Jahrgangsübergreifendes Lernen by https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2 Sitzung am 14.12.2021 en-us 2021-11-30 10:11:35 UTC 2023-06-16 12:28:47 UTC hello@padlet.com Material lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920031583 Artikel des Deutschlandfunk vom 04.05.2019, S. Pfister im Gespräch mit U. Carle 
https://www.deutschlandfunk.de/jahrgangsuebergreifendes-lernen-einen-gewissen-100.html 
 
]]> 2021-11-30 10:13:58 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920031583 Material lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920031818 Das Deutsche Schulportal: Jahrgangsgemischtes Lernen – Miteinander und voneinander lernen  
https://www.youtube.com/watch?v=dk1enis8ZV0&t
]]> 2021-11-30 10:14:09 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920031818 Ergebnisse der Gruppenarbeit lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034435 2021-11-30 10:16:01 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034435 Ergebnisse der Gruppenarbeit lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034619 2021-11-30 10:16:07 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034619 Material lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034814 Artikel aus der ZEIT vom 28.04.2017 von T. Dückers 
https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2017-04/altersgemischtes-lernen-schule-lerngruppen-reform-gerechtigkeit/seite-2 
]]> 2021-11-30 10:16:15 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034814 Material lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034970 Interview aus dem Tagesspiegel, 16.09.2008, S. Vieth-Entus im Gespräch mit A. Sabine Busse 
https://www.tagesspiegel.de/berlin/interview-das-ist-nichts-fuer-schwierige-kinder/1325556.html 
]]> 2021-11-30 10:16:21 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920034970 Ergebnisse der Gruppenarbeit lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920035134 2021-11-30 10:16:29 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920035134 Ergebnisse der Gruppenarbeit lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920035259 2021-11-30 10:16:35 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1920035259 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922382169 Artikel des Deutschlandfunk vom 04.05.2019, S. Pfister im Gespräch mit U. Carle
Komplette Folge:
https://www.audiolibrix.de/de/Podcast/Episode/647397/campus-und-karriere-4-5-2019-komplette-sendung-jahrgangsubergreifendes-lernen]]> 2021-12-01 09:34:52 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922382169 Material mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922831080 Artikel der SZ vom 17.05.2010, K. Schaar 
https://www.sueddeutsche.de/karriere/jahrgangsuebergreifendes-lernen-modellversuch-mit-tuecken-1.464920 
]]> 2021-12-01 14:02:53 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922831080 Ergebnisse der Gruppenarbeit mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922831505 a) Sorgen und Ängste:
- Aufwand wäre doppelt so groß

b) Gelingensbedingungen: 
- intensive Vorbereitung 
- entsprechende räumliche Ausstattung
- Fähigkeit der Lehrer*innen 

c) Kritikpunkte: 
- Lernanfänger würden eine gesamte Gruppe nach unten ziehen 
-wenig überprüfte Umsetzung
- JüL funktioniere nur an sozial stärkeren Schulen

d) was fehlt?
- empirische Erkenntnisse ]]> 2021-12-01 14:03:03 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922831505 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922974481 Diskussion von Gelingensbedingungen aus Sicht einer Lehrkraft:
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/schule/lehren_und_lernen/schulanfang/Juel_SAPh_Gelingensbedingungen_Jan._2008_01.pdf]]> 2021-12-01 14:54:31 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1922974481 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924619647 Bearbeitet die eurer Gruppe zugeordneten Artikel/ Beitrage im Hinblick auf die folgenden Fragen: 

a) Was sind mögliche Sorgen und Ängste, die Lehrkräfte gegenüber dem jahrgangsübergreifenden Unterricht haben? 
 
b) Welche Bedingungen müssen gegeben sein, damit jahrgangsübergreifendes Lernen funktionieren kann? 
 
c) Welche Kritikpunkte am jahrgangsübergreifenden Unterricht werden von den Lehrkräften genannt?
 
d) Kommen euch ggf. Aspekte in den Artikeln/ Beiträgen/ Podcasts zu kurz?

Haltet eure Ergebnisse anschließend auf dem Padlet fest. Bestimmt eine:n Gruppensprecher:in der/ die eure Überlegungen im Plenum vorstellt.

]]> 2021-12-02 08:15:50 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924619647 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924622375 Schon fertig? Dann könnt ihr euch  über folgende Fragen austauschen:  

Impulsfragen

  1. Was ist für einen Perspektivwechsel/ eine positive Grundhaltung von Lehrkräften gegenüber dem jahrgangsübergreifenden Unterricht nötig? 
  2. Was benötig ihr als (angehende) Lehrkräfte, damit jahrgangsübergreifender Unterricht gelingen kann?  
  3. Welche Voraussetzungen sind für die Entwicklung einer positiven Wahrnehmung notwendig?    
]]> 2021-12-02 08:17:34 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924622375 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924623642 Habt ihr noch weitere Fragen/ Ideen/ Anregungen, die wir im Plenum diskutieren sollen?]]> 2021-12-02 08:18:08 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1924623642 „Meine Haltung als angehende Lehrkraft im Hinblick auf JÜL hat sich verändert/ teilweise verändert/ nicht verändert. Gründe dafür sind...“ https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1933551773 2021-12-07 13:52:13 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1933551773 mareenmeistrell2 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1944139314 2021-12-13 10:27:54 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1944139314 Prozesse beim gemeinsamen Lernen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1944676641
https://books.google.de/books?hl=de&lr=&id=vYZoDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA9&dq=jahrgangs%C3%BCbergreifendes+lernen+grundschule&ots=4Z0gpcNYxT&sig=dDPKlzGneJMN1Z2jRM0dLlQm680#v=onepage&q=jahrgangs%C3%BCbergreifendes%20lernen%20grundschule&f=false]]> 2021-12-13 14:44:12 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1944676641 lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945374842 Sonnleitner, M. (2020): Jahrgangsmischung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften. ]]> 2021-12-13 19:15:12 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945374842 lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945380588 Munser-Kiefer et al. (2016): Selbstbestimmtes Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht der 3. und 4. Klasse – erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie.
 
