2) 친구 이름

3) 도유영 선생님 이름

( ) ( ) ( )

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

2) 이유

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2) 친구 이름

3) 도유영 선생님 이름

2) 건강수진 - 운동을 잘하고, 건강하기 때문이다.

3) 도유영(young)함

5. 운동을 아주 잘 하는 사람이 되어서 국가의 위상을 높이고, 유명해져서 엄청난 재력을 쌓고 싶기 때문입니다.

9. 요즘 나의 기분은? - 적응한지 얼마되지 않아서 특별실이 어디인지 아직 잘 모르고 조금 낯설다. 그리고 고등학교시험이 어떻게 나올지도 몰라서 긴장되고 두렵다.

(기대되는) (궁금한) (걱정되는)

-평생 학습자 -활동적인 리더

2)무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

- 조금 소심한 성격이라서 활동적이지 못하는 편인 것 같고, 책임감은 있는데 부끄러움을 많이 타서 나서서 리더 역할을 하지 못하는 것 같아서 평생 학습자와 활동적인 리더가 되고 싶다.

부끄러움을 많이 타는 성격을 고쳐서 국어 수업에 적극적으로 참여하고, 발표도 자주 해보기.

2) 이유

부끄러움을 많이 타는 성격을 고쳐서 내가 되고 싶어하는 인재상인 활동적인 리더가 되고 싶다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이요

2) 그 문장을 고른 이유

2) 그 이유는?

2) 이유

친구 : 임(님)고소연-친구를 이렇게 부르면서 놀기도 한다. 국어 선생님 : 도도유영-첫인상이 도도해 보였기 때문이다

5. 그림을 아주 잘 그리는 사람이 되고 싶다. 나는 그림을 못 그리는 편인데 주변에 잘 그리는 친구들을 보면 부럽다. 내가 상상하는 장면, 느낌, 캐릭터를 생각대로 그려내고 싶다.

7. 수업 열심히 듣고 시험 잘 치고 시간을 잘 쓰자. 이 순간을 즐기며 후회하지 않기

2)신유술해-한문과 잘 어울려서이다

3)유영해요-젊어보이셔서이다

5.내가 운동을 잘 못하기 때문에 운동을 잘하는 사람들의 마음을 느껴보고 싶기 때문에 운동을 잘하는 사람이 되고싶다

9.기분-중학생때보다 등교시간도 빨라지고 수업시간도 늘어나서 굉장히 피곤하고 지친다 하지만 앞으로의 수업들이 기대되기도 한다

(귀찮은)(지친)(기대되는)

2)평소에 문제가 나타났을 때 해결하려하지 않고귀찮아서 넘겨버리는 경우가 많았던 것 같다

그래서 문제를 해결하고 또 해결방안을 고민하는 사람이 되고싶다.

2)게으른 성격을 고쳐 문제해결에 적극적으로 참여하고 부끄러움을 많이 타는 성격을 이겨내 발표을 많이하여 내가 원하는 인재상이 되고싶기 때문이다.

미술 중에서도 웹툰,만화,일러스트쪽 그림을 좋아하여 디지털 기기를 통해 그림그리는 것을 즐겨한다

박수세영:박수를 잘쳐서

도유영한:어려보이시고 귀여우셔서

Mbti 소개:istp이고 귀차니즘이 심하고 츤데레 이다

다시 태어난다면:돌맹이가 되고싶다 이유는 아무것도 안하고 평화롭게 살고싶다

요즘나의기분은: 학교생활이 재밌고 즐겁지만 곧 칠 시험이 무섭다. 늦게자서 피곤하다.

(지침)(즐거움)(열정적인)

2)신기수빈- 웃을 때 신기하다

3)도움유영-나의 국어 공부에 도움을 주시기때문

2.활동적인 리더-챙기는걸 좋아하고 활동적이고 싶어서 선택했다

소심한 성격을 고쳐서 발표를 많이 할것이다

또 시험공부를 열심히 해서 좋은 성적을

받을것이다

이유:적극적인 태도를 좋아하고 열정적인편이지만 더 열심히 하고싶다. 또 내성적이라 발표할때 어려움이 있는데 이것을 극복하고싶고

국어시험을 잘치고싶다

7.고등학교 1학년이 된 자신에게 해주고 싶은 말은? 3년동안 열심히 공부해서 300년을 행복하게 살자

10.다시태어난다면? 새가 되어서 하늘을 자유롭게 날아 못 가본을 다 돌아다니며 자유여행을 하고 싶기때문이다

행복한 지친 흥미로운

8. MBTI를 이용해 자신을 설명한다면? ENFP로 외향적이며 상상을 많이 하고, 공감을 잘 해주는 편이며 눈물이 많다 또 매우 즉흥적이다

10. 다시 태어난다면? 새로 태어나고싶다 왜냐하면 하늘을 자유롭게 날며 높은 곳에서 예쁜 풍경들을 한꺼번에 보고싶기 때문이다

신나는, 궁금한, 지친

2)생각보다 소심한 성격을 가지고 있고 먼저 나서는걸 망설여 하기 때문이다

이유는 자신과 친구,선생님의 특징을 살려 이름을 지으니 특별하기도 하고 재밌었다. 또 발표했던것도 인상깊었다. 이유는 친구들에 대해 더 알게 되었기 때문이다.

2) 윤기예림 : 눈이 예뻐서이기 때문이다

3) 도유영혼 : 수업 하실때 형식적으로만 하는게 아니라 영혼을 담아서 이야기하시는 것 같아서이기 때문이다

-인성과 공감력을 갖춘 사람, - 문제를 해결하는 사람, 해결 방안을 고민하는 사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고싶나요?

사람에게 있어서 무엇보다 중요한 것은 인성, 예의라고 생각하고 상대와의 관계를 위해선 어느정도의 공감력이 필요한 것 같다 또한 갈등이나 각종 문제가 생겼을때 방안을 고민해 적절한 방법으로 해결할 수 있는 리더십 있는 사람이 되고싶다

활동적인 리더 - 활동을 할 때 소극적이고 조용한편이라서 책임감있게 적극적으로 팀을 이끄는 리더가 되고 싶다.

2) 평소에 발표를 잘 하지 않은 성격이라서 이 국어 수업을 통해 소심한 성격으로 발표를 잘안하는것을 고쳐볼것이다

같이 힘내서 즐거운 수업 만들어요

화이팅!

집에서 쉴때와 할거 없을때 종종 만들고 노래를 들으면서 하면 시간가는줄 모릅니다

친구 - 천재예원 : 천재 같이 똑똑하기 때문이다.

국어 선생님 - 도도유영 : 첫인상이 살짝 도도해 보였기 때문이다.

글을 아주 잘 쓰는 사람, 춤을 아주 잘 추는 사람, 노래를 나주 잘 하는 사람, 그림을 아주 잘 그리는 사람, 운동을 아주 잘 하는 사람 중 하나가 될 수 있다면 무엇을 선택할 것인가요?

: 글을 아주 잘 쓰는 사람이 되고 싶습니다. 책을 읽으면서 어떻게 글을 이렇게 쓸 수가 있나, 하는 순간이 있는데 저도 그런 글을 써서 글을 읽는 사람이 제가 느꼈던 것처럼 만들어보고 싶기 때문입니다

다시 태어난다면?

: 다시 태어난다면 부모님과 나이대가 비슷하게 태어나서 부모님과 친구가 되어보고 싶습니다. 부모님이 젊었을 적은 사진으로도 조금밖에 못 봐서 어떻게 생기셨을지 직접 만나보고 싶기도 하고 지금 우리가 말하는 명작 영화, 명반들을 그 당시에 나왔을 때 경험해보고 싶기 때문입니다

(긴장되는) (다정한) (허전한)

팀을 잘 이끌기 위해 모둠 활동 중에 의견을 잘 내고 적극적으로 참여하기 더 나아가 팀의 중심이 되면 좋겠다

여러 글이나 매체를 통해 다른 사람들의 생각이나 주장을 들어보고 내 나름대로의 해석을 해보기

2) 글을 읽을 때 나의 생각은 별로 해보지 않는 것 같아서 내 입장은 뭔지 모르겠던 적이 많았기 때문입니다

• 선생님이 들어오실 때와 나가실 때 크게 인사하고 수업시간 질문에 항상 대답하도록 노력할 것이다

• 모둠활동을 하다 모둠원 간의 갈등이 생겨도 알맞은 방법으로 대처해 볼 것이다

2)이유

인사는 무엇보다 중요하고 원래 수업시간에 대답을 잘 못하는 편이었기에 올 한해는 적극적으로 참여하고싶고 리더십을 갖춘 사람이 되고싶기에 갈등이 생겨도 유연하게 잘 헤쳐나가고 싶다

긴장되는, 지친, 설레는

수행평가 뭐하는지 알려주세요.

- 윤리적이고 글로벌한 시민, 문제를 해결하는 사람, 해결 방안을 고민하는 사람

2)무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

-윤리적이고 평화롭고 안전적인것이 좋고 그렇게

되고 싶기도 하고, 문제를 잘 해결 하려면 해결 방란을 잘 생각해야하기 때문이다

-모둠활동을 할 때 갈등이 일어나더라도 대화로 잘 해결 하려고 노력할것이다

똘기선유: 말할때나 행동할때 똘기있고 재미있기때문에

도유영광: 국어선생님으로 고유영선생님을 만나

영광이기 때문입니다

이동하기 귀찮을때나 가고싶은대로 바로바로 갈 수

있을것같기때문이다

아주 춤 잘 추는 사람을 선택할것이다 왜냐하면 몸치여서

춤을 멋지게 한 번 잘 춰보고싶다

고등학교 1학년이 된 자신에게 해주고 싶은말은

열심히 공부하고 이 고등학교 잘 적응해

더 행복한 학교생활을 만들자

궁금한 지친 기대되는

무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?: 많은 문제들이

생겼을때 쉽게쉽게 해결하고 싶고 이제 고등학생이라

혼자도 공부할 수 있는게 필요할것같아서 자기주도적

학습자가 되고싶다

들어볼것이다

항상 글 등 느낀점등을 적을때 내 느낌생각만 적었는데

이번엔 선생님이나 친구들의 생각도 알아서 더 많은

지식을 만들고싶기때문이다

쓰는것이다 이러면 친구들이 가장 좋아하는 책의

취향 내가 가장 좋아하는 책의 취향을 알 수 있어서

가장 인상깊었다

열심히 하려고하는 열정이 있다 꼭 해내야하는것은

꼭 이루고싶어하는편이다

항상 열심히 듣겠습니다 1년동안 잘 부탁드립니다!!

평소에 활동적이고 많이 움직이기 때문이다.

2.장발하은

이 친구를 처음 봤었을 때 엄청 긴 장발이였어서 기억에 남았기 때문이다.

3.도전유영

새학기를 맞이 해서 무엇이든지 망설이지 않고 도전해보고 싶기 때문이다.

•나는 춤을 잘 추고 싶다 춤은 자신 말하고자 하는 메세지 또는 감정이나 느낌을 몸으로 전달하는 것이 새롭게 다가오고 멋있기 때문이다.

•고등학생이 된 나에게 해주고 싶은 말은 뭐든지 최선을 다해 후회만 남지 않도록 하자~!!

2) 인성과 공감력을 갖춘 사람

왜냐하면 남이 시켜서 하는 것이 내가 잘하는 것 부족한 것을 알고 그 부족한 점을 채워나가는 것이 중요하다고 생각이 들고 아무리 실력이 좋아도 인성이 좋지 않으면 그 실력이 인성에 가려져 보이지 않기 때문이다

•공부할 때 모르는 것이 있으면 그냥 지나치는 편인데 만약 모르는 것이 있으면 한번 더 펼쳐보고 궁금한 것이 있으면 질문을 해야겠다.

10 다시 태어난다면 구름이 되어서 하늘에서 세계일주를 하며 떠다니고싶다

떨리는 걱정되는 설레는

2 자기 할일 뿐만 아니라 주변사람들도 잘 챙기는 사람이 인재라고 생각하기때문에

이유: 국어에 대한 지식이 부족하고 그래서 국어 성적이 좋지 못한데 이번에는 그걸 바꿔보고싶기때문이다

2.김나은-김밥나은-김밥을 좋아해서

3.도유영선생님-도도유영-도도하셔서

5.운동을 아주 잘 하는 사람:이유는 위험한 상황속에서 순발력을 사용할 수 있고,운동을 잘하고 싶기에

9.새학기라서 긴장되고,고등학생이 되었다는 사실에 기쁘다

기대되는,긴장되는,흥미로운

2.다른사람들의 의견을 적극적으로 반영하고,책 많이 읽기

2.이유는 평소 나는 수업시간에 발표를 잘 하지

못하는데 지금부터 발표하는 경험을 늘리고 싶기 때문이다

성이 채 씨라서 채소라 불린다

친구 : 성은유

이름이 은유라 은유법으로 불린다

국어선생님 : 도도유영

첫인상이 도도해 보였습니다.

친구:—이쁜은서 / 이유:예뻐서이다.

국어선생님:—도도유영(쌤) / 이유:도도하실것같아서이다.

피곤함, 신남, 행복함

전에 포교당했을때 천주교 신자분이 예수님의 은혜라 했어서

2.친구:하늬바람

이름뜻이 순우리말로 하늬바람 이라서

3.선생님:친절유형

친절하시고 착하셔서

(2) 조그만 일에도 매일매일 성실하고 최선을 다하면 큰 일을 이루어야 할 때가 왔을 때 비교적 쉽게 이룰수 있다는 생각이 들고 좋은 습관 형성과 자기 성장에 큰 도움이 될것 같기 때문입니다.

-인성과 공감능력을 가진 사람

무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

-모든 일에 인성이 부족하면 무용지물~!

(2)요즘 전자기기에 대한 의존과 사용이 증가하면서 문해력과 어휘력이 떨어지는 경우가 많은데 올해 국어 수업의 많은 행동을 통해 문해력과 어휘력을 증진시키고 싶습니다.

이유:과거에 복권1등을 내가 걸리고 싶으니까/내가 이 불킥할 과거가있다면 없도록 되돌리고 싶으니까

•다시 태어난다면 이재용 같은 사람의 딸로 태어나 고 싶다.

이유:뭐든지 할수있을것같아서이다..

•내가 잘하고싶은것은 노래이다.

이유:노래를 잘하면 다른것들보다 더욱 쉽게 성공할수있을것같아서이다.

•내 장례식장에서 틀어줬으면 하는 음악은 호텔델루나ost인 안녕이다. 이유는 내가 평소 ost를 즐겨 듣기도 하고 슬프지만 장례식장에 이 노래가 잘어울려서이다.

시간을 되돌려서 중학교때 시험 다시치고싶다

무인도에 가져갈 단 하나의 물건

불은 생존에 매우 중요한 요소인데 마찰력으로 불 피우는게 쉽지 않기에 라이터

너네 집에 감자있니?

홍익수희: 얼굴이 잘 빨개지기 때문이다

도덕유영: 도덕적이고 상냥하게 생기셔서 이다.

행복한 편안한 고마운

2)문제를 해결, 해결 방안을 고민하는 사람 / 평소에 문제가 생길 때마다 바로바로 해결을 잘 하지못하는데 문제 해결, 해결방안을 잘 고민하는 사람이 되면 참 편하고 좋을 것 같다.

국어는 공부를 아무리 해도 점수가 잘 안나오는 과목 중 하나이기에 목표를 잡아서 진짜로 열심히 잘해보고 샆다

2)이쁜은서-예쁘기 때문이다.

3)도유영한-어려 보이시기 때문이다.

글 솜씨가 별로 좋지 않기 때문에 글을 아주 잘 쓰는 사람이 되고 싶다.

요즘 나는 잠을 많이 못자서 피곤한 상태이다.

다시 태어난다면 구름이 되어서 흘러가고 싶다.

(궁금한) (흥미로운) (희망찬)

이유: 혼자 공부하는것이 안돼서 혼자공부하고싶다.

