy học dự án trong bối cảnh online.
- Có thể áp dụng: "giáo viên nhí" cho môn Khoa học.

Công cụ rất hữu ích, mình sẽ áp dụng trong các giờ học !

hienttt — 2022-01-22 03:53:19 UTC

Dinh Trinh THCS

2022-01-22 03:53:22 UTC

1. Dieu hoc duoc:
- Tich hop va toi da cac tinh nang tren teams phuc vu viec day va quan ly hoc sinh.
2. Ap dung:
- Se dung trong lop day toi day. Se giup viec tham gia cua hoc sinh nhanh hon
3. Cam on thay Duy.

Ng Huyen

2022-01-22 03:54:08 UTC

Cảm ơn thầy Duy nhiều! Mong có cơ hội được nghe nhiều hơn những chia sẻ hữu ích của thầy.

Hà Linh

linh_lh — 2022-01-22 03:54:12 UTC

1. Thích nhất: buffet trạm nghỉ 5-10'
2. Sẽ làm ngay: chia sẻ buffet này cho học sinh lớp chủ nhiệm
3. Chia sẻ: Trạm nghỉ 1 block cho cả giáo viên và học sinh

Quỳnh Ngọc - ATM

atm13 — 2022-01-22 03:54:16 UTC

1. Trạm nghỉ
2. Mâm cơm 4 món
3. Em sẽ muốn chia sẻ tất cả các nội dung trong ngày hôm nay.

Nguyễn Thu Thảo

2022-01-22 03:55:00 UTC

- Điều thích nhất: Chuyên gia đã đáp ứng được từ “đa năng” mà mình mong muốn, tiết kiệm đc nhiều thời gian di chuyển giữa các app. Cảm ơn Duy, thật hi tech.
- Điều áp dụng: Khám phá lọ mọ thêm app tích hợp trên Teams

Trương Thị Hồng Huệ - Cấp THCS

naturalsciences1 — 2022-01-22 03:55:08 UTC

1. Điều thích nhất: mâm cơm 4 món, đặc biệt là món vận động
2. Điều sẽ làm luôn: Trạm nghỉ
3. Điều chia sẻ với tổ chuyên môn: Yêu cầu thầy Đỗ Đức sẽ chia sẻ lại ở tổ :D

Lê Thanh Hà - THPT

2022-01-22 03:55:54 UTC

Thích nhất và làm ngay
- TKB tự do của tôi
- Cho HS làm thơ

Việt Hà-THPT

ha_ngotranviet — 2022-01-22 03:55:56 UTC

Mình học được thêm các tính năng mới ngay trong Teams, tuy nhiên sẽ khó áp dụng diện rộng để share giữa các lớp

Mình sẽ thử tìm hiểu thêm để các câu hỏi assessment học sinh vào cuối giờ

Thu Thảo Thị Nguyễn

khanhtnv13 — 2022-01-22 03:56:05 UTC

1.Thích: làm thơ, ý thức về dong NL trong lớp học, biểu đồ theo dõi, các cách điều hòa, cuốn sách
2.Làm: vận động trong quá trình
3. Chia sẻ: cho mình xin lại bài để đào tạo ATM

Tạ Hòa

hoatt1 — 2022-01-22 03:56:12 UTC

1. Hoạt động nhóm dễ dàng: vẽ, viết cùng nhau.
2. Em sẽ áp dụng trò chơi ô chữ cho phần ôn tập ạ.

Trần Thị Hồi- GV cấp THCS

2022-01-22 03:56:13 UTC

1. Thích phần mở đầu nghe nhạc và làm thơ
2.Thực hành trạm nghỉ
3. Cảm ơn 2 thầy cô đã chia sẻ rất nhiệt tình và đầy năng lượng

Phan Hoàng

2022-01-22 03:56:30 UTC

Cảm ơn các diễn giả đã chia sẻ rất nhiều thông tin thú vị và thiết thực!
Hội thảo hôm nay giúp mình biết thêm nhiều phần mềm có thể sử dụng trong quá trình xây dựng triển lãm ảo. Đặc biệt là nền tảng Artstep - phần mềm cho phép hs có trải nghiệm thực tế về không gian trưng bày 3D.

