Para  peserta didik  selama  ini memilih  sekolah  lanjutan hanya  didasarkan  pada keinginan  orang  tua, pertimbangan  ekonomi, dan  nilai  hasil  belajar  yang  telah mereka tempuh, tanpa mempertimbangkan minat anak yang sesungguhnya. Akibatnya, setelah  berada  di SMP/MTs/SMPLB dan SMA/MA/SMALB dan SMK/MAK  dan  perguruan tinggi,  mereka  seringkali mengalami  kesulitan  belajar, terjerumus  dalam  berbagai perilaku terlarang  dan  masalah pribadi  lainnya,  sehingga tidak  naik kelas/tingkat,  pindah jurusan/program  studi,  pindah satuan pendidikan/ perguruan tinggi,  atau  bahkan putus  satuan pendidikan/perguruantinggi (drop out).

Bagaimana agar para konselor sekolah dapat memberikan kontribusi dalam membantu siswa melakukan pemilihan studi lanjut yang baik ? Berikan tanggapan Anda !