2)활동적인 리더

이유:활동적인 리더가 되어 MBTI를 활동적으로 바꾸고싶다.

(2) 가장 어려워 보이는 활동 - 논제에 따라 쟁점별ㄹ하카 피플 논중을 구성하여 토론에 참여한다

흥미롭고 재밌었던 것 같다

한채소령: 채령이는 채소를 좋아하기 때문이다

도도유영: 선생님을 처음봤을때 되게 도도해보였기때문이다

과거에 후회되는 말이나 행동을 해서 후회한적이 많기 때문이다

그림을 아주 잘 그리는 사람이 되고싶다

그림을 그리는것이 매우 어렵고 잘 못그리기때문에 항상 그림 잘 그리는 친구들을 보면 정말 부럽기때문이다

고등학교 1학년이 된 나에게 하고싶은 말은

무슨일이 있어도 긍정적으로 웃음을 잃지말고 3년동안 공부 열심히하자!

이다

즐거운 ,설레는 ,재미있는

리더가되어사람을 잘이끌고싶다 상처를입어도 회복을빨리하고싶다

다른사람의 말에 공감을 잘 해주고 같이 협력하는 사람이 되고

싶기 때문이다

실패하더라도 포기하지 않는 사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

무엇이든지 실패를 해도 포기하지 않는 사람이 멋있어 보이기 때문이다.

야구를보는것ㅅ을 좋아하고 야구장가는것도 좋아합니다😍😍

다시 태어난다면 또다시 나로 태어나 후회없이 살아보고싶어서

허전한 부끄러움 긴장되는

이유:맨날 할일을 미루고 다 못한적이 많아서 이제는 미리미리하면 좋겠다

옷장예지 : 맨날 같은옷을 입고오는 예지의 옷장이 궁금하기 때문이다

도유리영 : 유리처럼 반짝반짝 빛나시기 때문이다

올 한해 국어 수업을 통해서 국어 문법을 다질 것이다.

2) 이유

문법에 약하기 때문이다.

10국04-04 한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해한다.

일상생활 하면서 가끔 맞춤법이 헷갈릴 때가 있어서 맞춤법의 기본 원리를 이해하고 한글을 사용하고 싶다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

10국01-03 논제에 따라 쟁점별로 논증을 구성하여 토론에 참여한다.

평소에 말하기에 약하고, 토론에 참여하는 게 자신이 없어서 나에게는 좀 어려워 보인다.

어쩌면 어제 저녁에도 마음과 다른 말을 툭 내뱉고 돌아서면서 '너무 심했나...' 하고 후회했을지도. 라는 문장이 인상 깊었다.

2) 그 문장을 고른 이유

나도 가시 있는 말을 뱉고 그런 생각을 하곤 했기 때문이다. 그래서 항상 그 순간의 나를 타이르고 싶다.

나는 솜사탕처럼 말하는 사람이 되고 싶다.

2) 이유

부드럽고 둥글게 말하고 싶기 때문이다.

2) 그 이유는?

누군가가 나를 멋지다고 생각해주면 좋겠다

2 자기주도학습자

누군가가 나를 본받고싶다는 생각을 하면 좋겠다

모르는건 그냥 넘어가는 습관이 있기 때문이다

2 잘하지 못해도 노력하기

잘하지 못하지만 노력해서 최선을 다할 수 있도록 노력하겠다

사랑합니다 ♡

2.국어 점수 내가 상상한것보다 더 잘받기.

또 드라마나 영화 또는 웹툰을 볼때인것같다.나는 하루종일 이것들만해도 상관없을것같기 때문이다. 아니 오히려 좋다.

향수를 읽고 이해할때 아 이런뜻이였구나 하고 이해하는게 재미있어서 국어를 선택하였다.

또 수학시간이였던것같다. 선생님이 재미있게 말씀해주셔서 그런지 수학시간에 수학은 귀에 안들어와도 선생님의 농담이 재미있으셔서 그런것같다 ㅋㅋ

-상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.

…이유) 언어 예절을 중요시하게 생각하기 때문이다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

-문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다.

…이유) 문법이 약해서 가장 어려울것 같다.

국어 잘 못하지만 열심히하겠습니다💜❤️💜❤️💜

[10국01-03] 논제에 따라 쟁점별로 논증을 구성하려 토론에 참여한다

왜냐하면 평소에도 어떤 주제로 토롱하는 것을 좋아하고 토론 하는 과정에서 상대방을 설득 시키는 것도 재미있기 때문이다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 그 이유

[10국04-03] 문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다

중학교 때 문법이 가장 어려웠었던 부분이기 때문이다

-당신은 강물처럼 말하는 사람이에요. 우리는 강물처럼 말해요.

2)그 문장을 고른 이유

-나도 말을 더듬고 또박또박하게 말을 잘 하지 못 해서 스트레스를 많이 받았었는데 저 문자을 듣고 뭔가 오묘한 감정이 들며, 공감 되어 가장 인상 깊어 저 문장을 골랐다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

무조건 윽박지르는 선생님이나 솔직함을 핑계로 가슴에 비수를 꽂는 친구, 유독 아픈 말만 골라하는 가족에게 ‘꼭 그렇게 말해야 하냐’고 따지고 싶을 때가 있다.

2) 그 문장을 고른 이유

얼마 전에 엄마랑 싸웠었는데 편한 사이여서 그런지 말을 더 함부로 하게됐었고, 엄마의 말에 상처를 받았었기에 나의 상황과 비슷했어서 가장 와닿는다

-또박또박하게 말하고 말을 더듬지 않는 사람처럼 되고 싶다.

2) 이유

-이유는 평소에 내가 말이 많이 더듬고 말을 또박또박하게 잘하지 못하기 때문에 또박또박하게 말하고 말을 더듬지 않는 사람이 되고 싶다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이요

2.말을 할때 잘 더듬지 않고 필요한말만 딱 정리하며 말하는것이 잘 말한다 인것같다.

나는 말을 하지 않아서, 말을 해서 친구와 다투게 되는 일이 유독 많았기 때문에 공감이 되었고, 가장 와닿았기 때문이다. 나는 가장 쉽게 할 수 있는 대신 무언가를 가장 쉽게 잃어버릴 수 있는게 말이라고 생각한다. 따라서 위 문장이 가장 마음에 들었다!

2) 이유

가장 어려워 보이는 활동 : 자신의 경험과 성찰을 담아 정서를 표헌하는 글을 쓴다. 내 이야기를 담은 글을 잘 못쓴다.

-[10국04-04]한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해한다

:평소의 헷갈리는 맞춤법들을 다시한번 복습해보면서 확실히 알고싶다

2)가장 어려워 보이는 활동과 이유

-[10국04-02]음운의 변동을 탐구하여 올바르게 발음하고 표기한다

:음운의 변동을 이해하기 어려울 것 같다

말이란 것은 기술이 아니라 매일매일 쌓아 올려진 습관에 가깝기 때문이다

2)그 문장을 고른 이유

나도 한번씩 말을 할때 습관처럼 붙어진 말이 나도 모르게 나올 때가 있어서 매우 공감되었고 와닿았다

나는 스마트폰처럼 말하고싶다

2)이유

언제든지 상대방에게 유익한 정보를 말해주고

내 말이 상대방에게 계속 생각나게 하고 싶다

의사소통 과정을 점검하고 조정하며 듣고 말한다

이유: 의사소통 과정을 점검함으로써 조금 더 상대방의 말에 공감하고 이해할수있을거같아서

2 가장 어려워 보이는 활동과 그 이유

문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다

이유: 문법 요소에 대해 잘 몰라서 어려울거같다

2 말 때문에 사람을 잃어버리지 않았으면 좋겠다

이유:문장을 읽고 공감이 되는거같기도하고 저 문장처럼 행동하면 좋겠다

[10국-01-02] 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다. 이유 : 일상생활에서 언어 예절을 활용할 수 있을 것 같다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다. 이유: 문학 작품을 항상 읽을 때마다 어려워했었다.

말은 사람을 들었다 놨다 할 만큼 힘이 세다.

2) 그 문장을 고른 이유

말의 힘이 정말 세다고 느낀 경험이 많아서 공감할 수 있는 문장이었다.

가장 흥미로워 보인다 왜냐하면 한국 문화 작품이

무엇이 있는지 궁금하기도하고 더 알고 싶기 때문이다

2)가장 어려워 보이는 활동과 이유: 주제, 독자에 대한 분석을 바탕으로 타당한 근거를 들어 설득하는 글쓰기

왜냐하면 분석까지하며 타당한 근거 까지 제시하고 독자에 대한 분석이라 더 어려울것같다

김윤나의 말 그릇 이라는 글 중 말은 사람을 들었다 놨다

할 만큼 힘이 세다

2) 그 문장을 고른이유

진짜 저 문장처럼 사람을 들었다 놨다 하는 말들이 사람마다 정말 많은데 그 말 들로 이해 정말 중요한 선택이

바꿀수있다고 생각해 저 말에 공감해서 그 문장을

골랐다

싶기때문에 책처럼 말하는 사람이 되고싶다

이불처럼 말하는 사람이 되고 싶다.

2) 이유

이불처럼 따뜻하고, 듣는 사람이 편안한 목소리와 발음으로 말하는 사람이 되고싶다.

2.친구 우주예은 천문학에 관심이 많아서

3.선생님 좋은유영 성격이 좋으셔서

나에게 초능력이 생긴다면 한 번 보고 다 왜우는 능력을

갖고싶다

그리고 나는 그림을 잘 그리는 사람이 되고싶고

나는 자는 것을 조아한다

이유:시험 기간 이여서

왜냐하면 공부를 잘 하면 모든 될 수 있기 때문에

이 인제상을 받고 싶다

성실한 인제상

지금 보다 더욱 더 성실해져서 성실한 인제상을 받고싶다

회복 탄력적인 사람

더 나은 사회를 위해 혁신적인 아이디어를 내고, 실패하더라도 좌절하지않고 다시 일어나 재도전하는 사람이 되고싶기 때문이다

천문학 관련문서 열람하기

게임하기

논쟁에서 승리하는법도 이론과 정석이 있는지 궁금하다

[10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다

언어에도 제도나 관습이 있는지 궁금하다

예전에 책에서 인정욕은 자신의 생존을 정당화 하기위한 필수요소라는걸 봤어서 그렇기도 하고 인정과 공감을 갈망하지 않는사람을 본적도 없기 때문이다.

나의 말이 타인에게 실용적이고 잘 잊혀지지 않았으면 좋겠기 때문이다.

• 논제에 따라 쟁점별로 논증을 구성하여 토론에 참여한다

• 이유: 서로 토론하며 자신의 생각을 공유하는 시간이라 재미있을것 같아서이다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

• 음운의 변동을 탐구하여 올바르게 발음하고 표기한다

• 이유: 음운의 변동을 공부하는게 이해 하기 어려울것같고 음운의 변동을 이해하여 표기하는거 어려울것 같아서이다.

'말은 당신을 드러낸다. 진정한 말의 주인으로 살아가기를. 무엇보다도 당신의 일상이 말 때문에 외로워지지 않기를 진심으로 바란다.'

2) 그 문장을 고른 이유

: 말은 그사람의 인상과 분위기를 표현한다고 생각한다. 그 사람이 말하는 말로 우리는 그 사람의 생각, 가치관, 성격, 어휘력, 지식 수준 등을 판단하기 때문에 ' 말은 당신을 드러낸다.'라는 말이 와닿았다. 그리고 무심코 내뱉은 말로 하루종일 후회하고 걱정하고 말에 자주 흔들리는 것 같아 '진정한 말의 주인으로 살아가기를'이라는 말이 내게 위로로 다가와서 좋았다 그리고 말로 인해 많은 사람들이 소중한 관계가 끊기는 일들이 많기 때문에 마지막 문장이 다들 명심해야될 문장이것같아 제일 마음에 들었다.

2)가장 어려워 보이는 활동과 이유

2)그문장을 고른 이유

• 나는 '노래'처럼 말하는 사람이 되고싶다

2) 이유

• 흘러가듯이 부드럽게 들리지만 그 말이 계속 기억하고 무엇이 중요한 말(부분)이었는지 노래로 말하면 '하이라이트'부분이 어딘지 명확히 알 수 있는 노래같이 말하는 사람이 되고싶다.

1) 가장 흥미로워 보이는 활동과 이유

[10국01-01] 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다

• 사람들과 대화하는것을 좋아하고 언어예절을 갖추는것을 배우고싶다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국05-02] 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다

• 평소에도 문학파트를 잘못하고 어려워했기 때문에 어려워 보인다

당신의 말은 당신이 없는 순간에도 사람들의 마음속을 떠다닌다

2) 그 문장을 고른 이유

내가 스쳐지나가는말로 그 사람에게 상처가되는 말을 해도 나에게는 스쳐지나간 말이였지만 그사람의 마음속을 떠다닐 수 있기 때문에 마음에 와닿았다

나는 형광펜 같은 사람이 되고싶다

(2) 이유

말을 할때 튀는 사람이 되고싶어서 이다

2) 상대방과 대화를 할 때 그 사람의 말투,사용하는 단어등을 보았을 때 ‘이 사람은 어떤 시람이겠다.’ ‘이 사람은 어떤 사람일까?’ 라는 생각과 그 사람의 성격이 보인다라는 생각이 들었는데, 이 문장에서 말은 그 사람만의 평소 태도나 내면을 나타는 것 같아 공감이 되었다.

많은 사람들이 주목하는 상황에서 당당히 자신의 의견을 말하는 일 자체가 쉽지 않은 일이기 때문에 용기 내어 발표한 일 그 자체로 '잘 말한다'라고 칭할 수 있는것 같습니다.

[10국02-05] 자신의 진로나 관심사와 관련된 글을 자발적으로 찾아 읽는 태도를 지닌다. 이유: 관심사에 관련된 일에 대한 글을 읽는 것은 즐겁기 때문이다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국04-03] 문법 요소의 특성을 탐구하고 상황에 맞게 사용한다 이유: 문법에 관한 공부는 중학교 때부터 많이 헷갈리오 어려워했기 때문입니다

저는 카멜레온처럼 말하는 사람이 되고 싶습니다.

2)이유

카멜레온이 주위 환경에 따라 몸의 색깔을

계속 바꾸듯이 저도 그때그때 상황에 맞는

적절한 말을 할 수 있으면 좋겠습니다.

당신의 말은 당신이 없는 순간에도 사람들의 마음속을 떠다닌다

2) 그 문장을 고른 이유

다정한 말을 꺼낼 때 쉽게 나오는 경우도 있지만, 여러 생각을 거쳐서 내뱉은 다정한 말을 상대방이 기쁘게 들어준다면 말한 사람, 듣는 사람을 포함하여 그 상황 자체를 좋게 말해주는 것 같아서 인상깊었다

(2) 단단한 나무의 기둥처럼 나의 의견을 명확하게 드러낼 줄 알고 청록색의 나뭇잎 처럼 시원하고 뚜렷헌 목소리로 말하고 싶기 때문이다.