Lê Thị Hà My

lethihamy99 — 2022-01-22 03:56:38 UTC

- Họ và tên GV: Lê Thị Hà My
- Nơi công tác: Cấp THCS - Trường Olympia
- Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo: Bữa ăn bốn món
- Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Làm thơ
- Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia:

Đàm Thảo - THPT

thaodp — 2022-01-22 03:57:12 UTC

1. Điều thu nhận được: Một phần mềm mới có thể hỗ trợ học sinh tương tác, làm việc nhóm trong giờ học.
2. Ý tưởng dự kiến áp dụng: Có thể tổ chức trong một số hoạt động khởi động/ thực hành

Hoàng Kim Hạnh

hanh_hk — 2022-01-22 03:57:17 UTC

1. Điều thú vị
- Tạo được không gian triển lãm có chiều sâu, đa dạng giác quan (nghe - nhìn)
- Khơi gợi được sự hứng thú và tò mò của hs đối với hình thức mới
- Có thể triển khai đến các lớp lớn tự xây dựng triển lãm cho mình
2. Điều thực hành
- Đối với hs nhỏ: nghiên cứu và ứng dụng mô hình triển lãm ảo sản phẩm của lớp học sau 1 năm học
- Đối với hs lớn: hs tự xây dựng triển lãm ảo các bức ảnh trong quá trình sinh hoạt ở 1 term/ học kì
3. Điều mong đợi
- Có video hướng dẫn chi tiết cách thực hiện mô hình triển lãm ảo

Phạm thị Thuý Hằng THPT

phamhang12122 — 2022-01-22 03:57:26 UTC

Cám ơn ban tổ chức đã tổ chức đã tạo cơ hội cho em được biết thêm phần mềm mới.
Hai diễn giả rất chuyên nghiệp và ws rất vui và thú vị
Mình sẽ ứg dụng Jamboard trong phần check out môn học.

Nguyễn Thu Bích Hà - TTH Olympia

Hantb — 2022-01-22 03:57:28 UTC

1/ Điều thu hoạch được: Thiết kế khung hoạt động trực quan giúp học sinh phân công công việc, thực hiện các hoạt động cần thiết
2/ Áp dụng: Cân nhắc điều chỉnh cách triển khai dự án để tăng tính chủ động của HS MN.
3/ Chia sẻ/góp ý: Phần chia sẻ của cô Thương nói nhiều về kết quả nhưng chưa thể hiện rõ cách làm.

Tô Hoan - Tiểu học

tohoan624 — 2022-01-22 03:57:38 UTC

1. Điều thu hoạch được: Khai thác triệt để tiềm năng của những ứng dụng quen thuộc để tối ưu hóa mà vẫn đơn giản, thân thiện với cả GV và học sinh.
2. Ý tưởng áp dụng: Bổ sung thêm một số ứng dụng vào Teams.
3. Chia sẻ: Duy chia sẻ rất cụ thể và trực quan. Cảm ơn những chia sẻ của Duy.

Hoàng Bích Thuỷ - TA tiểu học

EnglishOlympia — 2022-01-22 03:57:45 UTC

1. Điều thu hoạch được: cách tạo ra một triển lãm ảo để trưng bày các sản phẩm của học sinh.
2. Dự định: thực hành tạo 1 triển lãm của 1 lớp với những sản phẩm có sẵn.
3. Cảm ơn các cô giáo, ý tưởng rất tuyệt vời, sáng tạo. Mong có một buổi chia sẻ hướng dẫn cụ thể hơn nữa các thao tác, những khó khăn và cách khắc phục.

Nguyễn Quang Huy - THPT

2022-01-22 03:57:52 UTC

Lê Hồng Hạnh - GV Olympia - Khối THPT

2022-01-22 03:57:56 UTC

Buổi chia sẻ rất thú vị, hữu ích. Em nghĩ mình có thể học tập và ứng dụng ngay vào việc dạy học Dự án của khối mình đang giảng dạy.

