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      <title>Pedagogía del comportamiento incluyente by DARWIN LEONARDO TOLEDO CARDENAS</title>
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      <description>Elementos que debemos tener en cuenta:</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-18 03:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>COMPORTAMIENTO INCLUSIVO</title>
         <author>dtoledoc1</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Es todo aquello que nos lleva a la integración de una persona ya sea en el ámbito jurídico, político, económico social o cultural.&nbsp;<br><br>Las sociedades y los gobiernos occidentales se identifican como democracias comprometidas con los valores de libertad, tolerancia y justicia, igualdad de oportunidades, libre desarrollo del individuo, bienestar e incluso buscando la felicidad del individuo, pero si detallamos mas a fondo no siempre estos países así lo desarrollan dentro de sus estados ya que por mucho tiempo hemos visto lo contrario pero, que algunos en la actualidad ya están cambiando con el fin de atribuir verdaderamente el titulo que se apodaron.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 03:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>PENSAMIENTO FLEXIBLE</title>
         <author>dtoledoc1</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Es mucho mas que una habilidad o competencia, se trata de abrir nuestra mente para ver, comprender o interpretar la realidad desde diferentes puntos de vista, las decisiones de opinión se deben presentar de manera critica que permita a las personas y a la sociedad encontrarse con un entorno dinámico, que genere cambios innovadores y/o creativos que nos lleve a una mejor calidad de vida.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 04:13:29 UTC</pubDate>
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         <title>VALORES INCLUSIVOS</title>
         <author>dtoledoc1</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Hay que comenzar por reconocer que todas las personas tienen el mismo valor, solo por la condición de ser humano.<br><br>Los valores inclusivos son los pensamientos y acciones que promuevan la aceptación a la diferencia, la tolerancia, la participación de todos y todas, sin importar su condición de discapacidad y se vivencien en todas las acciones y decisiones de las familias y comunidades.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 04:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES</title>
         <author>dtoledoc1</author>
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         <description><![CDATA[<div><mark>Son aquellas que incluyen no solo el desarrollo de procesos cognitivos o mentales sino también áreas afectivas como la conciencia y gestión emocional, donde debe haber un relacionamiento con el resto de la sociedad.<br><br>También deben permitir que las personas se conozcan así mismas, aprender a manejar sus emociones, trazarse metas y avanzar hacia ellas, construir relaciones con otros individuos, tomar decisiones responsables y aumentar la satisfacción con su vida, con el fin de que haya un mejor rendimiento y aleje a las personas de riesgos tanto individuales como grupales.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 04:39:17 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIAS</title>
         <author>dtoledoc1</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><mark>Merkel, W. (2010). </mark><em><mark>Inclusión y diversidad</mark></em><mark>. Recuperado de la base de datos Dialnet Plus </mark><a href="https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/libro?codigo=572533"><mark>https://dialnet-unirioja-es.ibero.basesdedatosezproxy.com/servlet/libro?codigo=572533</mark></a></li><li>Pensamiento Flexible. (19 de mayo de 2015). <em>Fundación Universitaria Cafam</em>. <a href="https://chec.unicafam.edu.co/index.php/2015/05/19/pensamiento-flexible/">https://chec.unicafam.edu.co/index.php/2015/05/19/pensamiento-flexible/</a></li><li><mark>¿Qué son valores inclusivos y cómo generarlos en la familia?. (31 de mayo de 2021). </mark><em><mark>TobiasEmanuel.org. </mark></em><a href="https://tobiasemanuel.org/que-son-valores-inclusivos-y-como-generarlos-en-la-familia/"><em><mark>https://tobiasemanuel.org/que-son-valores-inclusivos-y-como-generarlos-en-la-familia/</mark></em><mark>&nbsp;</mark></a></li><li>Paso a paso, estrategia de formación de competencias socioemocionales en la educación secundaria y media. (Junio, 2017). <em>Grupo Banco Mundial</em>. <a href="https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-385321_recurso.pdf">https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-385321_recurso.pdf</a></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-18 04:56:53 UTC</pubDate>
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