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      <title>Geschlechterrollen in Kinder - und Jugendromanen im Vergleich  by </title>
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      <pubDate>2025-01-24 09:51:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<p>Joachim Masannek, 2002, eine Bücherreihe mit 13 Bänden </p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tse4.mm.bing.net/th?id=OIP.uFfn6hisaNpnI2YwvjTnbwHaHb&amp;w=474&amp;h=474&amp;c=7">https://tse4.mm.bing.net/th?id=OIP.uFfn6hisaNpnI2YwvjTnbwHaHb&amp;w=474&amp;h=474&amp;c=7</a></p>]]></description>
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         <title>Themen: </title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Abenteuer </p></li><li><p>Freundschaft </p></li><li><p>Teamgeist </p></li></ul><p><em>Eine Gruppe fußballbegeisterter Kinder, die  sich gegen Herausforderungen von außen und innerhalb der Gruppe behaupten. </em></p>]]></description>
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         <title>Musik - Banana Fishbones, Sebastian Horn </title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<p>Podcast auf SoundCloud </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 10:13:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Traditionelle Geschlechterrollen </title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Die „Wilden Kerle“ werden als eine reine Jungen-Fußballmannschaft dargestellt, die Stärke, Mut und Durchsetzungsfähigkeit betont – Eigenschaften, die klassisch mit Männlichkeit assoziiert werden.</p></li><li><p>Attribute wie körperliche Stärke, Rivalität und ein hoher Wettbewerbsgeist dominieren die Gruppendynamik.</p></li><li><p>Jungen werden als Abenteurer und Draufgänger dargestellt, die Konflikte durch Aktion und körperliche Leistung lösen.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 10:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexion mithilfe von gezielten Fragen - Diskussionsrunde mit Kindern</title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<p>Wie nehmt ihr die Rollenbilder war ? </p><p><br/></p><p>Was denkt ihr, warum Vanessa das einzige Mädchen ist ?</p><p><br/></p><p>Was heißt es für euch  ein "wilder Kerl" zu sein ? </p><p><br/></p><p>Gibt es nicht auch wilde Kerlin ?</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=DZlnrJ23HI4">https://www.youtube.com/watch?v=DZlnrJ23HI4</a> Liedanalyse </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 11:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Kritik &amp; Reflexion </title>
         <author>henriettemueller43</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Die Bücher spiegeln zum Teil stereotype Geschlechterrollen wider: Mädchen müssen sich oft erst beweisen, um ernst genommen zu werden, während die Jungen von Anfang an die dominierenden Akteure sind.</p></li><li><p>Weibliche Charaktere wie Vanessa könnten kritisiert werden, weil sie nur dann akzeptiert werden, wenn sie sich den Verhaltensmustern der Jungen anpassen.</p></li><li><p>Andererseits zeigen <em>Die Wilden Kerle</em> auch, dass Geschlechterrollen flexibel sein können: Mädchen können genauso stark, mutig und sportlich sein wie Jungen, was positive Vorbilder für junge Leser*innen schafft.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 11:13:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Vorstadtkrokodile, 1976, Max von der Grün</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.thalia.de%2Fshop%2Fhome%2Fartikeldetails%2FA1031185611&amp;psig=AOvVaw1skmdXlTdNl7lJHWkPiP0I&amp;ust=1737804833953000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBQQjRxqFwoTCNiHutKhjosDFQAAAAAdAAAAABAE">https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.thalia.de%2Fshop%2Fhome%2Fartikeldetails%2FA1031185611&amp;psig=AOvVaw1skmdXlTdNl7lJHWkPiP0I&amp;ust=1737804833953000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBQQjRxqFwoTCNiHutKhjosDFQAAAAAdAAAAABAE</a></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Themen :</strong> </p><ul><li><p>Freundschaft </p></li><li><p>Inklusion</p></li><li><p>Identität</p></li><li><p><em>Gesellschaftliche Rollen </em></p><p><br/></p><p><em>Eine Kinder- und Jugendbande die in einer eher ärmlichen Vorstadtsiedlung leben und