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      <title>Reino y Antirreino  by </title>
      <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b</link>
      <description>Colección de imágenes que representan tanto el  reino de dios como el antirreino.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-02 03:20:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-08-02 06:26:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Borracheras</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169329321</link>
         <description><![CDATA[<div>(Antirerino)<br>En esta foto podemos observar como muchos jovenes se ponen borrachos cuando salen con sus amigos.<br>1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?</div><ul><li>Podemos observar que el muchacho esta tan borracho que perdio la conciencia y esto muestra una falta de auto control y esta poniendo en riesgo su salud y potencialmente la de otros  y todo por pasar un "buen" rato.</li></ul><div>2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>A esa persona lo motiva el poder pasar un buen rato, y quedar bien con sus amigos.</li></ul><div>3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Crear consiencia en la juventud de ahora, para que sepan el daño que se hacen tanto a ellos como a las demas personas.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 04:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Drogas</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169330687</link>
         <description><![CDATA[<div>(Antirreino)<br>Esta foto la tome en la casa de un compañero que me ofreció fumar marihuana, como el acostumbra.<br> <br>1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?</div><ul><li>La influencia de drogas tales como la marihuana afectan la salud de diferentes maneras, y de esta manera no respetan y no cuidan el templo de Dios (nuestro cuerpo). Tampoco respetan la autoridad ya que es ilegal.</li></ul><div>2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>El efecto que provoca en la gente.</li></ul><div><br></div><div>3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Hacerle saber el daño que causa esta droga además de explicarle por que a Dios no le agrada esta conducta.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 04:18:10 UTC</pubDate>
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         <title>Gente basura</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169331787</link>
         <description><![CDATA[<div>(Antirreino)<br>La siguiente imágen la tome en la calle, al econtrarme con que una persona habia tirado su basura en el piso y no en un basurero.<br><br>1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?</div><ul><li>La falta de respeto a las autoridades, a las demás personas y al planeta como tal. </li></ul><div>2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>La haraganería, pereza e indiferencia de la gente.</li></ul><div>3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Poner multas a las personas que contaminen de esta manera.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 04:29:41 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas del siglo 21</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169332724</link>
         <description><![CDATA[<div>(Antirreino)<br>En la foto se pueden observar por lo menos 2 personas utilizando su telefono mientras que el maestro esta en plena clase.<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de antirreino esta escena?</div><ul><li>Los estudiantes le faltan el respeto al maestro y no reconocen su atoridad. tambien estan rompiendo las reglas de la Universidad.&nbsp;</li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>La indiferencia&nbsp; y, hasta cierto punto, la arrogancia de los estudiantes al pensar que lo que el maestro esta enseñando no es imortante.</li></ul><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Poner un castigo más severo a los estudiantes que esten viendo su telefono en vez de poner atención.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 04:41:28 UTC</pubDate>
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         <title>Des-educación vial</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169333468</link>
         <description><![CDATA[<div>(Antirreino)<br>Aquí podemos observar a un conductor que se quedo parado en un paso de zebra. (Ojo, el semafaro esta en verde, por que no me dio tiempo de sacar mi celular antes.)<br><br>1.      ¿Qué tiene de antirreino esta escena?</div><ul><li>La falta de respeto al peatón muestra la falta de amor y consideración hacia el projimo, y muestra una conducta egoísta. </li></ul><div>2.     ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>Si fue a propósito,  el egoismo y falta de consideración hacia la demás gente.</li></ul><div>3.      ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Poner multas utilizando las camaras de los semafaros.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 04:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>Buen samaritano</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169334768</link>
         <description><![CDATA[<div>(Reino)<br>En la siguiente foto podemos ver una muestra de cariño hacia una anciana enferma.<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de reino esta escena?</div><ul><li>La manera tan solidaria de actuar de la persona que le llevo cupcakes a la anciana (mi tia abuela), muestra la importancia que le da en su vida el ayudar a los demas aunque tenga que sacrificar cosas de ella. </li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>La felicidad y el cambio que puede ocasionar en las vidas de las personas que lo necesitan.</li></ul><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?</div><ul><li>En mi opinion, muchas veces el deseo de ayudar viene inculcado dentro de los valores de casa, por lo que enseñarle a nuestros hijos acerca de la importancia de esto, puede fomentar esta conducta en generaciones futuras.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 05:14:02 UTC</pubDate>
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         <title>Responsabilidad social</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169335322</link>
         <description><![CDATA[<div>(Reino)<br>En esta foto se ve a unas señoras de mi iglesia que van a hacer voluntariado en una institución que se llama Arauna.<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de reino esta escena?</div><ul><li>Lo generosas que son las señoras, ya que no buscan nada a cambio de brindar ayuda, si no que&nbsp; lo hacen de manera genuina con intención de compartir acerca de la salvación.</li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>La motivacion de ellas es ganar mas almas para el reino de los cielos, y apoyar a la comunidad.</li></ul><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Llevar a cabo más programas y organizaciones que se preocupen genuinamente en ayudar a los necesitados.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 05:23:51 UTC</pubDate>
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         <title>Niños</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169337364</link>
         <description><![CDATA[<div>(Reino)<br>En esta foto podemos ver a dos niñas felices, recibiendo clases.&nbsp;<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de reino esta escena?</div><ul><li>En Mateo 19:14 dice: Pero Jesús dijo: Dejad a los niños, y no les impidáis que vengan a mí, porque de los que son como éstos es el reino de los cielos.</li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>La razón por la que creo que Jesús menciona eso en la biblia es que los niños son inocentes y puros de corazón.</li></ul><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Nosotros podriamos aprender a tener corazon de niño, puro y blando, para que podamos afectar de manera positiva a quienes nos rodean y seamos mas susceptibles a la palabra de Dios.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 05:50:03 UTC</pubDate>
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         <title>Educación vial</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169337774</link>
         <description><![CDATA[<div>(Reino)<br>En esta foto podemos observar como se respeta el paso de zebra, y aunque en la foto no se pudo observar, como el peatón amablemente agradece el gesto.<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de reino esta escena?</div><ul><li>Cuando respetamos cosas como el paso de zebra, mostramos compasión y solidaridad con las demas personas.</li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?</div><ul><li>El deseo de un respeto mutuo entre individuos, entendiendo que no hay que hacer lo que no nos gustaría&nbsp; que nos hicieran a nosotros.</li></ul><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?</div><ul><li>Empezar a practicarlo nosotros para dar  un buen ejemplo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 05:56:36 UTC</pubDate>
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         <title>Amor</title>
         <author>samuelbertholin</author>
         <link>https://padlet.com/samuelbertholin/jtwmo57lxn1b/wish/169339315</link>
         <description><![CDATA[<div>(Reino)<br>En esta foto podemos observar a mi mama cargando a su sobrino con mucha ilusión.<br><br>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué tiene de reino esta escena?</div><ul><li>Muestra lo genuino y puro que es el amor como tal, y el poder&nbsp; que tiene. Dios nos ama a cada uno de nosotros y nos sostiene de igual manera que en esta foto, con mucho cuidado , cariño, compasión y sobre todo, amor.</li></ul><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?</div><div><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-02 06:17:13 UTC</pubDate>
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