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      <title>Sache klären - Thema Pinguine by </title>
      <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine</link>
      <description>Lernvikariat, Shania Ruch, Kathia Müller, Sterre Vonk</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-03 08:51:15 UTC</pubDate>
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         <title>Bilderbuch</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ein Pinguin tanzt aus der Reihe - Steve Smallman</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 08:57:10 UTC</pubDate>
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         <title>Leitfigur</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitfigur Percy aus dem Bilderbuch<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 08:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>Book Creator</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>SuS erzählen gemeinsam die gesamte Geschichte. Dazu darf jedes Kind einzeln oder zu zweit eine Seite aus dem Bilderbuch auswählen und im Book Creator eine kurze Zusammenfassung / Erläuterung dazu aufnehmen. Somit entsteht am Schluss ein digitales Bilderbuch.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 08:58:22 UTC</pubDate>
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         <title>Reise zum Südpol</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gemeinsam mit den Kinder besuchen wir Percy am Südpol. Wir fliegen anfangs der Paktikums dorthin. Die Kinder kriegen vorher ein Boardingpass sowie ein Reisepass, um Zuhause auszufüllen. Am Ende des Praktikums fliegen wir gemeinsam zurück und beenden so die gemeinsame Zeit.&nbsp;<br><br>Flug mit PinguAir</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 08:59:47 UTC</pubDate>
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         <title>Gewichte - Bereich Grössen, Funktionen, Daten und Zufall</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lehrmittel "Kinder begegnen Mathematik": Die Kleiderbügelwage<br><br><strong>Inhalt</strong><br>Die Kinder sammeln (erste) Erfahrungen mit dem Thema Gewichte. Die Erfahrungen werden handeln gemacht und sprachlich thematisiert. Es geht darum zu erfahren, was ein Gewicht ist und wie sie verschiedene Gewichte anfühlen. Sie machen sich Gedanken dazu, wie man ohne Wage&nbsp; herausfinden, wie schwer etwas ist oder ob etwas schwerer/leichter ist. Verschieden Wagegeräte erkunden und ausprobieren.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:02:12 UTC</pubDate>
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         <title>Schwerpunkt Kommunizieren</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Sprachspeicher</em> (Fachbegriffe): ist gleich schwer, schwerer als, leichter als, (nicht) gleich gross, (nicht) gleich klein, grösser als, kleiner als, Gegenstand, Kleiderbügelwaage, auf der einen Seite herunterhängt, ganz gerade (waagrecht) ist...<br><br><em>Argumentieren</em>: Wie finde ich heraus, wie schwer etwas ist? Klassengespräche zum Argumentieren anregen, mit Aussagen provozieren, was ist Gewicht? Warum-Fragen, weil-Antworten auffordern<br><br>Verschiedene Wagegeräte zum Ausprobieren anbieten<br><br>Mit Leitfigur arbeiten: "Ich glaube, das ist schwerer als das, weil es grösser ist."<br><br>Kinder zum Reden bringen, alle sollen schwerer/leichter als etc. anwenden<br><br>Sprachaufnahmen machen, auf meine eigene Sprache achten</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:02:43 UTC</pubDate>
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         <title>Vorlesen des Bilderbuches</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Bilderbuch wird nicht an einem Tag vorgelesen. Es wird in einzelne Abschnitte eingeteilt. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:06:08 UTC</pubDate>
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         <title>Der erstarrte Pinguin</title>
         <author>kathia_mueller</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Tierbewegungsspiel „Der erstarrte Pinguin“ ist ein lustiges Spiel für Kindergartenkinder, bei dem Konzentration und Reaktion geschult wird.<br><br></div><div><br></div><div><strong>MATERIAL:</strong></div><ul><li>flotte Musik</li><li>Platz</li></ul><div><br></div><div><strong>SPIELIDEE:<br></strong><br></div><div>Pinguine sind ständig in Bewegung, damit sie nicht erfrieren.<br>Zur Musik rennen, watschen, hüpfen die Pinguine durch den Raum.<br>Stoppt die Musik, erstarren die Pinguine sofort.<br>Ältere Kinder spielen dieses Spiel gerne mit ausscheiden. Bei jüngeren Teilnehmern sollte man dieses nicht tun, hier ist eine Schulung der Reaktion ausreichend.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:10:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>shania_ruch</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971819746</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:12:10 UTC</pubDate>
