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      <title>Modelos de aprendizaje II by Irene Ruíz Sánchez</title>
      <link>https://padlet.com/miresa0586/jrpnyx6m32jz</link>
      <description>Teorías del Aprendizaje</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-01-24 15:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>Las ocho edades del hombre</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erickson<br>Confianza vs Desconfianza (12 a 18 meses)<br>Autonomía vs Vergüenza (18 meses- 3 años)<br>Iniciativa vs Culpa (3-6 años)<br>Laboriosidad vs Inferioridad (6-12 años)<br>Identidad vs Confusión de roles (adolescencia)<br>Intimidad vs Aislamiento (juventud)<br>Generatividad vs Estancamiento (madurez)<br>Integridad vs desesperación (Vejez)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:10:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cuatro etapas del desarrollo cognositivo</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sensoriomotor de 0 a 2 años<br>Preoperacional de 2 a 7 años<br>Operaciones concretas de 7 a 11 años<br>Operaciones formales de 11 años en adelante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:20:12 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje dirigido desde afuera.</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por medio del conocimiento operante (estímulos)<br>Reforzamientos positivos y negativos (premios y castigos)<br>Es utilizado en mercadeo y en el conductismo educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:31:01 UTC</pubDate>
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         <title>La cultura</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existe un sistema de signos o símbolos que median en nuestras acciones(lenguaje, valores cooperación)<br>El desarrollo cognoscitivo depende en gran medida de las relaciones que la persona entabla con la gente que esta presente en su entorno y la calidad de estas relaciones.<br>El aprendizaje se construye y se reconstruye.<br>Principio de interiorización y mediación el primero por medio de cooperación e interacción social y el segundo el uso de herramientas para la mediación.<br>Todo esto influye en la Zona de Desarrollo Próximo y la zona de desarrollo real o actual. Que a la larga influye en los niveles de independencia y de autonomía.<br>La mediación es esencial asì como el andamiaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:36:09 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia personal</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se necesita tener experiencia personal para aprender.<br>Y se pasa de la enactiva; información ya sea operaciones motoras o acciones apropiadas.<br>Icónica; imágenes metales<br>Simbólica; Proposiciones lógicas como idioma, lenguaje o matemáticas.<br> Todo en espiral de descubrimiento andamiaje, selecciona y transforma información y toma decisiones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:45:06 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje significativo</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se basa en el conocimiento previo del alumno, imagen, símbolo ya significativo.<br>Información nueva se conecta con un concepto relevante subsunsor y reexistente .<br>Es un aprendizaje por descubrimiento y recepción.<br>Existe un aprendizaje de representaciones (símbolos)<br>Aprendizaje de conceptos (genérico)<br>Aprendizaje de proposiciones (combinación y relación de palabras)<br>Todo ello por medio de un proceso de asimilación </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:50:13 UTC</pubDate>
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         <title>Inteligencias múltiples</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>El proceso de asimilación se lleva mediante tres formas subordinado, supraordenado y combinatorio.<br>Los organizadores previos pueden ser expositivos, comparativos y secuenciales en diferentes secuencias.<br>Principios del aprendizaje significativo (somos curiosos, con sentido, sentimientos e intelecto y creativos)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 15:57:07 UTC</pubDate>
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         <title>Ocho inteligencias</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Musical<br>Corporal o cinestésica<br>Lingüistica<br>Lógico matemática<br>Espacial<br>Iterpersonal<br>Intrapersonal<br>Naturalista</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 16:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>Educación centrada en la persona</title>
         <author>miresa0586</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una educación pensada en la identidad y la búsqueda de sentido por medio de la libertad.<br>El alumno construye su aprendizaje por medio de una educación integral y en atención a todas las etapas del crecimiento donde exista una experiencia de acompañamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-24 16:03:46 UTC</pubDate>
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