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      <title>Turma O - Edu. Int. GERAL by ALINE DE LIMA GONCALVES</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-10 12:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>ETI</title>
         <author>galine2</author>
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         <description><![CDATA[<p>A escola ETI no modelo do PR é um modelo de ensino onde......</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 12:23:40 UTC</pubDate>
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         <title>FLAVIA</title>
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         <description><![CDATA[<p>CONHEÇO SOMENTE O DOCUMENTO GEA</p><p>QUE TEMOS DE ELABORAR. AS MATERIAS CHAMADAS ELETIVAS QUE SÃO TRABALHADAS ATRAVES DE PROJETOS.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:42:30 UTC</pubDate>
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         <title>Acolhimento</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>Selma</title>
         <author>oliveiraselma</author>
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         <description><![CDATA[<p>A escola em que trabalho se tornou integral neste ano. Estamos aprendendo aos poucos e na prática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Diogo G.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Suponho ser uma educação voltada a todas as esferas de aprendizagem dos estudantes, desenvolvendo, na perspectiva transdisciplinar, esse processo de ensino e aprendizagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>Maria Izabel Vieira</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conheço a matriz curricular da nossa escola;</p><p>Que está pautada no acolhimento;</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:44:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cristiane</title>
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         <description><![CDATA[<p>A participação em salas temáticas</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Maria</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Grade diversificada; Descentralizar conteúdos, focar em desenvolver habilidades; Acolhimento; Alunos monitores; Eletivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>carla</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>a escola onde atuo trabalhamos com o acolhimento de forma integral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:45:47 UTC</pubDate>
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         <title>Lucas</title>
         <author>lucasmateusfelipedasilva</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Acolhimento</p></li><li><p>Tutoria</p></li><li><p>GEA</p></li><li><p>Plano e Programa de Ação</p></li><li><p>Projeto de Vida</p></li><li><p>Protagonismo</p></li><li><p>...</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:45:56 UTC</pubDate>
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         <title>Conheço os documento norteador </title>
         <author>fabianazanata</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:46:18 UTC</pubDate>
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         <title>ELENICE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Prática do acolhimento diário;</p><p>Estudo orientado;</p><p>Equipe de professores coordenadores de área para acompanhar e auxiliar os professores;</p><p>Projeto de vida;</p><p>Protagonismo e alunos líderes</p><p>Componente curricular eletivo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:46:56 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriel Alves dos Santos.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>No Ensino Integral os alunos tem uma carga de aula ampliada. </strong></p></li><li><p><strong>Há a possibilidade de atividades diversificadas:</strong> Incluindo oficinas de arte, música, teatro, esportes, tecnologia, além das disciplinas tradicionais.</p></li><li><p><strong>O currículo fica ainda mais enriquecido:</strong> Adaptado para projetos interdisciplinares, temas transversais e desenvolvimento integral.</p></li><li><p><strong>Atendimento individualizado:</strong> Maior acompanhamento do aluno, com suporte pedagógico e social. (tutoria)</p></li><li><p><strong>O aluno tem a possibilidade de uma formação integral, sendo preparado para </strong>os desafios da vida pessoal, profissional e social.</p></li><li><p><strong>Além de tudo o Ensino Integral oferece um aprendizado ainda maior com </strong>desenvolvimento integral, redução da evasão escolar, melhor qualidade de vida e igualdade de oportunidades.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:47:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Bruna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Ampliação das disciplinas e período que os alunos ficam na escola </p></li></ul><ul><li><p>Centralidade do estudante </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:47:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aldione Costa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conheço o Documento Orientador, os modelos de documentos e Guias de aprendizagem.</p><p>Sobre a ETI sei que tem como objetivo acrescentar conhecimento aos alunos e promover a dimensão afetiva. Também visa ampliar as oportunidades educacionais potencializando as habilidades de cada ser.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:48:39 UTC</pubDate>
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         <title>Salete Maria Piazentini</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Acolhimento;</p><p>Tutoria</p><p>Buscativa</p><p>Planos acão </p><p>reuniões  com pais</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-10 22:48:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Daiane</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>GEA</p><p>Plano de Ação </p><p>CC Eletivo</p><p>Acolhimento </p><p>Protagonismo</p><p>Reuniões de Fluxo</p>]]></description>
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