2)그 이유

말로 상대방의 상처를 낫게 해주고 싶기 때문이다

태양처럼 말하는 사람이 되고싶다

2) 이유

태양은 언제나 반짝이는데 나도 말을 하는 동안은 내 말을 들어주는 이들에게 강렬한 존재가 되고싶다 또한 내가 하는 모든 말이 빛처럼 중요하다고 느꼈으면 좋겠기 때문이다

나는 AI처럼 맬하고 싶다

(2) 이유

어떤 질문을 해도 답을 바로바로 하고 거짓말 없이 솔직한 답변을 해주기 때문이다

[10국01-06] 언어 공동체의 담화 관습을 성찰하고 바람직한 의사소통 문화 발전에 기여하는 태도를 지닌다 : 평상시 의사소통할때 도움이 될 것 같아서이다

2가장 어려워보이는 활동

[10국04-04]한글 맞춤법의 기본원리와 내용을 이해한다: 맞춤법을 잘 모르기때문이다

: 내가 다른사람에게 아무렇지 않게 하고 잊은 맣들이 그 사람에게는 상처가 되어 마음에 오랫동안 남아있을 수도 있다는 것을 깨달았고 말 한마디를 하더라도 신중하게 해야겠다는 생각이 들었다

10국04-04 한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해한다

문법을좋아하는편이다

2) 가장 어려워보이는 활동과 이유

10국01-03 논제에 따라 쟁점별로 논증을 구성하여 토론에 참여한다

평소에 토론을 싫어하는데 그 이유가 상대방을 설득하고 얘기를 맞장구치며 대화하는걸 어려워하기 때문이다

: 사탕을 먹으면 기분이좋아는것과같이 나랑 대화를 하면 상대방 기분이 좋아졌으면 좋겠기 때문이다

왜냐하면 평소에 예절을 중요하게 생각하기 때문에 상황에 맞게 언어 예절이 중요하다고 생각한다.

2) 가장 어려워 보이는 활동이유:[10국04-01] 국어가 변화하는 실체임을 이해하고 국어생활을 한다. 국어생황에서 어떤것을 배울지 몰라서이다.

진심으로 바란다.

2) 그 문장을 고른 이유:평소에 말때문에 외로웠어서 마음에 와닿았다

당신은 강물처럼 말하는 사람이예요.

(2) 그 문장을 고른 이유

강물은 맑고 넓은 마음을 가지고 있다고 생각하기 때문이다

예를 들어 클래식 음악은 음악의 분위기, 피아니스트가 치는 방법 등으로 감정을 전달하고, 케이팝 같은 대중노래는 가사나 리듬으로 전달한다. 나도 노래처럼 듣기 좋고 아름다운 방법으로 내 감정과 의도를 전달하고 싶기 때문이다.

또한 큰소리로 말하는것이다

[10국02-04]읽기 목적을 고려하여 자신의 일기 방법을 점검하고 조정하며 읽는다

이유:평소에 독서를 할때 방법을 모르고 읽는것같아서 점검하고 싶기 때문

가장어려워보이는 활동과 그이유

[10국04-04]한글 맞춤법의 기본 원리와 내용을 이해한다

이유:평소 맞춤법을 잘 틀려서

아나운서처럼 말하고싶다.

2) 이유:아나운서는 말을하면 누구나 와 말잘한다 라고하는데 내가 말하는것을 보면 아 진짜 또박또박 말 잘하구나! 라고 생각했으면 좋겠어서이다

이유는 나도 말을 더듬을 때가 있는데 이문장이 나에게 위로해 주고 힘을 실어주는것 같아서

가장 어려워보이는활동 [10국05-04] 문학의수용과생산활동을 통해 다양한 사회문화적 가치를 이해하고 평가한다 이유는 문학을 어려워해서

재미있는, 행복한, 만족스러운

요즘 관심분야는 일본어인데 다른나라에 사는사람들과 대화를 해보고싶고 일본어를 안다면 일본에 대해 더 많은걸 알수있을거 같아서 배우고싶습니다

(흥미, 관심분야, 내가 배우고싶은 것)

[10국01-02]상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.

: 대화할때 예의가 정말 중요하다고 생각하는데 이 활동을 한다면 상대방과 대화 할때 훨씬 예의 있고 말을 할때 단어 선택을 잘 할수있을거 같아서

가장 어려워 보이는 활동과 그 이유

[10국05-05주체적인 관점에서 작품을 해석하고 평가하며 문학을 생활화하는 태도를 지닌다. : 문장부터 뭐라는지 모르겠습니다

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

2)대화내용

3)소감을 제시합니다.

=3점

2) 그 이유는?

말할때 상대가 나에게 집중하면 내가 오히려 부담이되서 떨리기때문에.

2.생각하기전에 먼저 생각하며 정리하고 말한다(바로바로)

3.더듬거리지 않고 말한다.

이 3가지를 모두 잘한다는것은 노력하면 되는것이 아니라고 생각한다. 말을 할 때 매일 이 세가지 꼭 지켜야지 라고 생각하고 말할수도없기때문이다. 그냥 대화잘하기로 소문난 사람들은 타고난거라 생각한다.

4점

(2) 그 이유는?

기본적으로 경청하는 능력과 적당한 타이밍에 말할 수 있는 능력은 가지고 있다고 생각하기 때문에 다른 사람과 의사소통하는데에 큰 어려움이 없다는 생각이 들어 4점을 주었습니다.

1점을 깎은 이유는 한번씩 대화 도중 딴 생각을 한다던지, 의도치않게 상대방의 발화 도중 끼어드는 등 제 대화 방식에 단점이 있기 때문입니다.

그 의사가 환자를 얼마나 사랑하는지, 이 수술을 얼마나 공들여 진행할것인지에 대한 것은 위 대화를 통해 충분히 알 수 있습니다. 그 마음과 열정은 대단히 존중하지만, 제가 의사의 첫번째 수술 환자가 된다는 점이 무섭고 두렵고 의심스러울것 같습니다. 왜냐하면

능숙하지 않은 의사의 실수로 인해, 제 인생이 완전히 바뀌어버릴 수도, 심지어 심각할 경우 사망할 수도 있기 때문에 저는 그 의사에게 수술을 받지 못할것 같습니다.

처음에 이 말을 듣게 되면 솔직히 크게 당황할것 같다. 하지만 곧 학생들이 왜 이런 말을 했을지에 대해 고민할 것 같고, 학생들에게 왜 이런 질문을 했는지, 혹시 바라는 점, 서운한 점 등이 있는지 물어볼 것 같다. 바라는 점을 듣게 된다면 최대한 바라는 점을 이루어주기 위해 노력할 것 같고, 서운한 점을 듣게 된다면 그 점을 고치려고 노력할 것 같다.

(2) 기분 상했던 대화의 상황

제가 평소보다 좀 더 나태하게 지내서 시험 성적이 조금 나쁘게 나왔던 적이 있었습니다. 부모님께 시험 성적이 평소보다 좋지 않게 나와서 슬프다고 호소했는데, 부모님이 부지런하게 공부하지 않아 그런거라면서 팩트만 콕 집어 말해주셨습니다. 제가 잘못한것이 분명하긴하나, 공감을 바라고 말한 말인데 공감하는 말 대신 부모님이 너무 사실적인 말만 해주셔서 조금 속상했습니다.

3점 정도 인 것 같다

2) 그 이유는?

마음에는 공감도 잘하고 싶고, 상대방에게 기분 좋게 말하고 싶은데 실천으로는 잘 못하는 것 같기 때문이다.

나: 아니야. 얘들아 선생님이 너희에게 관심이 없는 것 같아서 서운했니? 그런게 아니라 선생님은 (상황설명) 그래서 그랬던거였어. 관심이 없다고 느꼈다면 선생님이 미안해

얼마 전에 아빠랑 시험 끝나고 집에서 대화하면서 성적 이야기가 나옴

나 : 와 이번 시험 진짜 망한 것 같아

아빠 : 괜찮다 공부 못해도 된다 뭐

나 : 아니 그래도

아빠 : 아빠는 우리 딸은 항상 응원한다잉

진짜 시험을 잘 못봐서 살짝 우울했었는데 아빠가 혼낼 줄 알았는데 응원한다고 해줘서 고마웠고, 내 편이 있는 것 같아서 든든했다

2) 기분 상했던 대화의 상황

어제 친구랑 학교 가는 길에 친구가 중학교를 다시 간다고 함

친구 : "아 오늘 중학교 애들이랑 갈라고"

나 : "아 진짜? 누구랑 가는데"

친구 : "00이랑 **이랑 다른 애들이랑"

나 : "아 그래? 나도 가야하나?

친구 : "안끼워줄거야"

친구 : "장난이야"

그 상황에서 친구가 거짓말이라고 했지만 그 짧은 순간에 정말 기분이 나빴고, 친구한테 서운했다.

며칠 전에 밤에 학원가야해서 준비 해야 했던 상황

2) 대화내용

나 : 반팔 입어도 괜찮겠지?

엄마 : 아니! 춥다 긴팔입어

나 : 싫어

엄마 : 한번도 엄마가 하는 말에 예라고 대답한 적이 없다

나: 히히 한번도 엄마 말에 그렇다고 안해줘서 서운했어?

엄마 : 어

나: 앞으로는 네라고 하기를 바라는 거지용?

엄마 : 그래그래

나 : 알았어

3) 소감을 제시합니다

사실은 원래 그냥 웃으면서 넘어갈 상황인데 '공감적 듣기' 라는 과제가 갑자기 떠올라서 한번 해봤다. 진짜 처음에는 오글거리고 낯간지럽지만 시작이 어렵지 뭐 하다 보니까 괜찮아졌다. 공감적 듣기를 하니까 서로 기분이 좋아지는 대화를 한 것 같아서 좋았다.

어제 엄마가 저녁밥을 만들어 가족 다같이 먹는 상황

2)대화내용

나 : 이거 엄마가 만든거야?

엄마 : 엉 어떤데

나 : 아침에도 먹었어

엄마 : 허얼 엄마 맛있어요! 라고 해주지

나 : 맨날 괜찮다고만하고 맛있다고 안해준거 같아?

엄마 : 어 맨날 괜찮다고 하고 맛있다라고 좀 해주징

나 : 서운했어?

엄마 : 아니.. 뭐 좀?

나 : 맛있다라는 의미였는데 앞으로 맛있다라고 해주기를 바라는거지?

엄마 : 어

나 : 알겠어

3)소감을 제시합니다.

며칠 전에 했던 공감하는 듣기 방식을 다시 해봤다. 며칠 전에 해봤다고 오글거리는 것도 좀 나이진 것 같고 말하기도 더 쉬워진 것 같다. 몇 번더 실천해서 공감하는 듣기의 달인이 되어보겠다

집에 늦게 들어왔는데 엄마에게 연락을 안한상황

2)대화내용

나:(집에 들어옴)

엄마:왜 넌 늦게 들어온다고 연락을 안하니?

나:내가 왜 연락을 안했는지 묻는거지?

엄마:어

나:내가 연락을 안해서 걱정했어?

엄마:그래

나:그럼 내가 앞으로 늦을 때 연락을 했으면 하는거지?

엄마:응

나:알겠어

3)소감

공감적듣기를 실천하면서 너무 오글거리고 힘들었지만 평소처럼 말하는 것보다 공감적듣기로 대화를 나눠보니 엄마와 함께 더 기분좋게 대화를 이어나갈수 있었던 것 같다.앞으로도 공감적듣기를 실천하며 대화를 해보아야겠다

3점

2)그 이유는?

사람들과 대화할때 적절히 주고받고 공감하는 능력은 있다고 생각하지만 한번씩 대화중에 딴 생각을 하는 경향이 있기 때문이다

-학생에게 왜 이런 생각을 하게되었는지 물어보고 서운했던 점이 있었다면 그 서운했던 점을 고치기 위해 노력할 것 같다

아침에 비몽사몽한 상태에서 약을 먹다가 물을 쏟은 적이 있는데 내 잘못임에도 불구하고 엄마가 괜찮냐고 걱정해주는 말들을 해주어서 고마웠고 기분이 매우 좋았던 것 같다

2)기분 상했던 대화의 상황

고등학교에 올라오면서 중학교때보다 시험공부를 소홀히 했더니 성적이 중학교 시절보다 많이 떨어졌다.그때 엄마가 내게 창피하단 식으로 말해서 매우 속상하고 화가났다

2점이다

이유: 평소 상대방의 말을 들을때 집중을 안해서 이야기를 놓칠때가 가끔있어서 대화가 원활하게 안된다. 또한 공감을 잘 못한다.

다시 한번 의사가 한 말의 의도를 생각해보면서 이해하려고 노력해볼것같다.무서운게 가장 큰것같다

아빠가 같이 마트에 가자는 상황

2)대화내용

아빠:민채야 같이 마트갈래?

나:귀찮다 잘가

아빠:좀 같이 가보자

나:같이 가자는 말이지?

아빠:그래

나:내가 맨날 귀찮다고 안가서 서운했어?

아빠:알면 잘해라

나:앞으로 어디든 갈때 같이 가길 원하는 거지?

아빠:그래

나:알겠어

3)소감

공감적듣기를 통해 대화하면서 가족과 싸우는 일이 줄어든 것 같고 항상 대화를 기분좋게 마무리할 수 있는 것 같다.하지만 여전히 대화하면서 오글거리는 건 남아있다.이 오글거림이 없어질 때까지 실천해봐야겠다

나: 그럼~ 선생님은 너희에게 항상 관심이 많아. 하지만 그런 질문을 했다는건 내가 너희에게 관심을 많이 못줬다는거 겠지? 앞으로는 너희에게 관심을 더 주도록 노력해볼게. 그렇게 느끼게 해서 선생님이 미안해

나:야.. 내가 이걸 할수있을까..?

친구:아니 이걸 니가 왜 못함?

나:아닠 이게 쉬운것도 아니고 가능하냐는거지

친구:니 (이렇고 저렇고) 잘해왔잖아 니 개천재임

나:ㅋㅋ ㄱㅅㄱㅅ

친구가 내말에 공감해주고 나에 대해 칭찬해줘서 기분이 좋았다

2)기분상했던 대화경험

나: 나 서울대 갈꺼임

친구:니가?

나: ㅇㅇ

친구:응 닌 못해

나:? 뭐임

친구:서운대는 가능

친구가 내꿈을 무시하고 내 자존감을 깎아서

기분이 매우 안좋았다

대화내용:

엄마: 나은아 오이무침 간좀 봐줘

나:응(쩝쩝)

엄마:어때? 맛있나

나:짜

엄마:짜나.. 알아따..

나: 엄마 내가 너무 직설적이게 말해서 삐졌어?

엄마:응

나:다음부턴 엄마 입장생각해서 말할게

엄마: 그래야지

소감말하기

엄마와 저런대화를 한적이 없어서 어색하고 오글거렸지만 이런 대화를 함으로써 엄마와 더 재미있고 기분좋게 대화를 할수있었다

앞으로도 공감적듣기를 실천해서 말하기위해

노력해봐야겠다

2) 이유는

상대의 이야기를 잘 들어 주고 반응을 잘한다. 하지만 상대가 말할 순서인데 내가 말해버리기도 하고 주제와 관련없는 얘기를 할 때가 있기 때문이다.

1) 대화 상황

엄마가 저에게 자신의 옷 코디가 어떻냐고 물어보는 상황

2)대화내용

엄마 : 딸, 엄마 오늘 옷 코디 어때?

나 : 좋아요

엄마 : 좋은게 다니? 좀 자세하게 얘기 좀 해봐

나 : 제가 자세히 얘기하지 않고 두루뭉실하게 말한것 같았나요?

엄마 : 응, 뭔가 관심이 별로 없는것 같아.

나 : 그래서 기분이 안 좋았나요?

엄마 : 당연하지

나 : 그럼 제가 관심을 가지고 엄마에 대해 자세히 얘기하는걸 원하시는거죠?

엄마 : 그래 안 좋은 의견이여도 되니 솔직하게 말해줬으면 좋겠어 .

나 : 네, 그럴게요!!

3) 평소에 솔직하게 말하지 못 하는 성격 때문에 돌려 말하는 습관이 있어 나와 엄마 두 사람 모두 불편하게 만드는것 같은 느낌을 종종 받았다. 평소에는

엄마가 ‘왜 좋다고만 말하냐?’라고 얘기하실 때 그냥 웃으면서 넘어갔지만, 이번에는 국어 시간에 배운 공감하는 듣기를 활용해봐야겠다는 생각이 강하게 들어 활용해보았다. 공감 듣기를 하기 전에는 엄마가 왜 서운한지 크게 이해하지 못했었는데, 공감 듣기 후 엄마의 감정을 정확히 이해할 수 있게 되었고, 이로 인해 내가 앞으로 이런 엄마의 질문에 어떻게 대답해야 엄마와 내가 모두 기분 좋은 대화를 할 수 있을지 생각, 결정할 수 있는 계기가 되었다. 공감적 듣기를 통해 대화 후 드는 생각이 짜증, 서운함이 아닌 이해, 공감으로 바뀐 것 같아 뿌듯하고 행복했다.

