“Перший цикл початкової освіти [1–2 класи] в державному стандарті називається адаптаційно-ігровим. І ось тут я б не хотіла, щоб батьки говорили своїм дітям: “Зараз починається щось зовсім інше”. Цей цикл називається адаптаційно-ігровим саме для того, щоб не створювати додаткового стресу для дітей, для того, щоб був плавний перехід від дитячого садка до школи.

Це нормально, і сучасні методики викладання в початковій школі дають безліч можливостей для вчителя робити це саме так, щоб для дитини це не було щось страшне, де треба непорушно сидіти за партою”, – пояснила Коберник.

Вона додала, що навчальні успіхи учнів із класів, які пілотували новий освітній стандарт, такі ж самі, як і в інших школярів. Проте діти з пілотних класів більше задоволені навчанням.