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      <title>Recurso educacional aberto by Pedro Paulo Almeida</title>
      <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic</link>
      <description>Educacional</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-03 15:17:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-09 22:30:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Composição do Grupo </title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2467722243</link>
         <description><![CDATA[<div>Pedro Paulo Almeida Rodrigues<br>Ilzeth&nbsp;<br>Eliezio<br>Graziele&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 15:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>O que é?</title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2467723320</link>
         <description><![CDATA[<div>O Recurso Educacional Aberto (REA) é um movimento de origem internacional, fundamentado na ideia de Bens Comuns cuja finalidade está na promoção de acesso, uso e reuso de conteúdos educacionais. No Brasil esse movimento teve seu início em 2008 por ocasião da visita da delegação internacional de recursos abertos ao Ministério da Educação que a partir de então passou a discutir políticas públicas que vem ao encontro da ideia de viabilizar a ampliação de acesso ao conhecimento por meio do movimento, dentro de uma tendência de tecnologia social por considerar que o acesso à educação favorece o desenvolvimento sustentável da nação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 15:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo: O que são os recursos educacionais abertos (REA)</title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2470570545</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/MTrUZfTwy_c" />
         <pubDate>2023-02-06 18:30:28 UTC</pubDate>
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         <title>Porque devemos avaliar os Recursos Educacionais Abertos?</title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472503500</link>
         <description><![CDATA[<div>Os recursos educacionais abertos devem ser avaliados para, nos deparamos com o desafio de garantir a qualidade do conteúdo, assim como o cumprimento dos cinco princípios de liberdades mínimas de REA, os “5Rs”, sistematizados por David Willey.<br>A Avaliação da qualidade é uma atividade que permeia todas as etapas do ciclo de produção de um recurso educacional e assume um aspecto multidimensional: presente em todas as etapas, com diversos enfoques, de caráter processual e multidisciplinar, com a participação de diversos atores.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ciclo dos Recursos Educacionais Abertos </title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472505063</link>
         <description><![CDATA[<div>O ciclo de produção é composto por 06 (seis) fases que vão desde o planejamento até o monitoramento e avaliação do recurso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:34:52 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos Educacionais Abertos: tudo o que você precisa saber</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472532897</link>
         <description><![CDATA[<div>São considerados <a href="http://www.rea.net.br/">REA</a> os materiais destinados ao ensino, aprendizado e pesquisa que são de domínio público ou licenciados de forma aberta, e que podem ser utilizados, modificados e divulgados.<br><br><strong>Todos os conteúdos educativos gratuitos são REA?</strong></div><div>Não. Conteúdos gratuitos, muitas vezes, não oferecem a possibilidade de construção coletiva, o que é uma das premissas dos Recursos Educacionais Abertos. Para ser REA, o material precisa estar disponível não somente para o uso tal qual ele se apresenta, mas também para recombinação e redistribuição. Por exemplo, se você baixa um eBook gratuito, mas que não pertence ao REA, você não tem autorização para modificá-lo, apenas para lê-lo. Já se você acessa qualquer material dos Recursos Educacionais Abertos, pode alterá-lo, adaptando-o à realidade da sua região ou fazendo qualquer outro tipo de modificação.<sub><br></sub><br></div><div><strong>Qual a finalidade dos recursos?</strong></div><div>Os Recursos Educacionais Abertos colocam ao acesso do público uma grande quantidade de conhecimentos em diversas áreas e permitem que cada um contribua com o aprimoramento desse saber. Eles servem também como um meio para que a tecnologia seja inserida em sala de aula, possibilitando que professores e alunos interajam com os materiais e se tornem também autores deles, criando um espírito colaborativo.<br><br></div><div><strong>Qual a relação do REA com a Educação Aberta?</strong></div><div>A Educação Aberta é uma tendência no ensino que parte da ideia de que todos podem usar, melhorar e disseminar conteúdos educativos, tornando o conhecimento mais acessível. Essa metodologia surgiu em meio ao crescimento dos Recursos Educacionais Abertos ao redor do globo.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 22:09:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> Como criar um REA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472535069</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Existem diversas maneiras e ferramentas disponíveis para criar REA ou podemos encontrar um recurso pronto e utilizá-lo, adaptá-lo para o contexto desejado ou incorporando melhorias.</sub></div><div><br></div><div><sub>Criar recursos educacionais abertos, seja para alunos, para outros professores, já é em si uma experiência de aprendizado, principalmente sobre conceitos importantes relacionados à Internet e tecnologias digitais.</sub></div><div><br></div><div><sub>Você pode produzir material pensando em diversos formatos. A seguir, listamos algumas opções de aplicativos que podem ser utilizados para criar recursos, e incluímos exemplos e ao final dicas de alguns tutoriais que explicam o funcionamento dessas ferramentas.</sub></div><div><br></div><div><sub>Antes de começar a pensar num REA (na verdade, antes de propor qualquer atividade educacional), a coisa mais importante que você pode se perguntar é: para quem estou fazendo isso? Muita gente tem a (boa) intenção de criar, por exemplo, um texto voltado a todo tipo de leitor, porém, na prática, um texto escrito para todos é um texto escrito para ninguém em particular – o que, quando estamos falando em educação, é uma falha grave.</sub></div><div><br></div><div><sub>Imagine, por exemplo, que você queira elaborar um recurso sobre microcefalia e o vírus Zika. Se fosse escrever um texto para especialistas que trabalham nessa área, um recurso educacional teria o formato e a linguagem esperados por esse público.</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 22:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>? Pergunte-se sempre:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472540042</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Quem são as pessoas a que você se dirige?</li><li>Qual a linguagem que elas usam?</li><li>Qual o conhecimento prévio que elas têm sobre o assunto de que você vai falar?</li><li>O que elas não sabem sobre o tema, e você avalia que deveriam saber?</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 22:19:20 UTC</pubDate>
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         <title>Planeje!</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Você pode criar uma pequena lista de tópicos para abordar. Com isso em mãos, verifique se você tem todas as informações de que precisa para produzir o recurso, ou se vai precisar de alguma pesquisa adicional. Em seguida defina qual melhor tipo de REA para transmitir essa informação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 22:23:14 UTC</pubDate>
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         <title>Que materiais educacionais podemos produzir como REA?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Os REAs podem ser Texto, Estudo de casos, Situações problema, Narração textual, História em quadrinhos, Áudio, Fotonovela, Jogos, Infográficos, Quiz, Vídeos, Animações, Cursos completos e outros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 22:25:21 UTC</pubDate>
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         <title>REA: entenda o que são e como funcionam os recursos educacionais abertos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2472550562</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/p-A_nqSGhNI" />
         <pubDate>2023-02-07 22:33:56 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>apedropaulo20</author>
         <link>https://padlet.com/apedropaulo20/jvti50mwt5xj74ic/wish/2475392444</link>
         <description><![CDATA[<div>DUARTE, Fernanda. REA: entenda o que são recursos educacionais abertos. Memoria EBC, 2015. Disponível em: https://memoria.ebc.com.br/educacao/2015/09/rea-entenda-o-que-sao-os-recursos-educacionais-abertos<br><br>Avaliação da qualidade de REA. FIOCRUZ, 2019. Disponível em: https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/guiarea/evaluation.html<br><br>Como criar um REA. FIOCRUZ, 2019. Disponível em: https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/guiarea/contextPart2.html<br><br>Descubra os Recursos Educacionais Abertos (REA). Sites Google, [s.d.]. Disponível em: https://sites.google.com/view/rea-ensino-fundamental/rea?pli=1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 17:43:02 UTC</pubDate>
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