친구가 다른친구랑 싸우고 어떻게 해야할지 모르겠다고 하는 상황

2) 대화 내용

친구 : 아니 이래가지고 어떻게 해야할까? 진짜

나 : 어떻게 사과해야 할지 모른다는 거지?

친구 : 어어. 진짜 이게 맞는 거냐고

나 : 싸우고 되게 기분 안 좋았겠다.

친구 : 웅 그냥 빨리 화해하고 다시 친하게 지내고 싶은데

나 : 그러면 이렇게 해보는 거 어떠냐? (주절주절)

친구 : 아,, 그러면 내가 지금 그렇게 해볼게

3) 소감 제시

친구랑 이야기 할 때 좀 더 원활하게 대화가 진행되었다. 친구의 친구 관계에 좀 도움이 된 것 같아서 좋았다.

나는 외출을 하고 그 외출에 대해 어머니가 물어보는 상황입니다.

2)대화 내용

나 : 엄마, 저 나중에 친구 만나러 나가요.

엄마 : 언제 나가는데? 무슨 친구랑 만나는데? 언제 집에 올건데?

나 : 그냥 있어요. 적당히 시간되면 들어올게요.

엄마 : 그런 식으로 얘기하지 말고 자세히 좀 얘기해라.

나 : 제가 엄마가 알고 싶어하는 정보들을 자세히 알려주지 않았나요?

엄마 : 응, 니가 나라고 생각하고 내가 느꼈을 기분을 생각해봐라.

나 : 제가 정보를 자세히 알려주지 않아 걱정되고 짜증났나요.

엄마 : 그래!! 세상이 얼마나 위험한데..

나 : 제가 언제, 누구를, 어디서 만나는지 자세히 얘기해주기를 원하시는거죠?

엄마 : 맞아. 그렇게 자세히 얘기해라 ㅎㅎ

3)소감

어짜피 시간이 되면 집에 돌아올 것이고, 친구 이름을 말해줘도 부모님이 모르시기 때문에 굳이 자세히 말할 필요가 없다고 생각했었다. 하지만 공감적 듣기를 통해 엄마의 편에서 엄마의 감정에 집중하여 들어보니 범죄가 만연한 이 세상에서 딸을 걱정하는 엄마의 사랑과 자식에 대한 걱정을 느낄 수 있었고, 엄마의 감정에 공감할 수 있었다. 이제부터는 어머니의 감정을 이해하게 되었기 때문에, 어머니가 궁금해 하시는 것 하나하나 자세히 말씀드릴 수 있을 것 같다.

• 엄마가 아침에 날 깨워 밥을 차렸으니 먹으라하지만 난 방금 일어나 잠이 덜깨고 더 자고싶은 상황

2)대화내용

• 엄마: 일어나서 빨리 밥먹어~

• 나: 그냥 더 자고 나중에 먹을래요

• 엄마: 그냥 지금 먹으면 안되? 그럼 여러번 차려야된단말야 먹고 다시 자면 안되는거야?

• 나: 내가 엄마가 밥을 차렸을때 안먹어서 번거로웠어요?

• 엄마: 그래

• 나: 그래서 여러번 밥을 준비하느라 힘들었어요?

• 엄마: 그래 한번 차릴때 같이 먹자

• 나: 그래요 밥 먹을때 같이 먹고 자라는걸 원하는 거죠?

  
  

• 엄마:그래 그러자

• 나: 네!

3)소감

• 이런 상황이 생길때마다 나는 내 상황을 더 생각했던것 같다 내가 지금 배가 고픈것보다 잠이 더 고프다고 생각했기에 엄마의 상황을 고려하지 않았던것같다 그래서 서로 자신의 상황을 고려해주지 않은것같아 서운해했던것같다 그런데 오늘 공감적 듣기를 하여 서로 좋게 흘러간것같다 물론 밥을 먹으며 졸리기도 하고 배도 고프지 않았어서 먹기 힘들긴 했지만 서로 감정이 상하지 않고 이 상황을 마무리하여 좋았다 공감적 듣기를 하니 상대방과 대화가 더 좋게 싸우지 않고 흘러간다는걸 또한번 느낄수 있었다

시험 공부를 많이 하지 않아 시험 점수가 낮게 나온 친구가 속상해하는 상황에서 내가 팩트만을 말했던 상황이다.

2)대화 내용

친구 : 하........ 이번에 시험 공부 완전 안 했어..

시험 완전 망했고 점수 완전 안 나올듯 ㅠㅠ

나 : 어쩔 수 없지. 네가 공부 안 한거잖아.

기말 때는 열심히 해서 점수 올려봐.

친구 : 왜 내가 노력 안한걸 부각해서 말함? 나도 이미 안다고 ㅠ

나 : 내가 너도 뻔히 알고 있는 사실을 다시 한번 부각해서 말했어?

친구 : 어

나 : 그래서, 기분이 안 좋고 짜증났구나.

친구 : 당연하지. 좀 위로 좀 해줘라 ㅠㅠ

나 : 내가 네 감정과 느낌에 공감 해주기를 바라는거지?

친구 : 그래, 그 상황에서 듣고 싶었던 말은 팩트가 아니라 위로가 담긴 공감이였음

3) 소감

꿀발린 말을 잘 못해주는 내가 너무 사실만을 부각하여 말해 친구하게 상처를 주었다. 친구가 공부를 안해서 성적이 잘 안 나온 것은 맞으나, 공감적 대화 듣기를 통해 친구의 입장에서 생각해보니 내가 그때 해줬어야 했던 말은 공감이었다. 내가 친구였어도, 위로의 말 대신 당연히 부정하고 싶은 사실만을 듣는다면 기분이 나빴을 것이다. 공감적 대화 듣기는 나만의 사고 방식이 아닌 상대방의 사고 방식을 통해 말하게 해준다는 점에서 원활하고 효율적인 의사소통에 큰 도움을 주는 것 같다. 앞으로 대화할 때도 이 대화 방식을 활용한다면 대화 중 상처를 주고받는 일도, 갈등이 생기는 일도 현저하게 줄어들 것 같아 앞으로도 자주 애용할것 같다.

1)5점 만점에 몇점

3점

2) 그 이유는

공감은 잘 할수 있는데 조언 같은걸 잘 못한다

수술을 절대 받지않을것이다 환자를 사랑한다는 마음으로만 볼때는 공감이 된다 하지만 수술과는 생명이

달린 문제라 수술은 안 받을것이다

엄마 tv시청시간이 겹치는 상황

2)대화내용

엄마:나도 보고싶은 거 좀 보자

나:엄마도 tv를 보고싶다는 거지?

엄마:그래

나:나만 계속 tv를 봐서 답답하고 짜증났겠네

엄마:그래

나:그러면 엄마도 보고싶은 것을 보고싶다는 말이구나

엄마:어

3)소감

엄마와 tv시청시간에 대해서 공감적듣기를 통해 대화하니 좀 더 원활하게 대화가 가능했던 것 같고

서로 기분이 상하지않고 좋게 대화를 마무리 할 수 있어서 좋았던 것 같다

공감과 조언을 잘 해줘서 좋았다/ 많은 도움이 돼서 그 문제를 해결해서 좋았다

2) 친구들과 대화하면서 의견이 맞지않을때/ 친구들과

한 주제로 이야기 할 때 의견이 갈릴때/ 의견이 맞지 않아

어려운 마음이었다/ 의견이 맞지 않아 싸울경우가있다

집에 엄마가 빨리 들어오라고 했는데 약속을 지키지 못 한 상황

2)대화내용

나: 엄마 나 이제 출발해

엄마: 엄마가 빨리 들어오라고 했잖아 약속을 지켜야지

나: 친구들이랑 이야기 좀 한다고 늦었어 미안해 담부터는 약속을 꼭 지킬게

엄마: 그래

3)소감

내가 엄마였더라면 딸이 늦게 들어와 엄청 잠도 못 자고

걱정했을텐데 엄마 입장이라고 생각하면 엄마와

한 약속을 꼭 지켜야 한다고 생각했다

교사: 내가 너희들에게 관심이 없다고 느낄 수 있겠구나. 그래서 서운했겠구나.선생님이 요즘 바쁘지만 학생들에게 신경을 쓰지 않는 것은 아니란다. 앞으로 너희들에게 더 신경쓰고 관심가질 수 있도록 노력할게.

친구들과 오랜만에 같이 밥먹는 상황

2) 대화

친구1: 그래서 걔가 ~라고 했어

나: ㅋㅋㅋ

친구2: 너희는 왜 둘만 아는 주제로 계속 얘기해?

나: 아... 미안해. 우리끼리만 아는 내용으로 계속 대화했단 말이지?

친구2: 응

나: 그래서 대화에 참여하지 못해 서운하고 화도 났겠네. 네가 원하는 것은 너도 같이 얘기하고 싶은 거지?

친구2: 그래

나: 네 입장을 미처 생각하지 못했네

친구1: 나도 미안해, 이제부터는 다같이 대화에 참여할 수 있게 신경쓸게

친구2: 응!

3) 소감

아는 얘기가 나오니 신나서 그 친구의 마음은 생각하지 않았다. 앞으로는 빠지는 사람 없이 모두 대화할 수 있도록 해야 겠다.

나(선생님):나는 너희가 정말 잘됐으면 좋겠어, 너희가 그렇게 느꼈다면 너희가 그렇게 느끼지않도록 노력해볼게 라고할 것이다.

내가 어떤 친구한테 서운한 점이있어서 그걸 말했더니 친구가 잘 들어줌 기분:서운했었는데 기분이 좋아짐.

2) 기분 상했던 대화의 상황-구체적 상황과,기분,이유

성격이 다른 친구와 대화를 했을때 기분이 상했다. 상대방이 나에게 툭 던진말을 듣고 상처받았다. 분명 장난으로 한말이라는걸 아는데 기분이 상해버렸다.

1)대화 상황

친구:아니 그래서 속상했어….

나:아 응.

친구:….(너무해)

.

.

.

나:혹시 화났어?

친구:엄…아냐

나:미안해… 잠시 뭐가 생각 나서 딴생각하느라… 다음부터는 안그럴게.

친구:아니야:)

2)대화내용

내가 딴 생각 하느라 친구가 속상해서 내게 털어놓은 말을 듣지 못함 그래서 친구가 삐졌는데 내가 사과하는 상황

3)소감을 제시합니다.

마지막에 사과하는 말하기에서 조금 적응이 안돼고 오글거리지만 연습해서 사과하는 말하기를 더욱 능숙하게 할것이다.

5점

2)그이유는?

상대방의 말에 귀를 기울이고 서로 주고받는 대화가 많기 때문에

고등학교 1학년때 점심먹고 쉬는시간에 친구랑 배드민턴을 치고 있었는데 친구가 “너 배드민턴 완전 잘한다”라고 하였을때 기분이 완전 좋았다 이유는 평소에 배드민턴을 좋아하기만 했지 잘하지는 않았는데 실력이 늘어서 그런가 잘함다는 소리를 들었기 땨문이다

기분이 상했던 대화의 상황

시험치고 가채점했을때 친구에게 내 점수를 보여주지 않았는데 나중에 친구가 나에게 “너 00점 받았지?”라고 말했을때 기분은 화가 났다 왜냐하면 마음대로 점수를 보고 나와 점수를 공유하지 않았는데 알고 있었기 때문이다

엄마가 저녁으로 요리를 해주시고 먹을때

2)내용

엄마:맛있지?

나:응

엄마:어떻게 맛있고 뭐가 맛있는지 말해줘야 다음에도 해줄수 있지

나:잡채가 맛있었어

엄마:다음부터는 구체적으로 말해주렴^^

3)내가 평소에 대화할때 상대방이 물어보면 네 ,아니요 이정도로 단답형으로 대답 할때가 많았는데 이번 대화를 통해서 상대방이 물어보면 구체적으로 자세히 대답을 해줘야 겠다고 생각했다

친구와 시험치고 가채점 중임

2)내용

친구:헐 나 이거 틀렸어..

나:헐.어.떡.해

친구:공감해줄때는 걱정스러운 척이라도 해줄래

나:응 내가 걱정스러운 어조로 안해서 위로가 안됐다는 거지?

친구:응 ..

나:다음부터는 감정도 실어서 이야기 할게!!

3)내가 평소에 상대방에게 공감이나 위로나 조언을 할때 말의 세기와 소리가 일정해서 상대방이 장난으로 오해를 하곤 했는데 이 대회이후로는 다음부터 김정을 실어서 말의 세기와 소리를 조정해서 해야겠다

[10국01-02] 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 대화한다.

이유 : 교과서에서 배운 방법(ex 나 전달법)들이 일상 생활에서 생각보다 효과적이고 유용하게 쓰이기 때문이다.

2)가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국05-03] 문학사의 흐름을 고려하여 대표적인 한국 문학 작품을 감상한다.

이유 : 정답이 정해진 비문학과 달리 문학은 인물과 나의 관점 차이 때문에 문제를 풀기에 생각보다 어렵다.

[10국01-02]

이유 : 교과서에서 배운 내용이 일상생활에 효과적이고 유용하게 쓰이기 때문.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국05-03]

이유 : 매번 문제를 풀 때마다 문학이 가장 어려웠기 때문.

[10국01-02]

이유 : 일상생활에서 효과적이고 유용하게 쓰이기 때문.

2). 가장 어려워 보이는 활동과 이유

[10국05-03]

나와 인물들이 생각에 차이가 있어 문제를 파악하는 데 어려움이 조금 있다.

내가 경우없이 내뱉은 말이건, 상대방이 의미 없이 내뱉은 말이건 가시가 있는 말들은 나와 상대방의 마음을 아프게 한다는 사실은 짧고 임팩트 있게 표현한 문장인 것 같다.

- 지우개 처럼 말하고 싶은 사람.

2) 이유는?

-잘못된 말을 지움으로 끊임없이 생각하며 말하고 싶기 때문이다.

2점이다.

2) 그 이유는?

상대방이 원하는 공감과 조언을 해야 하는데

얘기를 듣다 보면 조언이 먼저 나오기 때문이다.

나 : 관심은 많았는데 시간이 없어서 표현을 못 했네. 많이 서운했지? 이제부터 너희에게도 많이 관심 표현을 하도록 노력할게.

나 : 시험 완전 망했어.

친구 : 몇 점인데?

나 : 내가 생각한 점수 만큼 안 나왔어. 90점이야.

친구 : 잘했네

나 : 뭐가 잘해 100점아 아닌데.

친구 : 100점도 아무나 하는거 아니야 넌 많이 노력 했잖아. 다음 시험은 더 나은 점수를 받을 수 있을 거야.

2)기분 상했던 대화의 상황.

친구와 대화를 하던 중 친구가 남자친구가 생긴 상황.

통화를 하던 중

나 : 우리 시험 끝나고 어디 갈 거야?

친구 : 헉! 남자친구가 없는 사람이 말을 할 수 있나요? 보민아 안 들려!“

나 : 웅 나 말 못 하니까 끊을게!

결국 왜 ”이유없이“전화를 끊냐며 싸움으로 번졌다.

친구가 공부를 했는데도 시험 성적을 낮게 받은 상황.

2) 대화 내용

친구 : 그래서 어떻게 공부를 해야할까?

나 : 어떤 공부 방식이 너에게 맞는지 알고싶다는 거지?

친구 : 응. 공부를 안 해봐서 모르겠어.

나 : 공부를 했는데도 성적이 낮게 나와서 속상했겠네.

친구 : 응 나는 빨리 내게 맞는 공부 방법을 찾아서 성적을 올리고 싶어.

나 : 그럼 •••한 방법은 어때?

