Gruppenprozesse im Lehrgang BM begleiten by Beatrice Sutter https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4 Dokumente für Intervisionen en-us 2022-01-07 09:45:05 UTC 2026-01-29 10:54:45 UTC hello@padlet.com Intervisionsmodelle beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/1980293235 2022-01-07 09:54:51 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/1980293235 Peerfeedbacks beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2013137650 2022-01-26 09:41:41 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2013137650 PP Teil 1 beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2016648929 2022-01-27 19:28:55 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2016648929 Definitionen von Widerstand beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2204149879 2022-05-30 05:30:48 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2204149879 PP Teil 2 beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2209083242 2022-06-02 14:59:13 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2209083242 Fragen und Intervisionsfälle https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2258952540 2022-08-11 10:07:49 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2258952540 PP Teil 3 beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2258955743 2022-08-11 10:14:00 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2258955743 Doris_Tanner_Lernwerkstatt https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2264599528 2022-08-18 16:53:06 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2264599528 Grundbedürfnisse einbeziehen https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2264652405 2022-08-18 17:48:48 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2264652405 Beziehungsdynamischer Leitungsstil Prämissen beatrice_sutter1 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2269787433 2022-08-24 06:50:38 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2269787433 PP Teil 4 https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2366749014 2022-11-02 14:13:24 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2366749014 Wie kann die Resonanz gefördert werden? https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368918396 2022-11-03 17:56:38 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368918396 Resonanz stärken nach Nicole & Alessandra alessandra_coduri_lernwerkstatt https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368924429 Befindlichkeit der TN aufnehmen - z.B. Befindlichkeitsrunden
von der Theorie in die eigene Praxis - spürbar werden für die TN 
Eigene Stolpersteine aufzeigen können - menschlich spürbar werden

]]> 2022-11-03 18:00:08 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368924429 Bedürfnisse jedes/r einzelnen abholen, allfällige Interpretationen/Vorannahmen thematisieren, Resonanz mit sich selber fördern, damit Integrität gelebt werden kann https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368936058 2022-11-03 18:08:00 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368936058 Interventionsmöglichkeiten nach Eva Renate Schmidt https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368971496 2022-11-03 18:32:53 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2368971496 Intervision: Covid Symtome bei TN https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2369036295 Wenn jemand Covidkrank ist Gesamtgruppe aufmerksam machen, dass es o.k. ist zum Selbstschutz Masken zu tragen.

Zu Beginn des Kurses klären, wer die Rolle des Lüften übernimmt. 

Bei kranken TN Empfehlung geben, Maske zu tragen und ihnen überlassen, ob sie es tragen oder nicht. Evt. Beispiel erzählen, dass es Gruppen gab, wo mehrere am Kurs Covid erkrankt waren, weil sie keine Masken getragen hatten.  

Evt. Masken dabei haben als KL: Selbst- und Fremdverantwortung übernehmen, dies zum Thema machen.

Als freiarbeitende KL könnte sie zu einer kranken TN sagen: Ich wünsche, dass du Maske trägst, ich möchte als selbständige KL weiterhin gesund bleiben.

Zu Beginn in einem Lehrgang im Contracting erwähnen, dass man bei Krankheit daheim bleiben soll und Kurstag nachgeholt werden kann. 

Eigene Regeln als KL können umgesetzt werden. 
CO2 Messgerät mitnehmen und lüften lassen durch TN.

Leitung muss Schwächere schützen. Hier trägt die Leitung eine Verantwortung.
 
Covid-Thema mit Theorieinput verbinden wie z.B. Werte, Glaubenssätze, Eisbergmodell usw. 
Metaposition einnehmen und Thema ansprechen. Mit der Gruppen klären, wie Covid Situation gehandhabt wird. 

KL könnte sagen: Versetzt euch in die Rolle als KL, was würdet ihr sagen d.h. Schwächere animieren etwas zu sagen. ]]> 2022-11-03 19:23:27 UTC https://padlet.com/beatrice_sutter1/jqjx4c1wkjj0ifm4/wish/2369036295