Bagi pengetahuan umum, pembelajaran secara hybrid merupakan gabungan pembelajaran atas talian dan pembelajaran bersemuka. Bagi pembelajaran atas talian, para pelajar dan pensyarah dapat meneroka dunia teknologi dengan lebih meluas seperti penggunaan media sosial dan aplikasi-aplikasi untuk mengadakan kuliah. Misalnya, aplikasi Microsoft Teams merupakan platform utama bagi pembelajaran Fiqh Al-Muamalat. Para pensyarah juga memberi segala maklumat mengenai subjek ini dalam platform tersebut.  Malah, dengan pembelajaran secara hybrid ini memberi kelebihan kepada pelajar terutamanya ketika pelajar tidak sempat memahami dan menulis apa yang dibincangkan ketika kuliah kerana terdapat fungsi rakaman di dalam platform Microsoft Teams. Pelajar dapat menonton kembali rakaman tersebut pada bila-bila masa sahaja. Walaupun begitu, kelebihan ini tidaklah memberi kepuasan kepada pelajar sekiranya pelajar benar-benar tidak memahami, pelajar perlulah merujuk kembali para pensyarah untuk mendapat penjelasan dengan lebih terperinci dan dapat memahaminya. 

    Selain itu, pembelajaran secara hybrid telah mengajar saya erti kepuasan ketika belajar bersemuka kerana dapat menatap wajah pensyarah dengan lebih dekat dan mudah memahami apa yang diterangkan. Apabila saya masuk kelas secara hybrid, terdapat beberapa isu seperti tidak dapat mendengar suara pensyarah dengan lebih jelas, capaian rangkaian internet tidak kuat juga mengganggu konsistensi di dalam kelas serta saya mudah terganggu dengan keadaan sekeliling seperti bunyi dan orang yang lalu lalang di sekitar saya.

    Akan tetapi, setiap perkara seharusnya mempunyai kelebihan dan kelemahan, sama juga dengan kaedah pembelajaran secara hybrid ini. Biarpun halangan yang datang, saya akan harungi demi mencapai ilmu dan mengejar kejayaan di dunia dan akhirat. Setiap kelebihan pembelajaran ini akan saya ambil peduli malah kekurangan juga saya akan mengambil iktibar. Sebagai pelajar, apa sahaja keputusan yang diputuskan oleh pensyarah, saya akan turuti kerana terdapat keberkahan kepada penuntut ilmu yang menghormati dan menjaga hubungan dengan pengajarnya.