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      <title>La description physique et vestimentaire by Geo Zepol</title>
      <link>https://padlet.com/geozepol/description</link>
      <description>Unité récapitulative sur la description (contenus vus en classe)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-20 15:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>LA DESCRIPTION PHYSIQUE ET VESTIMENTAIRE</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468037559</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Cette unité vise à réviser tous les contenus vus autour du thème sur la description (physique et vestimentaire). Vous trouverez ici tous les outils vous permettant la mise en marche de votre projet de fin séquence.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-20 15:35:59 UTC</pubDate>
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         <title>LEÇON 1: EL AUTOBUS</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468047410</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici la première présentation de la séquence. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-20 15:41:16 UTC</pubDate>
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         <title>LEÇON 2: LA DESCRIPTION PHYSIQUE</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468063152</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le vocabulaire sur la description physique. Il est important de tenir compte ce que nous avons parlé sur les verbes "ser" y "tener". </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-20 15:49:32 UTC</pubDate>
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         <title>LECON 3: LA DESCRIPTION VESTIMENTAIRE</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468083279</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici le vocabulaire des vêtements</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-20 16:00:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ACTIVITE DE REVISION EN LIGNE (SER, TENER, LLEVAR)</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468099747</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour cette activité, il suffit juste de cliquer sur le bouton "ACTIVAR", qui se trouve en haut à gauche. Une fois que les phrases commencent à apparaître en haut, vous devez cliquer à chaque fois sur chacune des phrases et faire glisser en bas vers la boxe contenant le verbe correspondant (ser, tener, llevar). Vous devez faire glisser la phrase jusqu'à ce qu'elle se situe  juste en face de chaque verbe, afin de le faire apparaître dans chaque boxe. Cliquez sur l'image en bas pour avoir accès au site.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelI/actividad_21.html" />
         <pubDate>2020-03-20 16:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVITE A FAIRE</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468114430</link>
         <description><![CDATA[<div>Effectuer la description physique et vestimentaire de chacune des peintures.<br>Vous devez télécharger le fichier ci-joint en format word ou libre office et me le faire parvenir sur l'espace élèves de pronote. Le travail sera noté sur 10</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/486175766/dbc1f11afbffedd4a5acbafd395103cb/Examen_de_espa_ol.docx" />
         <pubDate>2020-03-20 16:16:54 UTC</pubDate>
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         <title>TRAVAIL DE FIN DE SEQUENCE</title>
         <author>geozepol</author>
         <link>https://padlet.com/geozepol/description/wish/468163717</link>
         <description><![CDATA[<div>Voici les consignes pour la présentation du travail final.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/486175766/59ca11dc8becf00504bb15451e1ba831/PROJET_DE_FIN_DE_SEQUENCE.docx" />
         <pubDate>2020-03-20 16:43:43 UTC</pubDate>
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