Prospectiva de la Educación en México. by

Lectura sugerida.

eliag1962 — 2023-12-01 23:35:12 UTC

Temas de relevancia para la prospectiva de México.

eliag1962 — 2023-12-02 04:55:32 UTC

Cambios demográficos recientes y perspectivas futuras.
El futuro de las principales zonas metropolitanas.
Prospectiva de movilidad y accesibilidad.
La vivienda de interés social en 2035.
Las reformas electorales y los partidos políticos, 1990-2035.
Derroteros de la corrupción: captura, impunidad o democracia.
La cruda realidad de la violencia de ayer, hoy y mañana.
Mecanismos de concertación: Una mirada prospectiva.
Los escenarios de la etnicidad y el reconocimiento de las poblaciones originarias en el Estado-nación del siglo xxi.
Presente, pasado y futuro de las relaciones entre el episcopado, la Santa Sede y el Estado mexicano.

Temas de relevancia para la prospectiva de México.

eliag1962 — 2023-12-02 04:56:50 UTC

Educación superior universitaria: revisión de la política pública.
Prospectiva de las agrupaciones y la membresía sindical, 2015-2035.
El porvenir de las telecomunicaciones. Internet para qué. El horizonte inmediato. 2015-2035.
¿Qué papel tendrán las comunidades campesinas más vulnerables en el 2035… y hoy?
Análisis tendencial de la economía mundial y el campo mexicano, 2015-2035.
Entre promesas y esperanzas. Actores regionales de la Costa Sur de Jalisco y la construcción de su futuro socio-ambiental.
“Ahí, juntitos los dos”. ¿Pero lejos de Dios? Vecinos en perspectiva.
El nacionalismo mexicano y sus posibilidades futuras.
El laberinto de la asimilación imperial.

Los ciudadanos "hombres" ideales.

eliag1962 — 2023-12-02 05:34:35 UTC

Cuando los valores se centran en virtudes epistemológicas y morales, entonces el sentido final de la educación es formar hombres virtuosos o ciudadanos perfectos.
Si se prioriza la belleza, entonces se moldean estetas.
Cuando se ponderan las virtudes culturales, espirituales y discursivas se prepara al ciudadano nacional, al patriota.
Si lo que se busca desarrollar son virtudes políticas y sociales, la finalidad es instruir ciudadanos políticos.
Cuando la utilidad y la eficiencia predominan, entonces se deben capacitar personas prácticas.
Cuando el dinero es el valor principal, luego el sentido instrumental y final de la educación es preparar productores y economistas.
Si lo que se busca es el dominio de la naturaleza se debe optar por la técnica, técnicos, o bien tecnócratas.
Si lo que predomina son valores mercantiles, se busca la capacitación de personas funcionalmente útiles y en el extremo útiles funcionales.

(Fermoso, 1997: 210)

México como nación única y prosperable.

eliag1962 — 2023-12-02 05:43:07 UTC

La educación superior en México tiene su fundamento, más allá de la normativa federal, en la idea de universidad: de lugar para la enseñanza de conocimiento universal, cuyos fines son intelectuales, de difusión y extensión del conocimiento.

Por tanto, el objetivo fundamental de la educación debe ser el núcleo que orienta sus funciones y permite su contribución al desarrollo de las sociedades, cada nación es única y sus universidades pueden sobrevivir y prosperar sólo si se ajustan a las necesidades de su propia sociedad (Wang, 2001: 57-58).

Antecedentes de la prospectiva educativa en México.

eliag1962 — 2023-12-02 06:01:59 UTC

Referencias históricas de la educación. El “ideario” a la propuesta nacional de reforma educativa respectiva, por los siguientes responsables de la Secretaría de Educación Pública:

Justo Sierra (1984)

José Vasconcelos (2009)

Ignacio García Téllez (1969)

Jaime Torres Bodet (1985)

Jesús Reyes Heroles (1985)

así como los distintos funcionarios a cargo en los gobiernos de Vicente Fox, de 2000 a 2006, de Felipe Calderón, de 2006 a 2012 y de Enrique Peña Nieto, de 2012 al presente, quienes dejaron huella en los documentos de la Secretaría de Educación Pública: Políticas públicas y gestión gubernamental de la administración 2000-2006; Programa Nacional de Educación 2001-2006; Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012; Programa Sectorial de Educación 2013-2018.

Lo anterior, como dato relevante de los ideales educativos que formaran parte de la transformación social, politica, cultural y económica del país.

¿Qué sucede con la educación superior en México y hacia dónde se dirige?

eliag1962 — 2023-12-02 06:08:05 UTC

Existe la intención de iniciar un estudio diagnóstico y prospectivo, que pretende dar cuenta precisamente hacia dónde camina en nuestro país la educación superior, mediante “la descripción de eventos futuros ‘razonables’ basados en la creatividad de combinación de datos, hechos e hipótesis. Esta actividad requiere pensar con visión e intuición sobre los futuros posibles, normalmente basados en un análisis sistemático del presente” (Popper y Popper, 2011: 16).

1. Futuro deseable en la educación superior en México: Implementación de las nuevas tecnologías educativas.

eliag1962 — 2023-12-02 06:20:24 UTC

2. Futuro deseable en la educacón superior en México: Enseñanza con perspectiva global e inclusiva.

eliag1962 — 2023-12-02 06:23:45 UTC

3. Futuro deseable en la educación superior en México: Creación de la bolsa de trabajo. Generar oferta laboral posterior a la universidad.

eliag1962 — 2023-12-02 06:29:23 UTC

eliag1962 — 2023-12-02 06:38:05 UTC