Võ Thục Anh - THPT

EnglishOlympia — 2022-01-22 03:58:15 UTC

1.Điều mà các thầy cô thu hoạch được sau khi tham dự các phiên hội thảo.
- Các app và chức năng triển lãm chưa khai thác
2. Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình.
- Sử dụng artstep
- Tìm hiểu thêm các chức năng của Padlet
3. Chia sẻ/góp ý với BTC và các Chuyên gia: Rất ấn tượng với các phần triển lãm của các môn Văn Sử Địa Khoa học xã hội. Các cô đầu tư rất chỉn chu để mang đến trải nghiệm triển lãm tuyệt vời cho cả HS và người xem.

2022-01-22 03:58:28 UTC

Đinh Thương, GV Tiền Tiểu học
Cảm ơn những chia sẻ của cô Hà và thầy Đức, rất vui và thú vị.
Mình đã áp dụng công thức tính năng lượng của bản thân và chú ý hơn tới dòng năng lượng của mình và mọi người.
"Trạm nghỉ" làm mình rất ấn tượng và nghĩ sẽ áp dụng được với các bạn hs nhỏ của mình.

Trần Khánh

naturalsciences1 — 2022-01-22 03:59:12 UTC

1. Điều thích nhất: Năng lượng của 2 GV
2. Điều sẽ áp dụng ngay trong tiết sau: Nhận diện dòng năng lượng của học sinh để điều chỉnh kịp thời
3. Điều chia sẻ với TBM: Tiết học trạm nghỉ

Hoàng Thiên Trang_THPT

tranght7 — 2022-01-22 03:59:52 UTC

1. Điều thu hoạch được: Đọc đc nhiều thơ, thời khóa biểu tự do (tĩnh và động), đánh giá mức năng lượng...
2. Ý tưởng áp dụng: Cho HS làm thơ ạ :)
3. Chia sẻ/góp ý: tuyệt ạ

Diệu Lý

2022-01-22 03:59:54 UTC

Mình mong tất cả hs được tham gia nhiều dự án để được trải nghiệm, làm và khai thác hết khả năng tiềm ẩn

Hoàng Mai Hiền - GV Tiểu học Olympia

hienhm — 2022-01-22 04:00:08 UTC

1/ Điều mà các thầy cô thu hoạch được: Khám phá thêm các tính năng có sẵn trên những công cụ hiện tại đang dùng.
2/ Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: tìm hiểu thêm và áp dụng nhiều hơn nữa các tính năng để tận dụng nhiều nhất có thể các công cụ cho bài giảng.
3/ Chia sẻ với BTC và các Chuyên gia.
Cảm ơn thầy Phương Duy rất nhiều với buổi chia sẻ hữu ích ạ.

Bùi Thị Bảo Trang

trangbtb — 2022-01-22 04:00:09 UTC

- THCS Olympia
- Thu hoạch được: cách sử dụng Jamboard và 1 số ví dụ áp dụng trong bộ môn
- Ý tưởng áp dụng: sử dụng trong hoạt động nhóm của giờ học, phần khởi động hay sử dụng trong giờ chủ nhiệm
- Chia sẻ với chuyên gia: Hai thầy chia sẻ rất gần gũi và vui vẻ, cảm ơn hai thầy nhiều lắm !!

Nguyễn Hoàng Ngọc Trâm

2022-01-22 04:00:13 UTC

1/ Điều học được: cách khai thác các ứng dụng quen thuộc
2/ Áp dụng:
+ Cách tìm kiếm các ứng dụng tương tác
+ Sử dụng các tương tác của teams
3/ Chia sẻ với diễn giả: em rất khâm phục anh Duy ạ, phần chia sẻ của anh rất hay và thú vị

Huỳnh T H Sương

naturalsciences1 — 2022-01-22 04:00:19 UTC

Cám ơn hai bạn với thông tin rất thú vị.
Nội dung thích nhất: thời khóa biểu tự do, bữa ăn bốn món
Mong được chia sẻ thêm: thời khóa biểu và thực đơn bữa ăn cho HS THCS, THPT.