3) 소감 제시.

무작정 고민에 대한 조언을 하는 것 보단 적절한 공감이 대화에 중요하게 작용하는 사실을 한 번 더 실감했다.

4점이다

이유: 평소 상대방의 입장이나 기분을 고려하려고 노력하고 있다고 생각하기 때문이다. 그렇지만 가끔 내 입장을 우선시하여 말할 때도 있는 것 같다

선생님 : 선생님은 너희를 항상 생각하고 있어. 하지망 너희가 그렇게 느꼈다면 내 표현방법에 문제가 있는 것 같네. 선생님 혼자선 잘 모르겠어, 너희가 선생님에게 어떤 부분을 고칠지 알려줄 수 있겠니?

나 : 고등학교에 들어와서 중학교 생각이 더 많이 나는 것 같아. 넌 다른 고등학교 가서 잘 지내고 있냐?

친구 : 진짜 그래. 나도 지금 애들이랑 대화해도 그때만큼 재밌진 않네. 우리 빨리 주말에 만나자

친구가 나와의 관계를 중학교 시절의 것만으로 여기지 않아줘서 기분이 좋았다

기분 상했던 대화 경험

나 : 친구 말에 반응을 하고 있었음

친구 : 넌 왜 이렇게 반응에 영혼이 없냐

나 : 진심으로 말한건데 ..

친구가 나는 진심으로 반응한건데 영혼이 없다고 말해서 속상했다

대화 내용

엄마 : 진아 방 꼴이 이게 뭐니 얼른 치워

나 : 아 좀 이따 할게! 그렇게 더럽지도 않구만 뭘..

엄마 : 그냥 옷걸이에 걸기만 하면 되는데, 그냥 한번에 하면 안되니? 엄마 이렇게 버럭하면 속상하다

나 : 내가 말투가 좀 그랬나?

엄마 : 그래

나 : 치우는데 얼마 안 걸리는데 그냥 알겠다, 해주기를 바라는 거지?

엄마 : 그럼 좋겠네

나 : 알겠어요

소감을 제시합니다

공감 듣기 방식은 상대방의 입장이 되어 생각해야한다는 걸 아는데도 내가 타인의 입장이 되는 건 쉽지 않다는 걸 다시 한번 깨달았다. 하지만 엄마와 다투는 일이 줄어들것 같아 많이 써먹어야 겠다

나는 AI처럼 말하고싶다

2) 이유

정확하진 않지만 항상 긍정적인 답변을 해주고 버벅거리지않고 바로바로 말해주기 때문이다

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

• 번호(이름)- 역할

• 역할은 (팀장, 기록자1, 기록자2, 발표 및 정리자 중 하나로 적어 주세요)

2. 질문 1에 모둠 답

3. 질문 2에 모둠 답

4. 질문 3에 모둠 답

5. 질문 4에 모둠 답

6. 질문 5에 모둠 답

7. 질문 6에 모둠 답

—이야기 속 인물과 상황이 허구일지라도 독자는 이를 통해 감정적으로 몰입하고 공감하기 때문에

2.우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇일까요?

—소설은 상상력과 창의력을 자극하며 다양한 세계와 인물들을 탐험할수있게 해주기 때문이다.

—이야기 속 인물과 상황이 허구일지라도 독자는 이를 통해 감정적으로 몰입하고 공감하기 때문에

2.우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇일까요?

—소설은 상상력과 창의력을 자극하며 다양한 세계와 인물들을 탐험할수있게 해주기 때문이다.

소설은 (교훈)을 담은 허구 이다. 소설을 읽는 이유가 작가의 생각에 공감하고 그 생각에 담긴 깊은 뜻을 해석하기 위해서라고 생각을 한다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

소설마다 다른 사람들의 이야기를 간접적으로 경험할 수 있고 그 경험에 공감하기 위해서 소설을 읽는다.

10303 구가림- 기록자2

질문 1에 모둠 답

긍정 / 지상세계가 아닌 규칙이 없는 지저세계 에서 이런 규칙이 있어야지만 생명을 연장시킬 수 있음. 어쩔 수 없이 그렇게 될 수 밖에 없을 것이다.

현실에서 비슷한 사례? 일 많이 하면 승진하고 수능도 마찬가지로 점수 잘 받으면 대학 잘 가는 것과 같음

질문 2에 모둠 답

희망이 보이지 않는 상황에서 자신이 인간 같지 않고 짐승같이 느껴져 나를 잃지 않으려고 자아를 찾기 위해서 노래를 불렀다

질문 3에 모둠 답

우리는 인간이고, 지상세계 인간이다라는 것을 여인의 노래로서 희망을 깨닫고 그 사람을 지지한다는 의미로 빵을 준 것 같다.

질문 4에 모둠 답

생명에 지장을 주지 않지만 예술로 희망을 얻어 살아가는 사람이 있고, 인간만 할 수 있는 행위로 서로 생각을 나눌 수 있다.

질문 5에 모둠 답

극한의 상황에서 인간이기를 포기했다

질문 6에 모둠 답

극한의 상황에서 인간의 본성을 드러내고 그 상황에서 희망을 잃지 않은 사람이 있다.

공평해서 긍정적이다. 효율적이지만 인간적이여서 인간성을 잃어간다.

— 청소를 다른친구들보다 많이 하면 초콜렛을 더 많이 받는다.

2)여인이 계속해서 노래를 부른 이유

자신을 표현하기위해, 사람들의 감정을 변화시키기 위해

3)여인에게 빵을 가져다 준 사람은 왜 그런행동을 했을까

여인이 노래를 불러야하는데 여인이 죽어버리면 그럴수없으니까

팀장 : 10311 박신유

발표 : 10308 박선유

기록 : 10305 김선빈, 10325 홍수희

4번 - '사람들'의 모습을 통해, '예술'이 갖는 의미를 생각해보자. '예술'은 왜 필요할까?

지저 세계 사람들이 노래를 부르거나, 그림을 그리는 사람들을 수용한 후, 사람들은 서로를 공격하지 않고 빵을 나누어주는 등 서로 배려하고 양보하는 모습을 보였는데, 이런 모습을 통해 예술은 사람들 사이의 공감을 불러일으키고 마음의 안정을 가져와주기 때문에 사람들의 배려심을 높여주고, 같은 처지에 처한 사람들 간의 화합을 높여준다는 점을 발견할 수 있었다. 또한 그림을 그림으로 인해 사람들의 힘듦이나, 고난 등이 그림 속에 담아졌기 때문에 사람들의 생각을 모아주는 기능도 한다. 또한, 그림과 노래 등의 예술로 사람들은 자신의 이야기가 지상 세계로 알려질 수 있다는 희망을 가졌기 때문에 예술은 사람들에게 에너지가 되었다는 점에서 예술은 의미를 가지고, 인간에게서 뗄레야 뗄 수 없는 소중한 존재이다.

6번. 작가가 이 소설을 쓴 이유는 무엇일까? 그는 독자에게 어떤 영향을 미치고 싶었을까?

문화가 사람들에게 활력을 준다는 사실을 강조하고, 어떤 부정적인 상황에서도 긍정적으로 사고하는 태도를 지니며, 사람들 간의 화합을 하게되면 희망을 가질 수 있다는 점을 얘기해 주기 위해서이다.

소설은 (현실)을 담은 허구이다. 소설을 읽을 때 각자가 인생에서 경험할 수 있는 일이 한정적인데 소설을 읽으면 다른 사람의 인생도 경험할 수 있기 때문에 지식과 이해를 넓힐 수 있기 때문이다

2 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요

소설은 한 사람이 경험한 이야기를 줄글로 풀어낸 것이기 때문에, 상황을 객관적으로 이해할 수 있게 해주고 나라면 어떻게 할까, 라는 생각으로 자신만의 주관적인 생각의 힘도 함께 키워줄 수 있기 때문에 소설을 읽어야한다고 생각한다.

1- 인간이란 존재가 밑바닥까지 추락했을 때, 인간들에게 있어 예술은 하등 쓸모없는 것이었다.

• 지저세계에 끌려간 사람들이 극한의 상황에 놓여있다는 것을 잘 표현한 것 같았고, 예술은 하등 쓸모없는 것이라고 했는데 뒷부분에선 이 '예술'로 사람들이 인간성을 회복하는 것이 오묘해서 생각해 볼 거리가 있는 것 같아 좋았다.

2- 아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니었다.

• 참담한 상황이 전과 달라진 것은 아니지만 사람들이 예술을 통해 인간성을 회복하고 각자에게 의무감이라는 것을 쥐어줌으로써 자아를 회복한 듯 한 모습이 인상적이었다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다.

• 내신 시험, 또는 수능에서 1등급, 높은 점수를 받아야지만 좋은 대학, 창창한 미래가 기다린다는 식의 입시 제도

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기

1- 작가는 인간성을 회복하는 큰 계기로 왜 예술을 선택했을까?

2- 지저세계의 인간들이 우리 사회에서 상징하는 것은 무엇일까?

소설은 인생을 담은 허구다. 소설은 누구가의 경험또는 가치관 등으로 만들어지는 글로 소설을 읽다보면 공감이 가거나 위로를 받을수 있다. 또 나의 생각을 바꾸게 되는 계기가 될수있어 인생이라고 적었다.

2.우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요

우리가 소설을 읽는 이유는 세상을 넓게 보기위해서 이다. 소설을 읽으면 다른사람의 경험을 바탕으로 객관적이고 주관적인 생각을 볼수있는데 나의 생각과 비교해보며 더 발전 할수있기 때문에 우리에게 소설은 필요하다

10304 김나은 - 팀

이유: 현실이 아닌 가상의 이야기를 읽음으로써 자신이 못했던, 하고싶었던 행동이나 말들을 대신하는 인물을 보면서 희열감을 느끼며 대리 만족을 하고 현실에서 조금이나마 도피하여 현실에서 자신의 채워지지 못한 내재적인 갈증을 채우는 수단이기 때문이다

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

이유: 현실에서 일어나기 쉽지 않은 이야기들을 읽으며 인물에 나를 대입해보며 나라면 어떻게 했을까 또는 이 인물이 이 이야기가 끝난 뒤 어떻게 살아갈까 등등의 생각을 하며 상상력을 키우고 인물이 어떤 성격을 가졌으며 왜 이러한 행동을 하였는지 분석하고 생각하면서 사고력을 키울 수 있기 때문에 우리에게 소설은 필요하다

지금까지 내가 읽었었던 소설들에는 대부분 작가가 독자에게 전하고자 하는 교훈(깨달음)이 담겨있기에 소설은 메세지를 전달하는 수단이라고 생각한다

2.우리가 소설을 읽는 아유, 우리에게 소설이 필요란 이유

소설을 읽으면서 내가 생각지도 않았던 것들을 발견 할 수 있으며, 위에서 말 했듯이 작가가 우리에게 전달하고픈 교훈도 얻을 수 있기 때문이다

1)여인이 돌을 맞고도 계속해서 노래를 부르는 장면이 기억에 남는다. 이유는 힘든 상황에서도 자신이 좋아하는것을 하면서 희망을 찾고싶은 여인의 마음이 느껴졌기 때문이다.

2)여전히 사람들은 죽어나갔고, 여전히 사람들은 배가 고팠다. 하지만 사람들은 더 이상 회색 인간이 아니였다. 라는 대사가 기억에 남았다.

힘들고 어려운 상황이지만 희망을 가지면 역경을 이겨낼수있다는 메세지가 느껴졌다.

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다.

1)높은 내신등급을 받기위해 친구들과 경쟁하는 사회

2)직장에서 높은 직급을 받기위해 경쟁하는 사회

3.이소설에 대해 궁금한점, 친구들과 이야기 나눠보고 싶은점 두가지 질문으로 만들어 보세요.

1)당신이 만약 지상사람이라면 어떻게 행동할것인가요?

2)이 소설에서 사람들이 노래하고,그림그리고,소설을 쓰는 사람에게 빵을 나눠준 이유는 무엇일까요?

“여전히 사람들은 죽어나갔고, 여전히 사람들은 배가 고팠다. 하지만 사람들은 더 이상 회색이 아니었다.“라는 문장이 가장 인상 깊었다 왜냐하면 희망을 잃어가던 사람들이 마침내 삶의 이유를 찾고 앞으로 나아가려 노력하는 것 같은 느낌을 받았기 때문이다 또한 노래를 부르던 여자에게 빵을 준 장면은 희망을 되찾게 되는 계기였던 거 같아 기억에 남는다

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아봅시다

시험을 치고 등수별로 등급이 나뉘는데 이 때 높은 등급을 받기 위해서 같은 반 친구들과 경쟁을 하는 것이 소설 속에서 일을 많이 한 사람들부터 빵을 받는 것과 비슷하다고 생각한다

3.이소설에 대해 궁근한 점, 친구들과 이야기 나눠보고 싶은 점 두가지 질문으로 만들어 보기

1) 만약 사람들이 지상으로 갈 수 있게 됐을 때 이 사람들은 가장 먼저 어떤 기분이 들었으며 무슨 행동을 했을까?

2) 지저인간들은 자신들의 능력을 사용 해 땅을 팔 수는 없는 것인가?

16번 윤여운- 발표자

19번 임채윤- 기록자1

23번 천예원- 팀장

24번 한채령- 기록자2

2.질문 1에 대한 모둠의 답

경쟁을 함으로써 일의 효율이 높아지므로 긍정적인 영향을 미쳤다고 생각한다. 직장에서 오랫동안 밤까지 야간근무를 하면 야간수당을 잗는 것과 비슷하다고 생각한다.

3. 질문 2에 대한 모둠의 답

불행한 상황 속에서 자신이 하고싶은 일을 하면서 희망을 잃지말자는 것을 사람들에게 전달하고 싶었기 때문이다.

4.질문 3에 대한 모둠의 답

돌을 맞아가면서도 자기가 하고싶은 노래를 부르는 행위를 하는 여인의 모습이 멋지고, 본인이 하지 못했덩 행동을 하는 여인이 존경스러웠기 때문이다.

• '또 한번은 한 사내가 다른 사내를 곡괭이로 찍어 죽이기도 했다 사내는 건조하게 말했다 "이놈이 내 곡괭이 자루를 훔쳐 먹었소" 그말에 모든 사람들은 수긍하며 관심을 끊었다' 이유: 희망도 없이 하루하루 살아가기 벅차는 상황에는 인류애도 사라지는구나 자신이 사는 것보다 중요한 것은 없어지는구나가 느껴지며 충격적이었어서.

• '여전히 사람들은 죽어나갔고, 여전히 사람들은 배가 고팠다. 하지만 사람들은 더 이상 회색이 아니었다' 이유: 자신에게 사는것보다 배고픈것보다 더 중요한 것,즉 예술 활동을 하면으로서 자신이 생명만 연장하는 것이 아닌 진짜로 살아가는 것을 느끼기 시작한것을 더이상 사람들이 회색이 아니었다라고 표현한 점이 좋았어서 기억에 남는다

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

• 지저세계의 규칙이 지금의 자본주의 세계와 비슷한 것 같다 예를 들어 회사에서도 일을 잘하면 승진과 성과금을 준다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

1. 사람들은 결국 약속한 땅을 다 팠더라도 지상에 다시 돌아갈 수 있었을까?

2. 다시 지상으로 돌아간 사람들은 원래대로 살 수 있었을까?

질문 1에 모둠 답

긍정 / 지저세계의 규칙을 세워 분쟁을 줄일 수 있음, 일할 동기 마련

현실에서 비슷한 사례: 회사에서 많은 일들을 하면 성과금, 월급 인상, 승진 등의 보상을 줌

질문 2에 모둠 답

희망이 보이지 않는 상황에서 자신이 인간 같지 않고 짐승같이 느껴져 나를 잃지 않으려고 자아를 찾기 위해서 노래를 불렀다

질문 3에 모둠 답

여인의 노래에 인간의 본성을 잃지 않았다는 희망이 느껴져서. 그 여인은 땅만 파는 인간이 아닌 송장 같은 회색인간이 아니어보였기 때문에 노래를 부르는 행동에 응원과 지지를 보내주고 싶었기 때문에. 나라면 내가 살기 위해 빵을 나눠주면서까지 지지를 해줄 수 없을 것같다

질문 4에 모둠 답

생명에 지장을 주지 않지만 예술로 희망을 얻어 살아가는 사람이 있고, 인간만 할 수 있는 행위로 서로 생각을 나눌 수 있다.

