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      <title> “Liderazgo educativo con miras a lograr una planeación estratégica” by Cesar García</title>
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      <description>Elementos principales que debe tener un líder educativo para mejorar los procesos de calidad educativa en sus instituciones y lograr una planeación estratégica efectiva.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-24 22:36:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Un liderazgo eficiente potencializa la gestión escolar.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este liderazgo debe motivar a sus actores, dar convicción de los objetivos, y desarrollar actividades de carácter directivo, administrativo, innovador e interacción entre los integrantes de la comunidad educativa, es decir, tendrá una planeación para cómo alcanzar las metas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 16:06:56 UTC</pubDate>
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         <title>Enfoque de liderazgo:</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...la complejidad del trabajo formativo en las organizaciones escolares requiere...la instalación y desarrollo de comunidades profesionales de aprendizaje...En este sentido, tiene mucha fuerza, como idea y enfoque de liderazgo, la perspectiva de profundizar y relevar otros componentes en el fenómeno social del liderazgo, como asimismo resignificar procesos de influencia más genuino en la contribución de logros en el aprendizaje, tanto organizacionales como estudiantiles" Maureira-Cabrera, (2018), pág. 9.<br><br><sub>Maureira-Cabrera, O. (2018). “Prácticas del liderazgo educativo: Una mirada evolutiva e ilustrativa a partir de sus principales marcos, dimensiones e indicadores más representativos.” </sub><em><sub>Revista Educación</sub></em><sub>, 42, (1). PP. 1- 19<br></sub><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 16:34:41 UTC</pubDate>
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         <title>Devenir histórico del liderazgo educativo.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 17:16:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es el liderazgo educativo?</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 17:26:06 UTC</pubDate>
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         <title>Liderazgo distribuido.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene el propósito de distribuir responsabilidades para cumplir con los objetivos de forma colectiva, hay confianza en las decisiones que toman los líderes formales e informales (aquellos que ejercen influencia sin tener un "nombramiento").<br><br>Tal como el vuelo de los gansos, cuando el líder se cansa, alguien más toma su lugar y los demás lo apoyan, asimismo con todos los integrantes de la parvada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 18:31:59 UTC</pubDate>
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         <title>Modalidades de prácticas de liderazgo distribuido.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>"El liderazgo en las organizaciones escolares puede ser mejor comprendido y practicado como proceso colectivo de influencias alineadas con el sentido de un proyecto educativo, ya sea por desagregación de roles directivos (direcciones, coordinaciones, profesorado, líderes estudiantiles) o por agregación a través de los equipos directivos." Maureira-Cabrera, (2018), pág. 16.<br><br><sub>Maureira-Cabrera, O. (2018). “Prácticas del liderazgo educativo: Una mirada evolutiva e ilustrativa a partir de sus principales marcos, dimensiones e indicadores más representativos.” </sub><em><sub>Revista Educación</sub></em><sub>, 42, (1). PP. 1- 19</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 18:51:16 UTC</pubDate>
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         <title>En lo que disfrutas la música, a modo de reflexión...</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Define con tus propias palabras liderazgo educativo y menciona 2 motivos por lo cuál es tan importante que este liderazgo sea efectivo y eficiente:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-28 19:24:20 UTC</pubDate>
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         <title>Educación de calidad es igual a excelente gestión educativa.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>¿Qué es la planeación estratégica?</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es en la que se establecen por escrito las pautas y metas de la organización, ésta refleja el trabajo del del líder o los cuerpos colegiados, que tienen el fin de buscar el beneficio de todos, crear un ambiente favorable, que los objetivos puedan ser viables y reales,&nbsp; y los líderes deberán influir en otros para que puedan ser capaces de tomar decisiones</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:03:04 UTC</pubDate>
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         <title>Entonces...</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cuáles son las principales características de líder educativo? <br><br>Si tienes alguna idea, deja tu opinión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:15:44 UTC</pubDate>
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         <title>Principales características de un líder educativo.</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.- Tener un correcto enfoque de la institución que dirige: conocer su contexto y buscar el mejoramiento de su desempeño reflejado en los resultados obtenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>Líder educativo:</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>2.- Debe influir en los demás miembros del centro educativo, de esta forma va a incentivar el trabajo colaborativo para el logro de objetivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>Buen liderazgo:</title>
         <author>juliosolga22</author>
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         <description><![CDATA[<div>3.- Busca el mejoramiento en la calidad educativa, en los cambios, el presupuesto asignado, supervisa, asegura que haya aprendizajes efectivos y su gestión administrativa/institucional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:32:29 UTC</pubDate>
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         <title>Constante:</title>
         <author>juliosolga22</author>
         <link>https://padlet.com/juliosolga22/jucxn4w3d3i8h170/wish/2652948269</link>
         <description><![CDATA[<div>4.- Capacidad interna de constante mejoramiento, a mayor autonomía de la institución, más responsabilidad para el líder educativo. Considerar siempre el: planificar, ejecutar, revisar y actuar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:38:01 UTC</pubDate>
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         <title>Incremento:</title>
         <author>juliosolga22</author>
         <link>https://padlet.com/juliosolga22/jucxn4w3d3i8h170/wish/2652949071</link>
         <description><![CDATA[<div>5.- Debe tener un liderazgo pedagógico consolidado, el cual se refleja en las estrategias y buenas prácticas escolares que incrementan los aprendizajes de nuestros educandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 15:42:51 UTC</pubDate>
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         <title>Contextualizar:</title>
         <author>juliosolga22</author>
         <link>https://padlet.com/juliosolga22/jucxn4w3d3i8h170/wish/2652950247</link>
         <description><![CDATA[<div>6.- Un buen líder educativo conoce el contexto de sus alumnos, docentes, administrativos y demás personas que se encuentran dentro de la dinámica educativa, para así diagnosticar que se necesita mejorar.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Pericia:</title>
         <author>juliosolga22</author>
         <link>https://padlet.com/juliosolga22/jucxn4w3d3i8h170/wish/2652954144</link>
         <description><![CDATA[<div>7.-El líder educativo debe ser capaz de implementar planes de intervención, o mejor llamados proyectos educativos, mismos que son herramientas para la planificación en donde las ideas son convertidas en resultados. Los proyectos (educativos o sociales) implica ejecutar actividades y utilización de los recursos disponibles (infraestructura y humanos) para el logro de objetivos que buscan mejorar, es decir, es un proceso de control y seguimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 16:08:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias:</title>
         <author>juliosolga22</author>
         <link>https://padlet.com/juliosolga22/jucxn4w3d3i8h170/wish/2652955168</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Fierro-Ulloa, I. (2012). “El rol del liderazgo estratégico en las organizaciones.” <em>Saber, ciencia y libertad</em>, 7, (1), 119-122.<br><br>2.- Maureira-Cabrera, O. (2018). “Prácticas del liderazgo educativo: Una mirada evolutiva e ilustrativa a partir de sus principales marcos, dimensiones e indicadores más representativos.” <em>Revista Educación</em>, 42, (1). PP. 1- 19<br><br>3.- Vallejo-Gutiérrez, E., Chancay-Gracia, J. M. y Mosquera- Quiñonez, J. (2016). “Liderazgo y gerencia de proyectos educativos y sociales.” <em>Dom. Cien</em>, 2 (4), 274-282.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-29 16:14:30 UTC</pubDate>
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