Đặng Hà Phương - GV Toán Olympia

phuongdh — 2022-01-22 04:00:51 UTC

1. Điều thu hoạch được: khai thác thêm các app trong Teams để tối ưu hóa công cụ dạy học.
2. Dự kiến áp dụng:
Dùng luôn Gameminar và các app khác cho bài dạy tuần sau.

Nguyễn Thị Minh Thuỷ. Buổi chia sẻ vô cùng thiết thực và ý nghĩa giúp chúng ta có thể học hỏi được nhiều điều từ chính ace đồng nghiệp của mình. Cảm ơn các diễn giả và BTC thật nhiều!

2022-01-22 04:01:21 UTC

Nguyễn Đức Trường - Olympia

truonganh1709 — 2022-01-22 04:01:58 UTC

1. Cách tạo một bài giảng Elearning và tích hợp lên LMS Canvas. Công cụ đa dạng và phong phú hơn
2. Áp dụng: Thử nghiệm 1 bài giảng trong thời gian tới, có thể tham gia cuộc thi của trường

Phan Hoàng

2022-01-22 04:02:04 UTC

Cảm ơn các diễn giả đã chia sẻ rất nhiều thông tin thú vị và thiết thực! Hội thảo hôm nay giúp mình có góc nhìn rõ hơn về việc tổ chức dạy học dự án trong bối cảnh online.

Nguyễn Hải Yến

yennh1 — 2022-01-22 04:02:25 UTC

Phần chia sẻ của Thầy Duy rất hữu ích, mình sẽ nghe lại thật kỹ phần ghi âm để thực hành và cùng các bạn trong tổ áp dụng cho các giờ học.

Đinh Lan Phương - Olympia/khối THPT

Phuongdl — 2022-01-22 04:02:48 UTC

1. Mình thu hoạch được 1 công cụ làm việc nhóm rất hiệu quả.
2. Mình sẽ sử dụng trong các hoạt động trên lớp, đặc biệt là trong các tiết lý thuyết.
3. Xin cảm ơn thầy Sơn và thầy Cường ạ!

Hồng Nhật - Tiểu học

nhatvh — 2022-01-22 04:03:23 UTC

Bài giảng rất hay và dễ thực hiện. GV có thể dễ dàng ứng dụng trực tiếp trên Teams

Nguyễn Đức Trường - Olympia

truonganh1709 — 2022-01-22 04:04:28 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Thiết kế kế bảo tàng ảo.
2. Điều áp dụng: Nghĩ thêm ý tưởng cho dự án lớp 10 nếu không đi thực tế được
3. Mong muốn thêm các ví dụ để nghiên cứu

Nguyễn Thanh Hương- GV Tin học THPT

olympia_ict — 2022-01-22 04:04:59 UTC

1. Thu hoạch được: học thêm được các công cụ tường tác trực tiếp trên Teams để quản lý học sinh
2. Áp dung: Triển khai các công cụ trong lớp học
3. Chia sẻ: Cảm ơn thầy Duy đẹp zai rất nhiều đã chia sẻ những kinh nghiệm quản lý học sinh. Rất hữu ích trong lớp học.

quechau82 — 2022-01-22 04:05:14 UTC

Buổi chia sẻ rất tuyệt vời, học hỏi được rất nhiều. Cảm ơn thầy Duy và BTC rất nhiều.

Thanh Xuân

socialsciences3 — 2022-01-22 04:05:36 UTC

1. Ngạc nhiên vì hóa ra trên teams có quá nhiều thứ hay ho mà mình chưa biết
2. Sử dụng add an app ngay trên teams cho việc hỏi và tương tác trong giờ học
3. Chia sẻ với thành viên trong tổ và cùng nhau luyện tập

Trần Thu Trang - Tiếng Anh THCS

trangtt4 — 2022-01-22 04:06:06 UTC

1. Điều em học được: đa dạng sử dụng các ứng dụng tích hợp với Teams để tạo tương tác hiệu quả nhất mà học sinh không cần chuyển qua nhiều các app.
2. Ý tưởng áp dụng: áp dụng vào tất cả các lớp để tăng tương tác học sinh.
3. Em không có góp ý gì hết ạ chỉ mong thầy chia sẻ nhiều hơn nữa các tips.