질문 5에 모둠 답

아무리 희망이 없고 힘든 사람이어도 인간이길 포기하지 않았다 서로 감정적인 교류를 하기 시작했다

질문 6에 모둠 답

빵으로 겨우겨우 삶을 연명하는 것보다 자신을 표현하는 예술을 하다 죽는게 더 뜻깊고 예술을 하며 자신이 살아있다는 것을 느끼기도 한다

1) 소설을 읽고 기억에 남는 장면이나 대사 두 가지를 찾고 그 이유를 적어 주세요

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

2모둠

10301강다영 – 기록자1

10306노하윤 – 발표 및 정리자

10310박소은 – 기록자2

10321장하은 – 팀장

질문 1에 모둠 답

긍정

가장 많이 일한 사람이 가장 많이 먹는 거라서 공평하다고 생각했다.

김장을 할 때 가장 많이 일한 사람이 가장 많이 가져가는 것과 같다.

질문 2에 모둠 답

갇혀있어 너무 힘들어서 미칠것 같다는 생각으로 부른것 같다./자아를 찾기 위해 노래를 불렀던것 같다.

질문 3에 모둠 답

여인의 노래가 그 사람의 마음에 들어서 계속 불러달라고 그랬을것 같다./여인의 노래가 사람에게 잊었던 예술의 의미를 다시 생각하게 해주었기 때문이다.

질문 4에 모둠 답

예술은 사람들에게 긍정적인 영향을 가져다준다. 그래서 예술이 필요하다.

질문 5에 모둠 답

예술로 인해

질문 6에 모둠 답

-사람들이 강제 노동을 당하는 모습을 서술한 부분이 인상깊었다.마실 물이 부족해 오줌을 받아먹고 하루종일 일하다가 아무 곳에서나 잠을 자는 등의 모습들이 정말 지옥과 같은 끔찍한 모습이여서 충격적이였기 때문이다

-"그녀는 정말로 배가 고팠다.정말 정말로 배가 고팠다.그녀가 얼마나 배가 고팠나면, 그녀의 사랑하는 아들이 죽었을 때, 그녀는 아들의 죽음을 숨기고 싶었다.지저 인간들이 아들의 시체를 회수해 가기 전,아들의 손가락 하나라도 뜯어 먹고 싶었다.아들의 귓불 한 입이라도 베어 먹고 싶었다---"라고 소설가가 여인의 배고픔을 표현하는 대사가 인상깊었다.저 대사로 인해 땅속사람들이 처한 상황과 감정이 잘 느껴져 더욱 몰입할 수 있었기 때문이다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

-땅을 많이 판 사람이 우선적으로 빵을 먹는 모습이 직장에서 더 열심히 일한 사람이 성과급을 받는 모습과 비슷하다고 생각한다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

-땅속 사람들이 땅을 모두 판다면 정말 지상으로 다시 돌아갈 수 있을까?

-지상 사람들이 땅속의 일을 알게된다면 어떤 반응을 취할까?

예술로 인해 사람들이 생기를 되찾았다는 의미인것 같다.

질문 6에 모둠 답

삶이 아무리 힘들어도 희망이 있다는 말을 전해주고 싶었던것 같다.

누군가의 이야기가 담겨있기 때문이다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

우리는 소설을 읽으며 소설 속 인물에 공감할 수도 있고 그 인물을 통해서 내가 몰랐던 나의 모습도 발견할 수 있어서 소설을 읽는 것 같다.

우리에게 소설은 내가 겪지 않았던 일들을 볼 수도 내가 겪었던 일에 대한 이유를 찾을 수도 있기 때문에 우리의 삶에서 소설이 꼭 필요하다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

이유는 이야기속 인물과 상황이 허구일지라도 독자는 이를 통해 감정을 몰입하고 공감하기에

2.우리가 소설을 읽는이유,우리에게 필요한 이유는 무엇일까요?

소설속에서만 있는 상황을 표현할수 있고 그 상황를 그대로 이해하려는 시도가 중요하고 소설은 독자에게 교훈을 주기에

기억에 남는장면은 노인이 노래부르는 여자에게 빵을 주는 장면이다 이유는 많은 사람들이 그 여인을 괴롭히고 무시했는데 노인이 관심을 준게 대단한것 같았기 때문이고 두번째로 인상깊은 장면은 나무호미부분을 몰래 먹었다고 죽였던 장면이다.이유는 사람이 저렇게 밑바닥까지 떨어질수 있구나 하는점과 얼마나 배고팠으면 음식이 아닌것을 먹는지 궁금하기에

2)소설과 비슷한일 찿기

영화중에 부산행에서 기장이 자기혼자 살겠다고 임산부와 마동석을 못들어오게 한 장면이 생각났다. 회색인간과 비슷하게 자기만 살려고 하는 이기주의 같았다

3)이소설에 대한 궁금점,토론하고 싶은것,질문만들기(2가지)

궁금한점은 왜 지저세계인간들이 지상세계의 인간들에게 땅을 파라고 시켰을까?이다

그리고 만약 노인이 노래하는 여인에게 빵을 주지 않았더라면 노인 대신 선뜻 다가가는 사람이 있었을까?하는 궁금점도 있다.

10307박민채-기록자

10309박세영-기록자

10317이은서-발표자

10322채보민-팀장

2.질문1

부정적이다.효율적이지만 인간성을 잃어가기 때문이다

3.질문2

표현할수 있는 수단을 잃어버리지 않기 위하여

4.질문3

노랴하는 사람이 걱정되어서

5.질문4

소통하기위해,사람들이 기억하기 위해서

6.질문5

사람들이 따뜻해졌다.소통하는 삶을 갇게 됨

7.질문6

문화를 계승하기 위해서,인간다움을 강조하기 위해서

일상에서 벗어나 다른 세계를 경험하며 스트레스를 해소할 수 있고 책을 읽으며 감정의 안정감을 느끼고 자기 반성을 도와줄수 있습니다

소설이라는 것은 실제이야기가 아닌 허구의 이야기이다 그러므로

허구는 한 사람의 머릿속에 떠도는 상상력들을 모아 기다란 실을 만든 다음

그 실로 글을 써내려간다 생각하기 때문에 소설은 상상력을 담은 허구이다

우리가 소설을 읽어야 하는 이유는 성인이 되기 전 단계인 고등학생은 감정 기복이 심하고 이유를 모르는 불안함 등으로 싸여져있다 소설은 이러한 상황을 표현하기 적합하다 이러한 소설들을 보며 공감 능력도 키워주고 마음의 안정을 주는 소설도 많기 때문에 소설이 필요 하다고 생각한다

-1 이 여자가 노래를 불렀소

->이 대사를 듣자마자 알지 못하는 감정이 솟구치면서 이 존재들은 인간이 아닌 무언가에 잠식당한 존재같은 느낌이 들었다

-2 모두가 지저에 대해 알리기 위해 예술을 하며 힘을 합치는 것

->점점 하나 둘 씩 자신의 내면에 잠들어 있던 이성을 깨우면서

서로 힘을 합쳐 나가기로 결심하고 암묵적으로 메세지를 전할 수 있는 행위를 하며 잊고 있었던 희망이 피어나는 것 같은 미래가 보였다

(2)소설과 비슷한 영화,드라마,현실 등에서 찾아보기

->물질만능주의로 물들어진 사회, 영화 변호인 처럼 소설 처럼 회색인간은

불행스럽게도 존재하는 것 같다

(3)소설에 대해 궁금 한 점,토론 하고 싶은 것 알아보기

1.과연 작가는 어떤면을 공들였는가

2.지저인들은 왜 굳이 인간을 시켰을까

3.나라면 저렇게 될 것 같다 vs 안 될 것 같다

팀원

10304 김나은-서기

10313 박예은-팀장

10318 이하늬-발표자

질문1

긍정적인 영향으로는 경쟁을 하면서 더 많은 성과를 낼 수 있다는 것이고 부정적인 영향으로는 경쟁을 하다보면 다툼이 생긴다. 현실 사례로는 학교 또는 직장에서 성과를 낼 때 경쟁하는 사례가 있다

질문2

인간다움을 잃지 않고 힘든 상황을 이겨내고자 하는 방안일 것 이다. 또한

예술을 즐기고 잃고싶지 않은 여인의 의도를 볼 수 있다

질문3

여인이 이런 환경에서 노래를 부른 것은 체념의 단계에서 더 나아가고 싶지 않았다 남자는 그녀의 의도를 파악하고 손을 내밀어 준 것 이다

질문4

그저 본능에 침식 당하여 잊고 있던 예술을 통하여 회색인간에게 있는 이성을 찾은 것 처럼 현실 사회에 찌든 인간에게는 예술이라는 포근한 침대 같은 존재이다.예술은 놓고 있던 기력을 찾을 수 있기 때문에 예술은 필요다

질문5

그림을 그리고 노래를 부르며 예술을 즐김으로써 인간의 감정 중 '감성'이 살아나고 기본적인 욕구를 채우는 1차원적인 사고에서 벗어났기 때문에

'회색이 아니었다'라고 할 수 있다, 그리고 여기서 돌가루는 사회로 보아

사회에 질타를 받던 사람들이 예술을 하게 되며 타인과 감정을 공유하고

연대의식을 가진다고 할 수 있다라고 할 수 있다

질문6

아무런 목적이나 의도없이 기계처럼 살아가는 현대인들의 건조한 생활을

비판하고 예술은 인간 생활에 한 부분임을 적잖이 나타내며 예술과 문화 생활을 중요시 할 것을 주장한다. 그리고 절망과 체념의 상황에서도 빛을 잃지 말 것을말해준다

왜냐하면 소설에는 작가의 생각과 느낌이 들어가있기때문이다.

우리가 소설을 읽는 이유는 여러가지관점을 간접적으로 체험해 다양한 감정들을 느낄 수 있고 공감과 감수성을 키울 수 있기때문이다

:여기서 회색이 감정을 의미하는것 같고 서로 이야기와 감정을 나누어서 이젠 회색이 아니라는 뜻 같아서 인상깊었다

말 그대로 정말 인간 같지 않은 삶이었다.

:사람들끼리 서로 죽든 신경도 안 쓰고 오히려 다투고 음식도 없고 웃음도 없는 지저세계가 상상이 안되고 만약 내가 그곳에 갇혔다면 하루도 못 살았을 거 같다

2모둠

10301강다영 – 기록자1

10306노하윤 – 발표 및 정리자

10310박소은 – 기록자2

10321장하은 – 팀장

질문 1에 모둠 답

긍정

가장 많이 일한 사람이 가장 많이 먹는 거라서 공평하다고 생각했다.

김장을 할 때 가장 많이 일한 사람이 가장 많이 가져가는 것과 같다.

질문 2에 모둠 답

갇혀있어 너무 힘들어서 미칠것 같다는 생각으로 부른것 같다./자아를 찾기 위해 노래를 불렀던것 같다.

질문 3에 모둠 답

여인의 노래가 그 사람의 마음에 들어서 계속 불러달라고 그랬을것 같다./여인의 노래가 사람에게 잊었던 예술의 의미를 다시 생각하게 해주었기 때문이다.

질문 4에 모둠 답

예술은 사람들에게 긍정적인 영향을 가져다준다. 그래서 예술이 필요하다.

질문 5에 모둠 답

사람들이 예술로 생기를 되찾은 것 같다는 의미같다. 일차원적 세계에서 벗어나고 연대의식이 생김을 뜻한다

질문 6에 모둠 답

삶이 아무리 힘들어도 희망을 잃지말자는 의미같다

10307박민채 - 기록1

10309박세영 - 기록2

10317이은서 - 발표

10322채보민 - 팀장

질문4. ‘사람들’의 모습을 통해 ‘예술’이 갖는 의미를 생각해보자. ‘예술’은 왜 필요한가?

-예술은 공감과 감정이 담겨 인간을 인간답게 만들어주고, 소통할 수 있게 하는 방법이기 때문.

-예술은 ’사람들의 기억에 끝까지 남아있어야 한다‘

라는 의미.

질문5. ‘아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니었다’라는 문장의 의미는?

-나누는 것을 통해 공동체가 되었기 때문.

-인간성 회복을 나타내는 의미이다.

질문6. 작가가 이 소설을 쓴 이유는 무엇일까?

그는 독자에게 어떤 영향을 미치고 싶었을까?

-인간성을 유지하고 싶다면 문화를 유지할 것, 문화는 인간을 발전 시킨다는 것, 문화를 잊지 말고 이어가자는 의미이다.

구성원

16 윤여운 - 발표

19 임채윤 -기록자 1

23 천예원 - 팀장

24 한채령 - 기록자 2

질문 4

사람들이 희망을 잃지 않게 도와주는 원동력이자 메세지를 전달 할 수 있기 때문이고 예술은 인간을 무한대로 발전 시켜주기 때문에 필요하다

질문 5

잃었던 희망을 찾고 마음 속에 있는 그 희망을 가지고 살아나가서이다

질문 6

인간성을 회복하게 해주고 자본주의 보단 공동체주의가 더 나은 세상을 가꾸어 가기 때문이다

문학은 작가의 생각(가치관)을 담고 있는데 그런 생각과 가치관은 경험으로부터 나오기 때문이다.

우라가 소설을 읽는 이유, 우리에데 소설이 필요한 이유는 다른이의 여러 생각과 가치관을 읽어 이해력과 포용력 폭 넓은 시야, 다른 관점으로 세상을 바라보는 법을 배울 수 있기 때문이다.

-지하세계에서 사람들에게 노래와 같은 예술이 어떤 처지였는지를 잘 알수있기 때문이다.

(2) 마지막에 사람들은 회색이 아니었다 라는 장면

-사람들이 잊었던 예술의 가치를 떠올리고 생기를 되찾았다는 의미로 생각되어 인상깊었고, 더이상 회색이 아니다라는 표현이 참신했기 때문이다.

2. (1)대한민국의 입시제도

(2)스카이 캐슬

3. (1)사람들은 결국 어떻게 되었을까? 땅을 다 팠을까? 사람들의 이야기가 지상에 전해쟜을까?

   (2)앞전에 땅을 팠던 사람들은 어떻게 되었을까?

발표자 - 박선유

1. 질문 1에 대한 답

- 공정하가고 생각합니다. 일을 많이 할수록 얻는것도 많아야된다고 생각하기 때문이다. 예를 들면 회사에서 일을 더 열심히 한사람이 월급을 더 많이 받는것처럼이다

2. 질문 2에 대한 답

   - 희망의 끈을 놓을거같고 인간이라는 이성을 잃어버릴거 같은 상황 그리고 힘들고 지친 사람들에게 힘이 되어 주기 위해서 노래를 부른것이다

3. 질문 3에 대한 답

   - 고마움을 느껴서 문화를 느끼게 하려고 노래를 부르고 있던 그녀가 안타까워보여서

4. 질문 5에 대한 답

   - 낮빛이 밝아지고 모든사람이 다 같은 상황이기에 거기에서는 서로 공감과 위로를 해주며 희망을 가졌기에 사람들은 회색이 아니었다고 생각했다

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

3. 질문 두 가지 만들기

1)

2)

꼭 모둠 표시(1팀~6팀) 하십시오.

번호(10317이은서)-역할:발표자10307박민채,역할:기록자1

10322채보민,역할:팀장 10309박세영!역할:기록자2

1)답공평해서 긍정적이다. 효율적이지만 인간적이여서 인간성을 잃어간다.