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         <title>Pitsch, patsch, Pinguin</title>
         <author>kathia_mueller</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971820250</link>
         <description><![CDATA[<div>Durchführung:<br><br></div><div>Ein Kind ist der Pinguin und steht im Stuhlkreis. Während alle singen, spielt er das nach, was im Text passiert. Bis zur dritten Strophe singen und wieder mit der ersten anfangen. Dabei darauf achten, die neue Pinguinanzahl zu singen (zwei kleine Pinguine stehen auf dem Eis). Schnell verdoppeln sich die Pinguine. Sind fast alle Kinder als Pinguine in der Stuhlkreismitte, wird ab Strophe vier weiter gesungen. Nun kommt das Kind, das vorher als ***** bestimmt wurde, an die Reihe und spielt seinen Part. Er versucht, ein Kind zu fangen, das das Spiel als erster kleiner Pinguin wieder beginnen darf.<br><br>Ein kleiner Pinguin steht einsam auf dem Eis<br>Pitsch, patsch Pinguin, schon watschelt er im Kreis- 2x<br><br></div><div>Und der Südwind weht übers kalte Meer<br>Pitsch, patsch Pinguin, da friert er aber sehr- 2x<br><br></div><div>Und er sucht sich einen andern Pinguin<br>Pitsch, patsch Pinguin, sie kitzeln sich am Kinn- 2x<br><br></div><div>Horch was kommt denn da? Das muss ein ***** sein.<br>Und sie ducken sich und machen sich ganz klein- 2x<br><br></div><div>Doch der ***** schwimmt schon heran, oh Schreck!<br>Pitsch, patsch Pinguin, da watscheln alle weg- 2x<br><br></div><div><strong><em>Anmerkung:</em></strong><em> Bei ***** bitte nicht wie bekannt "Eisbär" einsetzen. Eisbären und Pinguine würden sich nie im Leben außer im Zoo begegnen. Als natürlicher Feind kann z. B. der Mensch oder Seelöwe eingesetzt werden.<br><br></em><a href="https://www.kindergarten-homepage.de/spiele/stuhlkreisspiele/pinguin/">Pitsch, patsch, Pinguin - Kindergarten-Homepage</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>Ethik</title>
         <author>shania_ruch</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971823702</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema Freundschaft und Anderssein behandeln.<br>-beispielsweise philosophisches Gespräch führen<br>-Bezug zu Geschichte mit Percy<br><br>Gefühle mit den SuS anschauen und besprechen - eventuell ein Ritual einführen.<br>-z.B.: Wie fühlt sich Percy? Hast du dich auch schon einmal so gefühlt?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:16:02 UTC</pubDate>
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         <title>Schneesturm</title>
         <author>kathia_mueller</author>
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         <description><![CDATA[<div>passend zur Bildergeschichte, in der Percy in einen Schneesturm gerät, malen die Kinder ihren eigenen Schneesturm. Dazu wird ein Audio-Schneesturm gespielt, welche die Kinder inspirieren soll. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>Pinguin aus Seidenpapierkügelchen</title>
         <author>kathia_mueller</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:29:27 UTC</pubDate>
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         <title>Pinguin sucht Eisscholle</title>
         <author>shania_ruch</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971851290</link>
         <description><![CDATA[<div>Alle SuS sind Pinguine und stehen auf ihrer eigenen Eisscholle ausser ein Kind besitzt keine. Somit ist eine Eisscholle frei. Das Kind ohne Scholle beginnt auf der gegenüberliegenden Seite und möchte die freie Scholle erreichen. Die anderen SuS versuchen dies zu verhindern. Dafür müssen sie ihre eigene Scholle verlassen, um so schnell wie möglich auf die freie zu kommen. Das schnellere Kind darf auf der freien Scholle bleiben, das andere Kind versucht, den neu frei gewordenen Platz zu erreichen. Die anderen SuS versuchen, weiterhin dies zu verhindern. <br>Regeln:&nbsp;<br>-das Kind ohne Scholle darf sich nur wie ein Pinguin fortbewegen<br>-wenn ein Kind seine Scholle verlässt, darf es nicht mehr zurück, sondern muss sich eine neue Eisscholle suchen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:41:57 UTC</pubDate>
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         <title>Abzählverse und Lieder</title>
         <author>kathia_mueller</author>