Xuân Linh - Giáo viên thể dục

linhmx — 2022-01-22 04:06:38 UTC

Cảm ơn thầy Duy về sự chia sẻ hữu ích, mặc dù làm teams nhiều nhưng giờ mới biết những điều đó.

2022-01-22 04:07:57 UTC

Phan Thanh Vân
Trợ lý BGH - THPT
Cảm ơn thầy Duy với những chia sẻ bổ ích và 1 list các ứng dụng hữu hiệu, bổ ích hỗ trợ nhiều cho quá trình dạy và học.

Nguyễn Thị Mỹ Hạnh - Tiền tiểu học

2022-01-22 04:08:27 UTC

Một buổi hội thảo rất hay và bổ ích về cách điều hòa dòng năng lượng trong dạy học. Cảm ơn 2 diễn giả.

1. Thích nhất:
1.1. Buffet trạm nghỉ 5-10 phút: tự do lựa chọn các hoạt động động - tĩnh
1.2. Mâm cơm 4 món: Minds on - Hands on - Vận động - Viết

2. Sẽ làm ngay:
2.1. Áp dụng vào giờ học online ngay giờ tới buffet trạm nghỉ 5-10 phút
2.2. Chú ý đến dòng năng lượng của mình và theo dõi biểu đồ để kịp thời điều chỉnh cá nhân. Chú ý đến dòng năng lượng của học sinh

3. Chia sẻ: Tất cả nội dung trong buổi hôm nay

Vũ Thị Thúy Hường - TV tiểu học

huongvtt2 — 2022-01-22 04:09:31 UTC

1/ Thu hoạch:
- Biết thêm được nhiều app, ứng dụng mới: gameinar, Q&A, Poll
2/ Ứng dụng:
- Ứng dụng vào Teams để tăng tương tắc với HS trong các giờ học trực tuyến
3/ Mong muốn:
- Được tiếp tục lắng nghe, chia sẻ
- Chuyên gia làm video quá trình thực hiện để mọi người tiện thao tác

Hoàng Mai Hiền - GV Tiểu học Olympia

hienhm — 2022-01-22 04:10:18 UTC

1/ Điều mà các thầy cô thu hoạch được: Có cái nhìn rõ hơn về việc có thể đưa bài giảng Elearning vào LMS theo nhiều hình thức khác nhau.
2/ Ý tưởng các thầy cô dự kiến áp dụng vào các lớp học của mình: Chuyển thể một số bài giảng thành bài giảng Elearning trên LMS
3/ Chia sẻ với BTC và các Chuyên gia:
Cảm ơn BTC, cô Thu Hà và thầy Quốc Thư đã mang đến buổi chia sẻ bổ ích.

Nguyễn Thị Minh Khuê - THCS Olympia

naturalsciences1 — 2022-01-22 04:12:05 UTC

1. Điều ấn tượng: năng lượng của 2 chuyên gia, hoạt động làm thơ, công thức 4 món
2. Ý tưởng áp dụng: Tiết học trạm nghỉ
3. Chia sẻ/góp ý:

Nguyễn Thị Mỹ Hạnh - Tiền tiểu học

2022-01-22 04:16:00 UTC

Một buổi hội thảo rất hay và bổ ích về cách tổ chức, triển khai dạy học dự án trong bối cảnh online. Cảm ơn 2 diễn giả.
- Điều thu hoạch được: Các chương trình dạy học dự án và cách thức tổ chức triển khai dạy học dự án online với mục đích phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.
- Ý tưởng dự kiến áp dụng: Đối với các bạn Mầm non còn hạn chế về khả năng tự học, tự chủ hay các kỹ năng công nghệ (phần mềm, gõ chữ...). Điều sẽ làm tiếp theo là sưu tầm và thiết kế các dự án có thể triển khai với trẻ tiền tiểu học.