청소를 다른친구들보다 많이 하면 초콜렛을 더 많이 받는다.

2)질여인이 계속해서 노래를 부른 이유

자신을 표현하기위해, 사람들의 감정을 변화시키기 위해

3)여인에게 빵을 가져다 준 사람은 왜 그런행동을 했을까

여인이 노래를 불러야하는데 여인이 죽어버리면 그럴수없으니까

(1)중요한 문장 : "지금 사무실에 있는 사람들이 원하는 게 내가 아니라는 점이었다"

이유) 작가가 쓴 이글의 주제는 자본 사회에 쩔어 있는 사람들을 담은 내용이다. '나'가 아닌 '그것'은 자본시장에 필요한 인제로 드러나지만 반면에 주인공은 '그것'과는 일의 능력차가 벌어지기 때문에 이것은 현대의 '능력 중요시'를 나타내기 때문에 이문장은 중요한 문장이다

1) ' 커피를 한 모금 마시자 폐차 직전의 자동차에 겨우 시동이 걸렸다. ' / 단순히 커피를 마시자 피곤이 조금 달아났다가 아니라 자신을 폐차 직전의 자동차로 표현한 부분이 조금 신박했다.

2) ' 실타래는 잔뜩 엉켜 있는데 가위로 싹둑 자를 용기도 없었다' / '나'의 복잡한 심정을 가장 잘 나타낸 문장이지 않을까 싶다.

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

할 일이 많은 날에서 계속 집에 있다가 나갔다가 집에 있다가 나갔다가 외출이 잦은 날이 있었는데 그날은 진짜 여기 소설에 나오는 '나' 처럼 '굳게 닫힌 클렌징 크림의 뚜껑을 열어서 화장을 지우는 일이 지구를 구하는 것보다 더 어렵게 느껴졌다' 라는 문장이 정확하듯이 너무 피곤했던 기억이 있다.

3. 질문 두 가지 만들기

1) 트윈 사이보그가 실제로 존재한다면 주문을 할 것 인가? 왜 그럴 것인가?

2) 트윈 사이보그가 실제로 존재한다면 무슨 문제가 발생할까?

1)

2)

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

3. 질문 두 가지 만들기

1)

2)

1999년에 개봉한 영화 ‘매트릭스’와 비슷하다고 생각한다

4. 질문 만들기

Q1: 주인공이 홍뿐만 아니라 구에게도 사람같지 않은 것들이라고 했는데 그렇다면 구도 트윈 사이보그를 사용하는 것일까?

Q2: 작가는 이 소설을 통해 무엇을 말하고 싶었던 걸까?

4페이지 마지막에 ‘여전히 사람들은 계속 죽어나갔고 여전히 사람들은 배가고팠다 하지만 사람들은 더 이상 회색이 아니었다 아무리 돌 가루가 묻어도 날려도 사람들은 회색이아니었다’ 입니다 이유는 전에는 사람들이 인간미도 없고 서로 경쟁을 하며 살았는데 노래를 부르고 소설을 쓰고 그림을 그리며 시간이 지날수록 사람들이 서로 마음에 문을 열어주고 서로 협동 하면서 사는게 감동이었기 때문입니다

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마나 현실에서 찾아봅시다

현실에서 비슷한 내용은 회사에서 야근을 하면 야간수당을 받는것이 이 소설에서 일을 많이 할수록 빵을 많이 받는것과 유사하였고

학교에서 수행평가 시험 점수를 잘받아 서로 치고 올라갈려는 모습과 유사합니다

이 소설애 대해 궁금한점 친구들과 이야기 나눠보고싶은점 두가지를 질문으로 만들어보세요

친구들은 만약 지저세계에 가게 된다면 어떻게 행동할지 체념하고 땅을팔지? 멍해져서 아무것도 못할지? 궁금하니다

그리고 노래를 부르는사람 화가 소설가에게 빵을 가져다줄지 가져다 주면 얼마나 줄지 가 궁금합니다

1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요

1) '그 와중에도 한 가지만은 확실히 알 수 있었다. 그건 지금 사무실에 있는 사람들이 원하는 게 내가 아니라는 점이었다.' - 회사의 직원들이 '나'가 아닌 트윈 사이보그 시스템 로봇을 원한다는 점에서, 로봇보다 능력이 부족하여 로봇보다 사회적으로 환영받지 못하는 '나'의 처지가 부각되었고, 이 점이 안타깝게 다가왔기 때문이다.

2)'여자가 허둥대며 내 옆을 지나갈 때 그녀가 누군지 떠올랐다. 반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로, 홍과 똑같은 홍이었다. '-너무나 완벽한 인간처럼 보였던 '홍'이 이러낸 성과가 사실은 모두 '홍'의 트윈 사이보그 로봇이 만들어낸 성과일 수도 있다는 반전이 충격적으로 다가왔고, 로봇이 소설 속 사회에 얼마나 침투되어있는 것일지 의문이 들었기 때문이다.

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

   '홍'이 자신의 중요한 일을 자신의 로봇에게 맏긴 것처럼, 일상생활에서 현대인들이 집안일을 로봇에게 맏기거나, 어떤 논문을 작성할 때 'chat gpt'같은 인공지능의 능력을 이용하는 것.

3. 질문 두 가지 만들기

1)로봇을 통해 나의 의무, 일 등을 해결하는 행위는 결과적으로 나의 삶을 의미있게 만들 수 있는 행동일까?

2)예상했던 것처럼 '홍'도 정말 자신의 로봇을 사용하고 있었을지 궁금하고, 만약 이것이 사실이라면 '나'에게 이 사실을 들킨 후 '홍'이 어떻게 행동할지 궁금하다.

중요한문장: 커피를 한모금 마시자 폐차 직전의 자동차에 겨우 시동이 걸렸다.

이유:힘든사회인의 현실이 공감되었고 표현이 심박하기 때문이다.

이해가 안되는문장:오죽하면 동에 번쩍 서에 번쩍한다고 별명이 홍길동일까

이유:홍길동에 대해 잘 몰라 이해가 가지 않았다.

2)소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

클렌징크림의 뚜껑을 열어서 화장을 지우는일이 지구를 구하는 것보다 더 어렵게 느껴졌다는 글을 보고 늦게 학원을 마친 날 씻기 매우 싫었던 나의 경험이 생각이 났다.

3)질문 3가지 만들기

1.만약 나가 트윈사이보그를 몰랐다면 나의 삶은 어땠을까?

2.왜 나는 불안함이 있는데도 계속해서 업체에게 도움을 요청했을까?

1.강다영 11.박신유 16.윤여운 19.임채윤

[나]

5살 딸 지윤이가 있음

바쁘게 살면서 잘 꾸미지 않음

아이에게 미안하지만 일 때문에 피곤해서 육아에 지쳐있음

휴식이 필요함

트윈 사이보그를 이용함

[구]

나의 후배

활기가 넘치고 에너지가 많음

매일 머리, 화장, 옷을 완벽하게 세팅하고 출근함

애인이 있고 남자에게 인기가 많음

[홍]

나의 직장 동료이자 팀장

항상 잘 꾸미고 다녀서 나와 나이가 같지만 비교됨

공/사 구분 철저

바쁜 일정 소화하지만 에너지가 넘침

트윈 사이보그 이용

[트윈 사이보그]

나와 똑같이 생김

청소, 요리, 육아, 일 등 만능

직장 동료가 알아채지 못하게 나를 잘 연기함

[트윈 사이보그 업체]

시스템에 대한 자신감이 높음

까다롭고 부지런함

사람의 심리를 잘 안다

완벽한 것 같지만 살짝 수상하다

[전 남편]

재혼을 함

뜸 들이는 버릇이 있음

할 말이 있을 때 손바닥을 비빔

꼼꼼하지 않고 철이 없으며 양심도 없다

[딸 아이]

지윤이고 5살이다

엄마를 좋아함

아직 어려서 아무것도 모름

[동생]

백수, 철이 없다, 이기적이다

1) 충격적인문장: 의심은 했지만 홍이 트윈 사이보그라는 사실이 충격적이다

2)이해되지 않는 문장: 전남편은 왜 지윤이를 굳이 화동으로 쓰려고 했는지 이해가 되지 않는다.

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경 험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

-‘나 홀로 그대’ 라는 드라마가 이 글과 비슷한 내용을 담고 있는것 같다. 소연은 남모를 아픔을 숨기기 위해 다정하고 완벽한 인공지능 비서 홀로, 그와 얼굴은 같지만 성격은 정반대인 개발자 난도가 서로를 만나 사랑할수록 외로워지는 불완전한 로맨스를 담고 있는 드라마이다. 재미있다, 추천한다.

3.질문 두 가지 만들기

1) 홍은 왜 자신과 같은 트윈 사이보그를 만들었을까 ?

2) (나)가 트윈 사이보그를 만들지 않았다면 어떻게 됐을까?

(1)중요한 문장 : "지금 사무실에 있는 사람들이 원하는 게 내가 아니라는 점이었다"

이유)) 작가가 쓴 이글의 주제는 자본 사회에 쩔어있는 사람들을 담은 내용이다. '나' 가 아닌 '그것'은 자본시장에 필요한 인재로 드러나지만 반면에 주인공은 '그것'과는 일의 능력차가 벌어지기 때문에 이것은 현대의 능력을 중요시 하는 것으로 나타나기 때문에 이 문장은 중요한 문장이다

(2)숨겨진 의미가있는 문장 : "반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로, 홍과 똑같은 홍이었다"

이유)) 반쯤지워진 얼굴이란 게 의미심장했고 '홍'도 로봇을 쓰고 있다는 것은 과연 누가 진짜 '홍'인지도 생각 하게되는 문장이였다.

[[2]]. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾기

->지금도 기사로 보도되고 있지만 청년 실업자가 급증하고 있다.

너무 각박한 심사 기준 때문에 자살률도 증가해 심각한 문제이다.

이러한 사회 문제가 소설하고 비슷한 것 같다.

[[3]]. 이 소설에 대해 궁금한 점, 친구들과 이야기 나눠보고 싶은 점 두 가지 질문

으로 만들기.

질문1. 사이보그가 이 정도로 좋은데 나중에는 자신이 사이보그에게 먹힐 생각은 왜 안 할까?

질문2. 자신의 정체성을 잃을 수도 있는데 왜 사이보그를 선호 하는 사람이

많을까?

1)'아이를 안아다 침대에 눕히고 겨우 옷을 갈아입으면서,이대로 침대에 쓰러져서 영원히 깨지 않았으면 좋겠다는 생각을 잠깐 했다.'라는 문장이 인상깊었다.그 이유는 하루일과를 마친 후에 나의 모습과 같아보였고 주인공의 고단한 삶이 안타까웠기 때문이다

2)'하지만 자고 있는 아이의 얼굴은 점점 더 전남편을 닮아 갔다'라는 문장이 너무 끔찍했다

그 이유는 양육비를 보낼 때마다 속을 썩이고 아이에 대한 애정도 없는 남자를 닮은 아이를 미워할 수도 없고 혼자 아이를 책임져 키워내야하는 주인공의 삶이 너무 비참해보였기 때문이다

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

아이가 엄마에게 알림장을 가지고가서 함께 숙제를 하는 모습이 나의 어린시절 모습과 비슷하다

3. 질문 두 가지 만들기

1)주인공의 딸이 자신의 엄마가 트윈사이보그를 이용하고 있었다는 사실을 안다면 어떤 반응을 할까?

2)홍이 만약 트윈사이보그의 이용자라면, 홍은 왜

트윈사이보그를 이용하게 되었을까?

1)다 죽어 가는 목소리를 듣고도 홍은, 하필이면 오늘 같은 날 아프단 말이에요? 하면서 혀를 찼다.

2)

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

3. 질문 두 가지 만들기

1)

2)

1. 소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.

   1)반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로 홍과 똑같은 홍이었다 이유: 회사에서 빈틈없어보이던 완벽해보였던 홍이 사이보그였겠다라는 생각이 들게 만드는 문장이어서 충격적이었다

   
   

   2) 그 와중에도 한 가지만은 확실히 알 수 있었다. 그건 지금 사무실에 있는 사람들이 원하는 게 내가 아니라는 점이었다. 이유: 지금은 일자리만 '그것'에게 내어줬지만 계속해서 '그것'을 사용한다면 '나'의 가정마저 빼앗길 수 있겠다는 생각이 들게 되어 충격적이었다

   
   

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

   • 영화 아이로봇에는 많은 로봇들이 인간 대신 일을 한다

3. 질문 두 가지 만들기

1) 나라면 트윈 사이보그 업체를 사용했을까?

2) 트윈 사이보그 업체들이 많아져 많은 사람들이 사용하게 된다면 사회에 어떤 변화가 일어날까?

1)이젠 누군가가 노래를 불러도 돌을 던지지 않았다.

- 지금 상황에선 서로를 의지하고 이해할수 밖에 없다는 생각 을 하고 있다는 생각에 뭉클했다

2) 아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니였다.

- 서로 공감하고 위로를 해주며 희망을 가졌다고 생각했기때문이다

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아봅시다

-직장에서 일을 열심히 한 사람이 더 많은 월급을 받는 것

3. 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두가지)

1) 만약 너가 지상세계 사람이라면 어떨거 같나요?

2) 만약 너가 지상세계 사람이였다면 빵을 어떻게 나누어 주었을거 같나요

1)이대로 침대에 쓰러져서 영원히 깨지 않았으면 좋겠다는 생각을 잠깐 했다

- 아침마다 학교가는 나를 묘사하는거 같았기 때문이다

2)내 인생이 그런 절묘한 타이밍과 극적으로 불화하며 진행되어 왔다는 건 알고 있었지만,

-그냥 내 인생인줄 알았다

2.소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

1)옛날에 내가 즐겨 봤던 벼락맞은 문방구에서 여주가 머리에 꽃는 핀을 사용하여 자기와 똑같은 사람이 나와 자기 대신에 숙제를 하거나 학교를 가는 그런 장면을 본 기억이 있다

3. 질문 두 가지 만들기

1) 작가는 이 내용을 쓴 의도는 무엇일까

2) 만약 당신에게 트윈 사이보그가 있다면 어떻게할건인가

1)()문장:

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아보세요

• 소설에서 내가 '나' 가 아닌 사이보그가 '나' 가 아닌가, 하는 혼란을 겪는다는 점에서 무한도전에서 노홍철이 사기꾼 캐릭터를 하다가 그 캐릭터에 너무 몰입되어서 진짜 나를 잃어가는 느낌이라고 말한 방송이 생각났다.

3. 이 소설에 대해 궁금한 점, 친구들과 이야기 나눠보고 싶은 점 두 가지를 질문으로 만들어 보세요.

   • 나와 같은, 아니 나보다 더 업무나 집안일을 잘하는 사이보그를 기계라고 말할 수 있는 인간만의 특성은 무엇일까?

   • 현재의 삶이 고단하다는 이유로 사이보그를 자신의 분신으로 써고 되는 것일까?

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요.

문학적 감수성을 함양하기 위해, 어휘력을 향상 시키기 위해, 여러 시선에서 상황을 바라보는 능력을 기르기 위해.

(충격적인)문장

이유:솔직히 처음부터 사람을 대신해서 로봇이 사회생활을 한다는것도 충격적이였다.

(숨겨진 의미가 있는)문장

이유:주인공 뿐만 아니라 홍도 트윈 로봇중 하나라 추측된다는것이 숨겨진 의미가 있구나 라고 생각됐다.

2)소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실 자기 경험이나 주변경험등에서 찾아보세요.

웹툰:안드로이드 로봇 웹툰 나노리스트 라는 저건 사람도 아니다와 비슷한 웹툰이 있다.

3)

질문: 저 로봇이 실제로 있었나면 나는 주문을 했을까?

질문: 저 로봇이 나중에 세상을 지배하게 된다면 어떻게 될까?

인간이란 존재가 밑바닥까지 추락했을때, 그들에게 있어 문화란 하등 쓸모없는것 이다.