]]> 2021-12-13 19:18:02 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945380588 lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945386924 Hartinger, A. et al. (2010): Das Heterogenitätsverständnis von Lehrkräften im jahrgangsgemischten Unterricht der Grundschule.

]]> 2021-12-13 19:21:10 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945386924 lisamariehuelsmann https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945398772 Wegener, M. (2014): 

Gegenseitiges Helfen. Soziales Lernen im jahrgangsgemischten Unterricht.

]]> 2021-12-13 19:26:55 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1945398772 Frage 1) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946570558 -Den unterschiedlichen Altersstufen nicht gerecht zu werden. Die SuS befinden sich in unterschiedlichen Entwicklungsstufen und sorgen so für unterschiedliche Herausforderungen für die Lehrkraft
-Größerer Aufwand und Vorbereitung
-Kann auf alle Kinder gleichermaßen eingegangen werden?]]> 2021-12-14 09:57:23 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946570558 Sorgen und Ängste https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946570729 Lehrkraft
-Wie funktioniert das mit dem Lernen?
-Herausforderung
-Verwirrung
Vater
-gute SuS haben eher Nachteil]]> 2021-12-14 09:57:30 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946570729 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946572865 a)
-Lerngruppen schon jetzt stark gemischt und es ist schwer, die Kinder so ausreichend zu fördern und die großen sozialen sowie emotionalen Defizite zu kompensieren 

b)
- mehr finanzielle Mittel nötig
- umfangreiche Vorbereitungszeit für die Lehrkräfte
- speziell ausgelegte Lernumgebungen / -räume 

c) 
- nur für spezielle Schülerschaft geeignet, die eigenverantwortlich Lernen kann, denn SchülerInnen die dies nicht können benötigen feste Vorgaben und einen festen Rahmen ]]> 2021-12-14 09:58:43 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946572865 b) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946573415 - Klassengröße 20-22 Schüler*innen
- räumliche Gegebenheiten
- Diagnostische Kompetenz der Lehrkräfte
- differenziertes Material
- Teamfähigkeit/Kooperation

]]> 2021-12-14 09:59:03 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946573415 Bedingungen https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946573679 -Lehrperson = Begleiter
-Stoff muss entsprechend der Jahrgangsstufe aufbereitet werden
-Weiterarbeiten soll möglich sein
-Einstellungen gegenüber muss da sein (wie eine große Familie)
-keine Über- und Unterforderung]]> 2021-12-14 09:59:13 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946573679 Kritik https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946574986 Vater
-gute SuS haben eher einen Nachteil (kein Aufbau exzellenter Kompetenzen)]]> 2021-12-14 10:00:09 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946574986 Frage 2) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946575828 -Mehr Personal, ggf. auch mehr Lehrkräfte für eine Klasse
-Professionellere Ausstattung (räumliche Gegebenheiten, Materialien, Schulungen für Lehrkräfte...)
-Kleinere Klassen]]> 2021-12-14 10:00:39 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946575828 c) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946576943 - Klassengröße für Klassenräume zu groß
- Unterricht materialgesteuert]]> 2021-12-14 10:01:23 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946576943 Welche Aspekte sind zu kurz gekommen? https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946577606 -Schwierigkeiten
-die Arbeit, die dahinter steht
-kein Profit für manche Kinder ]]> 2021-12-14 10:01:50 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946577606 d) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946578263 - Vorteile und Chancen der Kinder werden nicht berücksichtigt]]> 2021-12-14 10:02:17 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946578263 Frage 3) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946580412 -Überforderung
-Mehr Aufwand und Vorbereitung
-zu große Lerngruppen, sodass SuS durchrutschen
-keine kontinuierliche Beziehung zwischen den SuS -> kein Zusammengehörigkeitsgefühl
-zu wenig Personal

]]> 2021-12-14 10:03:43 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946580412 a) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946580772 - Kinder werden nicht individuell gefördert]]> 2021-12-14 10:03:52 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946580772 Frage 4) https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946582237 -positive Aspekte kommen zu kurz
-Verallgemeinerungen (die wir aus eigner Erfahrung nicht bestätigen können)]]> 2021-12-14 10:04:46 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946582237 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946644706 Meine Haltung hat sich teilweise verändert. Zunächst war ich JüL gegenüber eher negativ eingestellt und konnte mir nicht vorstellen, dass es gut umsetzbar ist. Durch den Austausch im Seminar habe ich aber gemerkt, dass viele der Anderen schon sehr positive Erfahrungen damit gemacht haben und deswegen hat sich meine Haltung etwas zum Positiven verändert, allerdings fehlen noch eigene Erfahrungen, um meine Haltung komplett zu verändern. Ich denke ich werde mich jetzt noch weiter mit dem Thema auseinandersetzen. ]]> 2021-12-14 10:46:24 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946644706 https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946652429 2021-12-14 10:51:38 UTC https://padlet.com/lisamariehuelsmann/juj2bds8l8ut8fm2/wish/1946652429