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         <pubDate>2022-01-03 09:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aufbau</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971855433</link>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971855754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Materialkoffer Pinguin Zoo Zürich</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Ordner mit Unterrichtsmaterial &amp; Bastelideen<br>-Echte Königspinguinfedern &amp; Schnabelplatte, Schwanzstützfedern<br>-Pinguin-Memory<br>-Königspinguin aus Stoff in Lebensgrösse: Abguss Pinguin-Ei<br>-USB-Stick mit weiterem Material<br>-diverse Abbildungen und ergänzendes Material</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:56:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ideen Bewegungslandschaft zum Thema Winter</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971867200</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.pinterest.ch/search/pins/?q=winter%20kinderturnstunden&amp;rs=typed&amp;term_meta[]=winter%7Ctyped&amp;term_meta[]=kinderturnstunden%7Ctyped&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 09:56:53 UTC</pubDate>
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         <title>Lapbook Pinguine</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971870236</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.kigaportal.com/ng/ng6/de/ideen/lapbook/pinguin-lapbook</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Rollenspiel/Familienecke</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Passend zum Thema gestalten<br>- Pinguin Kostüme, Masken<br>- Feuerstelle<br>- Iglu<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:25:51 UTC</pubDate>
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         <title>Schneeflocken schneiden</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Scherenschnitt (nach Vorlage) machen, evtl. zuerst Einführung der LP, als Angebot der LP während Freispiel</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>Spielschublade</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Passend zum Thema eine Kiste oder Schublade hinstellen mit verschiedenen Gegenstände zum Thema Pinguine, womit die Kinder Landschaften bauen können und Geschichten spielen können.<br><br>- Styropor<br>- Figuren</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:27:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wortschatz</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wörter (und Sätze) aussuchen, welche die Kinder können müssen.<br><br>Merkmalsnetz machen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:27:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pinguin in verschiedenen Landschaften/Perspektive eines Pinguins</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie sieht es bei den Pinguinen aus? Was sehen die Pinguine? Wie wäre es, wenn die Pinguinen bei uns auf Reisen wären? Was würden sie machen und anschauen?<br><br>Bild gestalten mit Pinguin in einem Kontext, der nicht der Südpol ist. --&gt; Fotografie, bildnerisch Gestalten, Collage<br>https://www.mia4u.ch/katalog/unterrichtseinheit/sehnsucht-der-pinguine?tx_hforientierungsrahmen_fe%5Btopic%5D=35&amp;cHash=b459f58d5bc2f6054091f99cfa84b7f5<br><br>TTG: Landschaften gestalten</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:32:02 UTC</pubDate>
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         <title>Achtung! Pingu!</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bewegungsstück mit Lied/Reim</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 10:32:40 UTC</pubDate>
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         <title>Rhythmisches Zeichnen</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Grafomotorik</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>S.34-49</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Fische angeln</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>eine Menge von Fischen ausschneiden und mit einem Magneten versehen. Eine Angelroute basteln und am Ende mit einem Magneten versehen.&nbsp;<br>Nun können die SuS mit der Angel die Fische fangen. Dabei müssen sie genau zielen und den Fisch vorsichtig an Land ziehen, ohne dass er wieder herunterfällt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 11:16:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pinguin mit Bügelperlen</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pinguin- oder auch Schneeflockenmuster aus Bügelperlen legen.</div>]]></description>
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         <title>Muster stecken</title>
         <author>shania_ruch</author>
