<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>JKK-koulutuksen kehittäminen by Kirsi Viitanen</title>
      <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi</link>
      <description>&quot;Mitkä poliisiyksiköiden JKK-koulutuksen ja sen toteuttamiseen liittyvät tavat, käytänteet, menetelmät, asenteet ja ajatukset tulee tässä ajanhetkessä...&quot; 1. Lopettaa, 2. Jatkaa ja jatkokehittää ja 3. Aloittaa kokonaan uudelleen. 4. Millaista pedagogista osaamista tarvitsette jatkossa, jotta koulutus edistäisi vielä paremmin osallistujien oppimista 5. Tehkää lopuksi yksi kysymys JKK-koulutuksen pedagogisesta kehittämisestä. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-29 07:38:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-20 06:44:11 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Nimet</title>
         <author>kirsi_viitanen</author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3685749716</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Lopettaa</p></li><li><p>Jatkaa tai jatkokehittää</p></li><li><p>Aloittaa uusi</p></li><li><p>Osaaminen</p></li><li><p>Kysymys</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-17 06:20:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3685749716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AP, Mikko, Markus, Kai, Stefu, Jukka, Marko</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691511342</link>
         <description><![CDATA[<p>1. Kouluttajan "jalustalle nostaminen", Kyse on vertaiskoulutuksesta - Toki tässä on menty jo paljon eteenpäin.</p><p>Pelkkä materiaalin läpikäynti ei riitä, asiaa pitää avaata.</p><p>Monologi-luennot.</p><ol start="2"><li><p>Osallistaminen, aktivointi. Alueelliset tarpeet. Case-harjoitukset.</p></li><li><p>Karttaharjoitukset, suoritettujen keikkojen uudelleen ajaminen. Kouluttajakoulutuksessa voisi käydä ajankohtaisia huomiota herättäneitä caseja läpi ajan sallimissa rajoissa.</p></li><li><p>Omat koulutusmallit on omalle sukupolvelle tuttuja ja turvallisia, miten nuoremmat sukupolvet.  Kuka oppii mitenkin, eri menetelmät.</p></li><li><p>Miten kouluttaa/johtaa nuorempia sukupolvia, yleensäkin erilaisia ihmisiä?</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-20 06:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691511342</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mika, Ilari,Jaakko,Antti, Vesa, Juha-Matti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691513334</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Tasokoe nykymuodossaan, ei palvele käytännön johtamista, johtamisen eri osa-alueita. Karsia johtamisen ulkopuolisia asioita 2. Johtamisen käytännön tilanteet oppimateriaalina. Ihmisten johtaminen ko ympäristössä, eri johtamisen tavat ja tilanteet &gt; johtamisen tasapaino 3. Koulutus näkökulma uusiksi. Tarkoituksena opettaa johtamista opr toiminnassa, vastuut, toimivalta, kokonaisvaltaisuus. Opetuksen osa-alueiden priorisointi 4. Valtakunnalliseen materiaaliin liittyen esim osallistavia harjoituksia &gt;blogi linjauksia case harjoituksena. Aiheet käydään läpi case harjoitteina, linjaukset ja ajatukset paperille. 5. Miten saadaan käytännön ratkaisukeinot / esimerkit osaksi opettamista? Miten saada koulutustilanteet palvelemaan itse tarkoitusta &gt; käytäntö keskiössä.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-20 06:41:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691513334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Antti, Ari, Mika, Janne, Ilari, Jani, Jari, Kauko</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691515491</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Testin teknisten ominaisuuksien kehittäminen, testin yksinkertaistaminen</p></li><li><p>Lähiopetus, koulutus etänä ei onnistu hyvin, </p><p>yhtenäiset materiaalit, testit, koulutustunko</p></li><li><p>Isojen/vaativien tehtävien purkaminen, oppi johtamiseen, yhteistyö rikospuolen johtamisjärjestelmän kanssa (uuden)</p></li><li><p>Koulutusympäristöjen koulutusta</p></li><li><p>Kannattaako oppilaan tutustua opetusmateriaaliin ennen koulutusta? Saadaanko tällä koulutuksesta parempaa?</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-20 06:43:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691515491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matti, Rami, Raine, Teemu, Ilmo, Sami</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691516243</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Nykyinen käytänteet hyviä; esim. PolAmk tuottaa materiaalin. Ei lopettamisen tarpeita.</p></li><li><p>Materiaali PolAmk:ilta, kouluttajille työaikaa valmistautumiseen, ylimääräistä koulutusta ns. "pakollisen" lisäksi</p></li><li><p>Lisenssin uusimisten välisiin ylimääräistä koulutusta; tilannejohtaminen ja toiminta esikunnassa koulutus</p></li><li><p>Välineosaamista</p></li><li><p> Onko mahdollista saada ohjausta yksiköiden suuntaan työajankäytöstä koulutuksen valmisteluihin? Sillä laadukas valmistelu näkyy koulutuksen laadussa.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-20 06:43:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691516243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JKK-kehittäminen: Marko, Vesa, Risto, Ari, llari ja Janne.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691516676</link>
         <description><![CDATA[<p>1: a) Vähemmän monologia, enemmän osallistavaa koulutusta.</p><p>b) Ei omia tietokoneita/matkapuhelimia - keskittyminen opetukseen.</p><p>2: a) jatkokehityksenä yhtenäinen koetilaisuus (riittävä määrä tietokoneita samassa tilassa).</p><p>b) jatkokehittää kokeen purkua.</p><p>3: a) Yleistä johtamista (esim. valmentava johtaminen). b) Käytännön johtamisharjoitus.</p><p>4: a) Teknistä osaamista (KEJO, Powerpoint, Moodle yms.).</p><p>5: a) Miten JKK-koulutusta voisi kehittää (uusien opetusmenetelmien oppiminen/hyödyntäminen).</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-11-20 06:44:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kirsi_viitanen/opsarviointi/wish/3691516676</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
