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      <title>Rol Docente Equipos by Graciela Beato</title>
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Aquí trabajarán por grupo. Es importante que cada grupo al final comente los demás grupos retroalimentando lo que entienden pueden hacer mejor.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 22:48:57 UTC</pubDate>
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         <title>Anelia Arias 20-0919, Lorena Rodriguez 20-0260, Laura Rodriguez 20-0954</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Perfil del maestro de matemáticas:</div><ul><li>Tener un conocimiento amplio y profundo de las matemáticas, principalmente del grado en el que labora.&nbsp;</li><li>Conocer, comprender y manejar correctamente el currículum del centro y del país, y el programa o metodología utilizado en el centro.</li><li>Crear un espacio seguro y colaborativo donde el estudiante sea el protagonista y tenga un rol activo durante su proceso de aprendizaje.</li><li>Conocer a sus estudiantes y crear una fuerte conexión con ellos, conociendo sus intereses, fortalezas y necesidades, para crear un programa académico que responda a estos.</li><li>Analizar profundamente los recursos didácticos antes de utilizarlos en clase, con el fin de asegurarse que sean apropiados para los objetivos de la clase y las necesidades de sus estudiantes, además, identificar posibles errores o malentendidos que puedan surgir de estos.</li><li>Mantenerse en constante crecimiento y desarrollo profesional, conociendo e implementando nuevas estrategias, instrumentos y recursos, generando un ambiente innovador y motivador.&nbsp;</li><li>Crear relaciones con su equipo de trabajo, mediante la cual puedan compartir ideas y experiencias con el fin de nutrir su proceso de enseñanza lo más posible; incluyendo maestros y profesionales de otras áreas, generando una perspectiva amplia.</li><li>Dominar las etapas de desarrollo de los niños en todas las áreas, comprendiendo principalmente las cercanas a la edad con la que trabaja.</li><li>Ser flexible, dinámico y creativo para lograr adaptar la clase a las fortalezas necesidades de los estudiantes, creando alternativas que respondan directamente a estas.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 23:37:16 UTC</pubDate>
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         <title>Nathaly, Lourdes y Magdalena </title>
         <author>mvillanueva78</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 23:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>Auri, Jade y Daniela</title>
         <author>auridoji</author>
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         <pubDate>2022-05-17 23:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>Evelyn y Karla</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-05-17 23:39:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Excelente perfil del docente, consideramos que su perfil está muy completo. Algo que nos llamo mucho la atención fue sobre las competencias del maestro, nos gustaría recarcar, y es que el maestro de matemática puede promover en sus alumnos no sólo herramientas cognitivas, sino expectativas positivas y contribuir al desarrollo&nbsp; armónico de su personalidades.<br><br>Magdalena&nbsp;<br>Lourdes&nbsp;<br>Nathaly &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 23:52:05 UTC</pubDate>
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