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      <title>L&#39;osservazione: riflessioni by lia</title>
      <link>https://padlet.com/lia_molini/juwv0l3p4av9</link>
      <description>Chi è un buon osservatore? </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-12-06 08:07:03 UTC</pubDate>
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         <title>Chi è un buon osservatore?</title>
         <author>lia_molini</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-12-06 08:18:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Emanuela De Leonibus <br>Chi ha definito in modo chiaro l’oggetto da osservare, gli strumenti e le modalità di osservazione specifica da utilizzare e il fine che deve perseguire. Utilizza strumenti il più possibile oggettivi e neutri consapevolmente. </div>]]></description>
         <pubDate>2019-12-09 10:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>Sara</title>
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         <description><![CDATA[<div>Chi si concentra sui bisogni individuali di ogni bambino, sui suoi comportamenti, le sue parole e le sue azioni </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:18:16 UTC</pubDate>
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         <title>Benedetta e Sofia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>chi guarda con occhio critico con parametri oggettivi ma prestando attenzione alle diversità di ognuno senza esprimere giudizi di valore</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Angelica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colui che riesce a registrare l’impatto che il percorso didattico ha sugli alunni con gli strumenti più adeguati e nel contempo le relazioni che intercorrono nel gruppo classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>silvia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>colui che riesce ad agire e intervenire dopo aver osservato una determinata situazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Monica</title>
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         <description><![CDATA[<div>Colui che guarda, che non si lascia condizionare, che riflette sui bisogni, le criticità e i punti di forza e cerca di trovare spunti e miglioramenti</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Marialuisa Ranaldo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Una persona empatica, che vive la situazione osservata e non la guarda solo dall'esterno</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:20:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>chi individua la modalità di osservazione più adatta all’argomento trattato e all’attività didattica.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Veronica</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:21:37 UTC</pubDate>
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         <title>Francesca </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Il buon osservatore è colui che parte dalla dimensione esperenziale per scegliere gli strumenti comunicativi più adeguati e riuscire a capire e sfruttare le potenzialità del bambino per motivarlo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:21:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Marti<br>Chi si sofferma sui diversi bisogni dei bambini, analizzando nello specifico le esigenze  , l difficoltà, i tempi di ognuno. Imp il rapporto con i diversi insegnanti, il.clima in cui si lavora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>Adelina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colui che riesce a “studiare” la realtà in modo diretto.</div>]]></description>
         <pubDate>2019-12-09 10:23:51 UTC</pubDate>
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         <title>Alice</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>colui che dopo aver guardato criticamente, riesce a fare delle riflessioni per migliorare il proprio lavoro </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>Gloria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colui che, avendo ben chiaro il suo obiettivo, registra nel modo più oggettivo possibile la situazione in cui è coinvolto. E riesce a guardare la realtà senza giudizi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:24:41 UTC</pubDate>
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         <title>Veronica</title>
         <author>veronica_salvatore</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il buon osservatore è colui che sa cogliere anche ciò che non viene detto,che si focalizza anche sul linguaggio non verbale dei bambinie sa guardare oltre le apparenze. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:25:10 UTC</pubDate>
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         <title>Mariachiara</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>colui che  sa osservare in maniera globale, senza sottovalutare certi aspetti, situazioni, riuscendo poi ad escogitare strategie di intervento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:26:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Marianna<br>Il buon osservatore è colui che nella propria attività,sempre in divenire,riesce a determinare modifiche al proprio lavoro a seconda delle necessità richieste dall'alunno esplicitate dalle modalità comportamentali e di apprendimento</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-09 10:28:32 UTC</pubDate>
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