Bùi Thị Phương Thảo

2022-01-22 04:26:19 UTC

1. Công cụ tạo bài giảng e-learning
2. Sẽ ứng dụng, tìm hiểu để thiết kế bài giảng của mình vì thực sự có rất nhiều phần mềm mà mình chưa thực sự master và trong một buổi chia sẻ ngắn thì thực sự chưa đủ.
3. Hành đoongj và bắt tay để làm.

2022-01-22 04:27:04 UTC

Hoàng Hồng Ngọc
TA THPT
Buổi workshop hết sức hữu ích. Em biết được thêm nhiều ứng dụng có thể sử dụng trong giai đoạn học trực tuyến. Thầy Duy chia sẻ nhiệt tình, sẵn sàng giải đáp các thắc mắc của học viên.
Mong có nhiều thời gian để được chia sẻ kỹ hơn về từng ứng dụng.

Bùi Thị Phương Thảo

2022-01-22 04:30:33 UTC

1. Sử dụng một số ứng dụng tích hợp trên teams, và quản lý lớp học.
2. Mính sẽ sử dụng trong các lớp học của mình vì nó giúp hoạt động của mình đa dạng và tiện hơn khi k phải chuyển quá nhiều tab.
3. Cảm ơn thầy Duy và BTC mong sẽ có thêm thật nhiều buổi chia sẻ ntn và cũng mong BTC có thể chia sẻ nội dung các phòng khác cho GV vì phòng nào cũng hay cả mà k thể vào đc hết các phòng.

Minh Trang - THPT

trangnm — 2022-01-22 14:42:02 UTC

Cảm ơn những chia sẻ của hai thầy cô. Năng lượng tích cực là điều mỗi GV chúng ta đều luôn hướng tới, tuy nhiên, đâu đó vẫn có những lúc mải mê chạy theo giáo án, bài giảng mà quên mất điều hoà lại dòng năng lượng trong lớp học. Điều tôi tâm đắc nhất trong ngày hôm nay là "Trạm nghỉ", chắc chắn tôi sẽ áp dụng "công cụ" này trong lớp học của mình ❤️❤️❤️

Nguyễn Quỳnh Chi - THPT

2022-01-22 16:30:19 UTC

Cám ơn cô Hà và thầy Đức thật nhiều về
- Trạm tĩnh và động
- Mâm cơm 4 món
- Làm thơ (em rất muốn thử ngay trong tiết học của mình 😃)
Sau khi lắng nghe bài chia sẻ, em tha thiết mong thầy Đức chia sẻ thêm nữa tại tổ để sống dậy các nguồn năng lượng của mọi người ạ 😉

Nguyễn Thị Huệ - GV Ngữ Văn trường Olympia

huenguyen14122015 — 2022-01-23 22:56:32 UTC

1. Điều thu được:
- Sự điều chỉnh dự án trong hoàn cảnh online.
- Một số công cụ mới khi xây dựng bảo tàng ảo.
2. Ý tưởng dự kiến áp dụng
- Xây dựng hệ thống lời dẫn cho buổi báo cáo sản phẩm
3. Chia sẻ/ góp ý với BTC
- Cần thêm phần hướng dẫn thao tác để sử dụng phần mềm bảo tàng ảo.

Nguyễn Thị Huệ - Olympia, THCS

huenguyen14122015 — 2022-01-23 22:58:34 UTC

1. Điều thu hoạch được:
- Biết đến 1 số ứng dụng để tạo bài giảng e-learning.
- Cách đóng gói bài giảng và tích hợp vào Canvas.
- Chuyển hoá 1 phần bài giảng thông thường sang e-learning để tạo hứng thú cho HS
2. Dự định:
- Áp dụng những điều vừa biết vào các giờ học trong thời gian sắp tới.