-인간이라는 존재는 초월체나 유일무이한 존재가 아닌 그저 동물의 한 종일 뿐이라는 말 같아서.

아무리 돌가루가 날리고 묻어도, 사람들은 회색이 아니었다.

-인간 문명에서 문화생활이 얼마나 중요한지를 돌아보게 해주며 나는 그동안 효율성을 빌미로 얼마나 문화생활을 배척하고 당장의 할 일과 이득에 취해 있었는지 되돌아보는 시간을 가지게 해주었다.

2) 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마 또는 현실에서 찾아 봅시다

내신경쟁이나 회사에서의 성과경쟁

3) 이 소설에 대한 궁금한 점 및 토론하고 싶은 것 질문 만들기(두 가지)

만약 나라면 정말 예술가들에게 빵을 주었을까?

사람들이 빵을 준 이유가 과연 군중심리나 노블레스 오블리주에서 왔다면 어떤식으로 해석 할 수 있을까?

1)그 순간에는 굳게 닫힌 클렌징크림의 뚜껑을 열어서 화장을 지우는 일이 지구를 구하는 것보다 더 어렵게느껴졌다.
-야자 끝나고 집에 오면 저런 느낌이라 공감된다

2)커피를 한 모금 마시자 폐차 직전의 자동차에 겨우 시동이 걸렸다.

-잠을 좀 적게자서 매일 커피를 마시는데, 공감된다

2. 소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

직장에서 개개인의 존엄성을 무시하는 행위는 현실에서도 일어난다.

1. 질문 두 가지 만들기

1)만약 트윈 사이보그가 존재한다면 인구의 몇%가 쓰고있을까

2)저 세계관에서는 로봇들이 고위직을 차지하고 선망을 받는데, 기술이나 학문의 진전이 가능할까?

소설을 읽고 중요한/충격적인/ 숨겨진 의미가 있는/이해가 안 되는) 문장을 두 가지 골라 적고 그 이유를 적어 주세요.

1)다 죽어 가는 목소리를 듣고도 홍은, 하필이면 오늘 같은 날 아프단 말이에요? 하면서 혀를 찼다.

아무리 중요한 일이 있었어도 아픈 사람에게 안 좋은 말을 하는 게 이해가 안 됐다.

2)반쯤 지워진 얼굴로 걸어가는 여자는 바로, 홍과 똑같은 홍이었다.

홍과 똑같은 홍이었다.라는 문장에서 이전 글들을 다시 한번 생각하게 했다.

소설 내용과 비슷한 일을 영화나 드라마, 소설, 웹툰, 뉴스나 현실, 자기 경험이나 주변 경험 등에서 찾아 보세요.

중학생 때 예쁘고 공부 잘하고 친화력 좋고 운동도 잘하는 친구가 있었던 경험이 있다.

3. 질문 두 가지 만들기

1) 저건 사람도 아니다에서 사람은 뭘 의미할까?

2) 홍은 언제부터 트윈 사이보그를 쓰기 시작했을까?

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   
   

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

   
   

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

• 모둠 의견은 최대한 구체적으로 적어 주세요.

-12번,사랑은 했지만 춘향이를 자신의 소유물인양 행동한다.

즉,이몽룡이 춘향이를 현대에서 말하는 사랑을 했다면 춘향이를 계속 시험하지 않았을 것이기 때문에 진심으로 사랑하진 않았을 것이다.

•모둠 구성원을 모두 적어 주세요(학번과 이름)

10302강수진

10307박민채

10316윤여운

10324한채령

10301 강다영 10313 박예은 10318 이하늬

당시엔 신분제가 엄격했기 때문에 사회적 규범에 어긋나는 것으로 여겨져 드물었을것이며 이는 신분제에 대한 불만과 출세 하고싶어하는 백성들의 소망을 드러낸다.

절개를 지켜 신분상승의 욕심도 있었고, 이몽룡이 장원급제를 해서 돌아올것 이라는 믿음과 진심으로 사랑을 했었기 때문에 정조를 지키려고 했던 것 같다.

-춘향이와의 결혼에 대한 긍정적인 답을 듣고싶어서였을 것이다.

•춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

-기가 막히고 어이없었을 것이다.

•회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

-신분제가 있어 기생과 같은 천민들을 무시했을 것이다.

•춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

-정절을 지키는 열녀이다.

•조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

-사회계급상 천민인 탓에 사회적 대우를 받지 못해 힘들었을 것이다.

1)변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

—변사또가 춘향을 좋아하고있었기 때문이다.

2)춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

—춘향은 변사또의 권력 남용에 분노하고, 회계 생원의 태도에 실망했을 것이다

3)회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

—계급사회인것같다.회계 생원은 신분과 권위에 대한 강한 인식을 보여, 상류층과 하류층 간의 뚜렷한 경계를 낸다.

4)춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

—춘향은 지혜롭고 강한 의지를 가진 인물인것같다.사랑에 대한 충성심이 강하며, 자신의 신분에도 불구하고 정의를 위해 싸우려는 용기가 있다.

5)조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

—기생들은 종종 자신의 의지와 상관없이 주인의 소유로 여겨졌다.

1. 변사또가 회계 생원에게 “자네가 중매 하겠나?” 라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   • 원래는 매파를 보내는 게 맞고 춘향이 이미 남편이 있는 것을 알고 있지만 춘향을 아내로 맞고 싶어서 회계생원에게 그런 말을 한 것이다

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심경을 추측해서 정리해 보자

   • 춘향은 자기가 지키고싶은 신념과 지조가 있는데 그런 것들은 무시해버리고 자기들끼리 나의 생사가 걸린 만큼의 중요한 문제를 왈가왈부하는 것이 굉장히 화났을 것 같다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   • 당시 사회는 기생, 여성이라는 모습으로 소설에 드러나고 있지만 그뿐만 아니라 사회적으로 불리한 위치에 있는 모든 사람에게 발언권이 없고 무시하는 사회였다.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

   • 춘향은 자신이 목숨이 걸린 문제에 대해 상황에 무력하게 굴복하는 것이 아니라 목숨을 앗아간다고 해도 자신이 지키고 싶은 신조, 신념을 실현시키기 위해 자아실현을 위해 노력하는 인물이다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

   • 기생은 어머니가 기생이면 자신 또한 기생으로 살아가는 삶이 대부분이었기 때문에 자신이 태어나서 무언갈 진취적으로 이뤄보는 경험을 가져보기도 전에 나의 운명이 미리 정해진다는 것이 매우 비통할 것 같다

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   답 : 춘향이와 혼인을 하라는 말을 듣고 싶어서인것 같다.

   
   

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

   답 : 매우 절개가 곧고 남편에 대한 수절을 매우 중요시하는 춘향의 성격으로 보면 춘향은 이들의 대화를 들으며 자신이 하는 행동은 매우 옳은 행동이고 어떤 일이 있어도 변사또와 혼인할 일은 없다고 생각했을 것 같다.

   
   

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   답 : 기생에게는 충렬을 중요시하게 생각하지 않는 등 기생을 하대하는 사회 분위기이며, 수청이라는 개념이 있었던 사회였다.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

   답 : 자신의 목숨이 위험한 상태에서도 정절을 유지하며 당당하게 말하는 것으로 보아 대단한 용기를 가지고 있고 정말 굳은 절개를 지니고 있음을 알 수 있다. 그리고 여러 인물의 사례를 든 것으로 보아 말재주가 대단함을 알 수 있다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

답 : 기생에게는 수청을 수용하는 것이 흔한 일이었으며, 여자이면서 기생이라는 이유 때문에 많은 사람들이 존중해주지 않았던 것 같다.

<10번>

몽룡이가 천민이었어도 춘향이는 정절을 지켰을까?

답 : 만약 춘향이 몽룡의 신분만 고려하여 몽룡을 사랑했다면, 자신의 목숨까지 걸지는 않았을 것이며, 신분만을 정말 중요하게 생각 하였다면 이몽룡이 아닌 변사또를 선택해도 이상할 것이 없다. 하지만 이렇게 행동하지 않은 것으로 보아 춘향이는 몽룡을 진심으로 사랑했다는 것을 알 수 있고, 남편에 대한 지조와 절개를 매우 중요하게 생각했기 때문에 몽룡의 신분이 무엇이든간에 정절을 지켰을 것 같다.

자신과 춘향이 혼인 하게 해주겠다는 답을 듣고 싶었을 것이다.

2.춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심경을 추측해서 정리해 보자.

이 상황이 두려웠지만 정절을 지키려 마음을 굳게 먹었을 것이다.

3.회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

신분이 낮은 사람은 자신이 생각하는 대로 행동하지 못하고 신분이 높은 사람을 따르며 시키는 것만 해야 했을 것이다.

4.춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자. 춘향은 절개가 곧고 옳은 것이 무엇인지 잘 알고 있으며 자기주장을 명확하게 한다.

5.조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

신분이 천민이라서 낮은 대우를 받았고 자식이 딸이면 그 딸도 기생이 되어야 했다. 전성기가 지나면 수요가 줄어들어서 젊은 나이에 은퇴해야 한다.

양반의 첩이 되는 경우도 있고 유명해지면 몸값이 올라간다.

2. 우리가 소설을 읽는 이유, 우리에게 소설이 필요한 이유는 무엇인지 자신의 생각을 적어 주세요

소설속에서 있는 상황을 표현할수 있고 그 상황을 그대로 이해하려는 시도가 중요하고 소설릉 독자에게 교훈을 주기에

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까.

   춘향이랑 결혼하고 싶기에

   
   

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

   억울하고 비참했을것 같다

   
   

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   남성보다 여성의 지위가 낮았던것 같다

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

   당덜하고 지조있고 한번 마음먹으면 그 마음이 변치않을것 같다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

   양반의 말에 무조건 따라야하고 인권이 제데로 보장되지 않았을것 같다

10309박세영,10317이은서,103021장하은,10325홍수희

• 모둠 의견은 최대한 구체적으로 적어 주세요.

•학습지 6쪽의 6번~12번 문제 중에서 모둠별 토의 문제에 대한 의견을 정리해서 적어 주세요.

-6번,춘향의 이름은 봄의 향기를 뜻할것이다

즉, 아름다운 향기가 나는 봄처럼 사랑을 하는 춘향이를 뜻할것이다.

•모둠 구성원을 모두 적어 주세요(학번과 이름)

10304김나은

1103075김선빈

10308박선유

10310박소은

개인 과제입니다

1. 변사또가 회계 생원에게 “자네가 중매 하겠나?” 라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   • 춘향이 남편이 있는 것을 알았지만 춘항과 결혼하고싶어서 회계생원에게 중매 하겠냐고 말한것이다.

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심경을 추측해서 정리해 보자

   • 춘향은 지조를 지키고 싶은데 변사또와 회계 생원의 대화를 듣고 화가 났을 것이다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   • 기생과 여성만의 소설에서 다루고있지만 그것 뿐만 아니라 사회에서 불리한 위치에 있는 사람들은 차별을 당했을 것 이다

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

   • 춘향은 아무리 자신의 목숨이 위험하더라도 책임감있는 모습을 보여주고 신념을 지키는 인물이다

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

   • 기생은 태어났을때 어머니를 따라 된것이기 때문에 선택권이 없고 부적절한 대우를 받는다.

원래는 매파를 보내서 중매를 했어야 했는데 춘향이가 수청을 들기를 바래서 회계 생원에게 중매를 하겠냐고 물어본 것 같다.

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심경을 추측해서 정리해 보자

자신의 의견을 알아주지도 않을 거면서 자신의 목숨이 걸린 문제를 지조와 절개를 존중하지 않으며 변사또와 회계 생원 둘이서 이야기 하는 것을 지켜보았을 때 굉장히 화가 차올랐을 것 같다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

여자 그중에서도 기생을 사회적으로 엄청 무시하는 분위기 인 것 같고, 사또를 모시는 게 당연시 여겨지고 있다. 신분 주의가 매우 강력한 사회로 추측된다.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

생사가 걸린 문제인데 자신이 지키려고 하는 절개와 신념을 이루기 위해서 굴복하지 않는 당찬 성격인 것 같다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

모계 사회로 어머니가 기생이면 자식도 기생이 되는 인생에서 하고 싶은 것을 이루지 못하는 제한적인 삶에 살아야 한다는 것이 굉장히 억울할 것 같다.

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   답 : 춘향이와 혼인을 하라는 말을 듣고 싶어서인것 같다.

   
   

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

   답 :절개가 곧고 남편에 대한 수절을 매우 중요시하는 춘향의 성격으로 보면 춘향은 이들의 대화를 들으며 속으로 비웃었을것 같다

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   답 : 기생을 하대하는 사회 분위기

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

   답 : 자신의 목숨이 위험한 상태에서도 정절을 유지하며 당당하게 말하는 것으로 보아 자신의 생각과 주장이 강하고 굳은 절개를 지니고 있음을 알 수 있다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

답 : 여자이면서 기생이라는 이유 때문에 많은 사람들이 존중해주지 않았던 것 같다.

10301강다영 10313 박예은 10322 채보민

당시엔 신분제가 엄격했기 때문에 사회적 규범에 어긋나는 것으로 여겨져 드물었을것이며 이는 신분제에 대한 불만과 출세하고 싶어하는 백성들의 소망을 드러낸다

2. 봄의 향기란 의미이고 사랑과 아름다움을 뜻한다

3. 10310박소은,10308박선유,10304김나은,10305김선빈

-춘향이가 마음에 들었기 때문에 알겠다는 답을 듣고 싶었기 때문.

2.춘향은 변사또와 회계생원의 대화를 듣고 어떤 생각을 하였을까?

-무섭기도 하고 자신을 조롱 하였기 때문에 역겨웠을 것 같다.

3.회계생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성.

-기생과,여자는 낮은 지위의 계급이고 무시당하는 것으로 보인다.

4.춘향의 성격과 특성

-춘향이는 정렬을 지키기위해 변사또의 숙청을 거절 한 것을 보면 굳세고 당차다

5.조선시대 기생의 삶은?

-기생에게도 계급이 있지만 춘향이 엄마같은 경우는 천민에 가깝기 때문에

힘들었을 것 같다.

10.몽룡이가 천민 이였어도 춘향이는 정절을 지켰을까?

-춘향이는 이몽룡을 선비때 만났기 때문에 정절을 지키지 않았을 것 같다.

1. 변사또가 회계 생원에게 "자네가 중매 하겠나?"라고 말한 이유는 어떤 대답을 듣고 싶어서였을까?

   • 춘향이와 변사또가 혼인하는 것이 어울린다, 혼인을 해야한다는 말이 듣고 싶어서이다.

   
   

2. 춘향은 변사또와 회계 생원의 대화를 들으며 어떤 생각을 했을지 춘향의 심격을 추측해서 정리해 보자.

   • 자신의 의사가 안중에도 없이 혼인이 결정되고 또 그것이 당연하게 여겨지는 시대이고 거절하면 죽음뿐이라는 사실이 암담하고 슬프고 화났을 것 같다.

3. 회계 생원의 대사를 통해 당시 사회의 특성을 추측해 보자.

   • 신분 제도가 엄격하여 천한 신분인 기생이 사또를 모시는 것이 당연하게 여겨지는 사회였던 것 같다.

4. 춘향의 대사를 바탕으로 그의 성격과 특성을 정리해 보자.

• 신분제도에 굴복하지 않고, 자신의 의견을 굽히지 않고 자신의 주장을 꿋꿋하고 당당하게 끝까지 피력한다는 점에서 당당하고 자신의 가치관이 확실한, 그리고 잘못됐다고 생각되는 일에는 참지 않는 성격이다.

5. 조선 시대, 기생의 삶에 대해 생각해 보고 정리해 보자.

• 단지 부모님이 기생이라는 이유로 춤과 노래를 하며 사람들의 흥을 돋아주며 밥을 먹고 살아야 하며 자신의 천한 신분이 자신의 자식까지 이어지는 비통한 삶이다.