Case-arbeid 21.11 by Stine Helena Bang Svendsen https://padlet.com/stinehelena/jrypmxrj2u46 Last opp tankekart eller disposisjon fra gruppearbeidet her en-us 2016-11-20 16:34:04 UTC 2025-12-24 17:09:56 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/stinehelena/jrypmxrj2u46/wish/139063179 Case:
Drøft skolens beslutning om å ikke foreta seg noe for at jenta skulle delta i lys av både gjeldende lovverk og etiske og teoretiske perspektiver. Hvilke utfordringer skapte ballet, med tanke på inkludering?

-          Havner utenfor sosialt, både på ballet og i sosiale klikker
-          Elever som allerede står utenfor blir mer ekskludert
o   En elev ble ikke med på ballet, oppga ingen grunn
-          Skal man ta hensyn til hva elevene selv vil eller hva familiens kulturelle og religiøse bakgrunn krever?
-          Skoleledelsen og lærerne ekskluderer jenta på grunn av hennes religion og kultur
o   Lettere enn å legge til rette for henne slik at hun kan delta
-          I hvilken grad bør og kan skolen kreve deltakelse på skolens arrangementer?
-          Foreldre som er vanskelig å rykke, har allerede bestemt hva jenta skal bli, hun er bare medspiller i eget liv

 
Løsninger:

-          Avlyse skoleball, eller ikke ha det i første omgang
-          Alternativ til skoleball som fungerer for alle parter
-          Skoleball med klare rammer og kleskoder
-          Opprette dialog med foreldrene, hva er problemet med skoleballet?
o   Spørre far om hva som skal til for at datteren skal få være med? Løsninger eller kompromiss
§  Være vakt på arrangementet selv? Kan følge med datteren
§  Flere vakter på arrangementet?
§  Regler for arrangementet?
o   Forklare ulemper ved å ikke delta på skoleballet
§  Havner på utsiden sosialt
§  Påvirker trivsel
-          Opprette dialog mellom muslimske foreldre, de andre har tydeligvis ikke noe problem med at deres datter deltar
-          Legge ballet til skoletiden, da må alle være med

]]> 2016-11-21 12:39:22 UTC https://padlet.com/stinehelena/jrypmxrj2u46/wish/139063179