Lilliana Pinillo

Celso Quintero

Christian Ramos

Mario Montero

Nayarith Otero

Yadira Ortega

La Literatura nace de la necesidad de plasmar y dejar por escrito el testimonio del ser Humano; sus pensamientos y todo lo que lo rodea.

Esta se clasifica en

• Literatura en Prosa

  Se subdivide en

  • Cuento

  • Cuentos de Adivinanzas

  • Cuentos Musicales

  • Historietas-Chistes

  • Fabulas-Leyendas y Sagas

  • Mitos- Tradiciones

  • Oraciones y Sermones

  • Literatura de Cordel

    
    

• Literatura en Verso

  Se subdivide en:

  • Cancionero Infantil

  • Cancionero Adulto

  • Poemas Épicos-Epopeyas

  • Adivinanzas

  • Dramas Folklóricos

  
  

Características del conocimiento empírico:

·         Basado en la experiencia:

Surge de la interacción directa con el mundo, a través de la observación, experimentación y el aprendizaje a partir de errores. 

·         Particular:

Se refiere a casos o situaciones específicas, no a generalizaciones abstractas. Por ejemplo, saber que un objeto determinado se cae al soltarlo, pero no que todos los objetos se caen. 

·         Contingente:

El conocimiento empírico puede variar dependiendo de las condiciones y circunstancias, no es una verdad universal. Por ejemplo, una planta puede florecer en una época específica, pero las condiciones climáticas pueden cambiar y no volver a florecer en esa época. 

·         Subjetivo:

La percepción de la realidad puede variar de persona a persona, por lo que el conocimiento empírico también puede ser subjetivo. 

·         No verificable:

El conocimiento empírico se basa en la experiencia personal y no puede ser fácilmente verificado por otros. 

·         No generalizable:

El conocimiento empírico se refiere a casos específicos y no puede ser fácilmente generalizado a situaciones más amplias. 

·         Dependiente de los sentidos:

El conocimiento empírico se basa en la información que recibimos a través de nuestros sentidos. 

Ejemplos de conocimiento empírico:

• Aprender que el fuego quema, al experimentar una quemadura.

• Conocer el comportamiento de una planta al observar su crecimiento y desarrollo.

• Aprender a montar en bicicleta a través de la práctica y la experimentación.

• Observar que el agua se congela a 0 grados Celsiu

La cosmovisión explora las profundidades del sistema integrado del universo, la comprensión de las urdimbres mayores que nos hacen cosmos, mundo, seres humanos, partícipes de un acto creativo, incluso la posibilidad de nombrar y entender, hasta donde nos es posible, a la divinidad misma. El conocimiento que genera la cosmovisión, traducido generalmente en un sistema de mitos y ritos, no depende de una aproximación racional al mundo; es un tipo de conocimiento emocional e intuitivo, cuyo sentido es esencialmente simbólico, que se tornará en cierta medida racional en cuanto comienza a formar un pensamiento, dada la necesidad de cada comunidad humana de interactuar en el mundo concreto; de allí que los primeros sistemas de pensamiento humanos estuvieron entrelazados a su cosmovisión, como parte de su concepción sacralizada del universo.

Características

• Incluye ideas, imágenes, valores, actitudes y conceptos 

• Influye en cómo las personas entienden la existencia, la naturaleza y las relaciones humanas 

• Se moldea por la historia, creencias y experiencias colectivas de una cultura

  Importancia de la cosmovisión

  • Permite apreciar la realidad y comprender el mundo 

  • Define las nociones comunes que se aplican a diversos campos de la vida, como la política, la economía, la ciencia, la religiosa, la moral o la filosofía 

  • Crea pautas de conducta en diferentes ámbitos de acción 

  • Genera normas, instituciones, costumbres y creencias 

  • Puede ofrecer soluciones alternativas para restaurar las consecuencias negativas del cambio climático 

  Elementos que influyen en la cosmovisión 

  • Las ideologías y los valores

  • El lenguaje, que estructura el habla y los pensamientos

  • Las experiencias y vivencias

  • Los sentimientos, emociones, deseos, impulsos, tendencias, instintos, y procesos racionales

El dominio de la Cultura Mental Espiritual abarca a los hechos o manifestaciones en el aspecto coreográfico como:

• EL BAILE:

  Que se realiza en base a movimientos corporales libres al ritmo de la música y que puede darse a manera de entretenimiento propio o de espectáculo.

• LA DANZA:

  Como todas aquellas coreografías que conllevan un tipo de estructura y que pueden ejecutarse socialmente. Es una práctica que forma parte de una tradición o costumbre, con una marcada identidad cultural.

  
  

Los bailes y las danzas suelen ser de carácter social, de importancia cultural y/o turística. Involucran la espontaneidad y en otros casos un nivel de preparación. Se dan como una expresión dinámica y viva, ya sea en un entorno natural para el goce individual o colectivo, así como también algunos sujetos a eventos en variantes e interpretaciones tradicionales.