Tantas coisas conhecer"
Nós podemos conhecer tantas coisas hoje, mas o que de fato fazemos com os nossos conhecimentos é que importa. O que vamos fazer??

Todos nós queremos e temos o direito de saber o que esperar e o que fazer com o conhecimento científico que a humanidade está produzindo.

Queremos saber o que vão fazer com as novas invenções, porque elas nos atingem diretamente e podem ser benéficas ou maléficas diante da minha ação sobre o que fazer.

O professor precisa ser um curador que saiba selecionar um objeto diante de muitas possibilidades, enriquecer seu repertório e saber o que está ao seu dispor.

O que vão fazer

Com as novas invenções...
Precisamos ensinar os alunos a discernir as informações dos conhecimentos, para assim poderem utilizar melhor e com sabedoria essas "invenções".

Analisando os pilares abaixo, para uma melhoria da educação em relação ao citado  é que:

Gestor da aprendizagem: professor faz um bom planejamento das disciplinas e projetos (currículo escolar). Assim torna-se importante aprendizado para o progresso e melhoria na educação dos alunos. 

Mediador e facilitador: professor com boas práticas e intervenções conforme as metodologias aplicadas.

Uso de novos recursos: ficar atento e atualizado na educação para aplicar com os alunos novos recursos, integrando o físico ao digital.

Relacionamento: professor com uma gestão sala de aula voltada para relacionamento respeitoso, acolhedor e positivo (aumentar a autoestima).

Orientador: avaliar e avaliar o teor de aprendizado dos alunos e métodos usados para melhoria contínua de sala de aula.
Assim as informações passaram a serem melhor filtradas.

O que vão fazer

Com as novas invenções"

Considero, entre tantos, esse trecho muito instigador pois nos faz refletir sobre o uso ético tanto das invenções quanto do próprio conhecimento que podemos desejar e adquirir. Quais princípios norteiam e balizam as invenções e o uso do conhecimento?!  

 

Uma música escrita em 1976 e ainda hoje nos traz indagações atuais. 

Queremos notícias mais sérias a respeito das novas descobertas, queremos que os cientistas reflitam, a todo o momento, o que suas descobertas podem causar para a humanidade, porque não queremos mais ter surpresas catastróficas que nos deixam amedrontados e horrorizados com os conhecimentos científicos.Como Gil fala nesta música, todos queremos e temos o direito de saber o que pode acontecer e para que serve o conhecimento científico que o homem está produzindo.

Neste contexto, a música nos lembra da importância de estar aberto a diferentes perspectivas e ideias, algo fundamental para nosso desenvolvimento intelectual. Assim como Gilberto Gil expressa sua curiosidade sobre a vida e o universo, também buscamos respostas para perguntas intrigantes que surgem em nossa jornada de aprendizado.

Ao contextualizar as mensagens da música com nossos desejos de conhecimentos atuais, percebemos que a busca por sabedoria transcende gerações e culturas. Nossos esforços para absorver novas informações, desenvolver habilidades e contribuir para o avanço da sociedade ecoam a essência da música.

Prever qual o itinerário da ilusão.
A ilusão do poder

Se a moral humana está conseguindo fazer esse acompanhamento, então poderíamos afirmar que as novas tecnologias estão sendo utilizadas não para excluir, mas para incluir, acolher todos, em um ambiente onde a resolução de nossas mazelas seria cooperativa entre as pessoas de nossa sociedade, onde a cooperação no desenvolvimento de novas tecnologias teria por objetivo justamente a utilização de ferramentas tecnológicas em prol do bem comum, através do desenvolvimento de competências que atendam às demandas de nossa sociedade (se não me engano, isto está em um trecho do capítulo do livro que tivemos acesso apra a leitura hoje).