Informe sobre el libro by Barraza Palmar Dayana Paola https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57 en-us 2024-03-27 15:05:57 UTC 2024-03-30 18:08:04 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d6.png ¿Qué entendemos por ambiente? dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2935598073 Se refiere a un escenario de construcción de conocimiento en el que un agente educativo genera intencionalmente un conjunto de actividades y acciones para promover el aprendizaje y el desarrollo de los niños.

]]> 2024-03-27 16:03:29 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2935598073 ¿Cómo entendemos un ambiente educativo? dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938003434 Un ambiente educativo se entiende como un escenario de construcción de conocimiento en el que un agente educativo genera intencionalmente un conjunto de actividades y acciones para promover el aprendizaje y el desarrollo de los educandos. Este ambiente implica la interacción entre agentes educativos y educandos, la presencia de artefactos culturales, la estructura y demanda cognitiva de las actividades, así como las concepciones e intencionalidades de los agentes educativos y educandos.

]]> 2024-03-30 16:27:13 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938003434 ¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales? dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938008451 Para que un ambiente de aprendizaje tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales, se deben considerar los siguientes aspectos:

Metas relevantes de la cultura.

Vinculación con la comunidad.

Negociación de significados.

Fortalecimiento de la identidad cultural.

Pertinencia y utilidad.

]]> 2024-03-30 16:45:55 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938008451 Metas relevantes de la cultura dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938020131 Las actividades y contenidos del ambiente de aprendizaje deben estar vinculados a las metas y valores de las comunidades a las que pertenecen los estudiantes. Esto garantiza que el conocimiento adquirido sea sutil y significativo para su vida cotidiana.

]]> 2024-03-30 17:32:13 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938020131 Vinculación con la comunidad dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938021118 Es importante que las prácticas educativas se relacionen con las experiencias y contextos de vida de los estudiantes, promoviendo la participación activa de la comunidad en la definición de objetivos y actividades.

]]> 2024-03-30 17:36:34 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938021118 Negociación de significados dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938022934 Se debe fomentar la interaccin y el dilogo entre los estudiantes, los agentes educativos y la comunidad, permitiendo la construccin colectiva de significados y conocimientos.

]]> 2024-03-30 17:44:43 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938022934 Fortalecimiento de la identidad cultural dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938026906 El ambiente de aprendizaje debe contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes, promoviendo el conocimiento y la valoración de sus raíces y tradiciones.

]]> 2024-03-30 17:56:48 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938026906 Pertinencia y utilidad dayanabarraza64 https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938029273 Las actividades propuestas en el ambiente de aprendizaje deben ser pertinentes y tiles para la vida de los estudiantes, conectándose con sus realidades sociales y culturales.

]]> 2024-03-30 18:07:49 UTC https://padlet.com/dayanabarraza64/jsl81pdhohe0xq57/wish/2938029273