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         <description><![CDATA[<div>SuS können mit Reissnägeln unterschiedliche Muster stecken wie beispielsweise Schneeflocken.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Verschiedene Spiele</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Spiele</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Lieder, Verse</title>
         <author>sterrevonk</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title></title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Fische falten</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arbeitsmappe Pinguine S.63</div>]]></description>
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         <title>Würfelkasten</title>
         <author>sterrevonk</author>
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         <title>Fischen</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1971979078</link>
         <description><![CDATA[<div>Arbeitsmappe Pinguine S. 70</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 11:46:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FD Schwerpunkt Differenzieren (TTG 2)</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1972002387</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorgaben:<br>Material aus Praktika mitnehmen, und durchgeführten Unterricht schrittweise dokumentieren (Foto, Schriftliche Recherche, Gestaltungsprozess von einem Kind)<br><br>Ideen:<br>- Pinguine aus verschiedenen Materialien herstellen (Recyclingmaterial, Ton, Salzteig). --&gt; Einstieg: Formen durch rhythmisches Zeichnen kennenlernen, mit welchen Formen ein Pinguin dargestellt werden kann. Materialerfahren: Auftrag mit Ton verschiedene Formen herstellen, wer kann welche Formen bilden?. Auftrag: Pinguin aus Ton herstellen mit Formen, die sie bereits hergestellt haben.&nbsp;<br><br>Differenzieren: Kinder können mit Formen, wenn sie wollen oder ohne. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 12:09:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FD Schwerpunkt Kommunizieren und Zusammenarbeiten</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1972012309</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorgaben:<br>- eigene Fragestellung zum Thema Kommunizieren und Zusammenarbeiten in Lernprozessen aufstellen --&gt; in Bezug zu Merkmalen guten Unterrichts setzen<br>- Anhand interdisziplinäre Einheit, Unterricht planen, umsetzen und reflektieren<br>- Filmsequenz aus dem Unterricht erstellen, drei unterschiedlich Teile des Prozesses dokumentieren (im Film)<br>- Kurzreferat an der Prüfung, erläutern wie Unterricht durchgeführt wurde und Beantwortung der Fragestellung<br><br><br>Idee:<br>- Pinguinentanz --&gt; Wie bewegen sich Pinguine? Welche Geräusche machen Pinguine? ... "Wie unterstützt die Kommunikation und die Zusammenarbeit das Erfinden eines Tanzes?"<br>- Rhythmisches Zeichnen --&gt; Kommunikation (Aussprache, Übersetzen von Sprache in Bewegung, Rhythmisch sprechen...) und Zusammenarbeit (gemeinsam im Takt, Taktgefühl, Gemeinsamkeit)... "Inwiefern fördert das rhythmische Zeichnen die Kommunikation und die Zusammenarbeit?"<br>- </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 12:17:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Raumgestaltung</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1972150732</link>
         <description><![CDATA[<div>- Weltkarte mit Pinguinenbilder, wo diese leben<br>- Plakat mit allen Pinguinenarten<br>- Familienecke in Pinguinenecken umbauen<br>- Entdeckungstisch, Bücher zu Pinguine, Hörbücher, evtl. echte Materialien </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 13:45:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rufspiel</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1972168277</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Eltern erkennen ihr Küken an der Stimme. Die Rufe eines Kükens sind so einzigartig, dass es nur die eignen Eltern anzieht.&nbsp;<br>Spiel daraus machen --&gt; Ein Kind verschliesst die Augen, ein Kind ruft. Muss herausfinden welches Kind es ist. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 13:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Sprachspeicher</title>
         <author>sterrevonk</author>
         <link>https://padlet.com/sterrevonk/Sache_klaeren_Pinguine/wish/1972821878</link>
         <description><![CDATA[<div>ist gleich schwer, schwerer als, leichter als, (nicht) gleich gross, (nicht) gleich klein, grösser als, kleiner als, Gegenstand, Kleiderbügelwaage, auf der einen Seite herunterhängt, ganz gerade (waagrecht) ist...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-03 19:19:49 UTC</pubDate>
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