gemeinsam verschiedene Abenteuer erleben. </em></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 11:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Geschlechterrollen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>        Rolle der Jungen :</strong> </p><ul><li><p>Hauptcharaktere überwiegend Jungs</p></li><li><p>männliche Eigenschaften durch Verhaltensweisen --&gt; Durchsetzungsvermögen, Mut, Entschlossenheit, Beschützerrolle</p></li><li><p>gegenseitige Konkurrenz und Stärken Vergleich</p></li><li><p>Führungsposition eines Jungen</p><p><br/></p><p><strong>Rolle des Mädchens : </strong></p></li><li><p>Zu Beginn Außenseiterin </p></li><li><p>Keine Mutprobe --&gt; dennoch Stärke und Können beweisen </p></li><li><p>biblischer Name</p></li><li><p>Handlungen bieten Kontrast zu traditionellen Rollenbildern --&gt; Mut, Teilhabe, Hilfe bei Herausforderungen</p><p> </p></li><li><p>Gegensatz zu Stereotypen : Emotionale Bindungen und Mitgefühl<strong> </strong></p><p><br/></p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 11:58:41 UTC</pubDate>
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         <title>Was fällt euch im Hinblick zu den Stereotypen auf ? </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/8MIQvB-xDSE?si=8BbYMj3c77NCkqpn">https://youtu.be/8MIQvB-xDSE?si=8BbYMj3c77NCkqpn</a></p>]]></description>
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         <title>Soundtrack zum Film </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/wQTInhga9OI?si=ZlUugSX63RQyR8ds">https://youtu.be/wQTInhga9OI?si=ZlUugSX63RQyR8ds</a></p>]]></description>
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         <title>Fazit </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Die Jungs übernehmen eine aktive und abenteuerlustige Rolle. Das Mädchen wird hingegen in eine passive, unterstützende und fürsorgliche Rolle gesteckt. </p></li><li><p>Der Roman spiegelt die geschlechtlichen Rollen und Erwartungen der damaligen Zeit wieder. </p></li><li><p>Das Mädchen hinterfragt die traditionellen Rollen und beginnt, sich mehr einzubringen.</p></li><li><p>Die Jungs bleiben jedoch die Hauptakteure und zeigen geschlechtertypische Verhaltensweisen, die damals  festgelegt waren.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-24 12:11:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Cornelia Funke, Die Wilden Hühner, Jugendbuchreihe mit drei Bänden, erster Teil 1993</p>]]></description>
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         <title>Handlung </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Die wilden Hühner besorgen echte Hühner, welche in ihrem geheimen Treffpunkt gehalten werden.</p><p>Die "Pymänen", eine Jungenbande sind die Rivalen der Mädchen und sie spielen sich gegenseitig Streiche.</p><p>Sprottes Großmutter möchte die Hühner schlachten </p><p>Die wilden Hühner und die Pygmänen müssen zusammenarbeiten, um die Tiere zur retten.</p><p>Die beiden Banden arbeiten trotz Rivalität zusammenarbeiten.</p><p>Am Ende lernen die beiden Gruppen, dass Freundschaft und Zusammenhalt wichtiger ist als Feindseligkeit.</p>]]></description>
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         <title>Mitglieder und Rollen in der Gruppe</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Sprotte: Anführerin, entschlossen, mutig, einfallsreich, übernimmt Veranwortwortung für die Gruppe, verträgt schwer Kritik, stur</p><p>Beziehung zu den anderen: Enge Freundschaft zu alle, besonders mit Frieda</p><p><br/></p><p>Frieda: die Moralische, klug, kreativ, Gegenpol zu Sprotte, ruhig</p><p>Beziehung zu den anderen: enge Freundschaft zu allen</p><p><br/></p><p>Melanie: die Selbstbewusste, offen, </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>achtet sehr auf Äußerlichkeiten und Jungs, wirkt oft oberflächlich, braucht Bestätigung </p><p><br/></p><p>Trude: Die Schüchterne, unsicher, vorsichtig, Selbstzweifel, bewundert Frieda</p><p><br/></p><p>Wilma: Die Künstlerin, kreativ, leidenschaftlich, möchte Schauspielerin werden, wird anfangs nicht ganz akzeptiert in der Gruppe</p>]]></description>
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         <title>Bedeutung der Bande</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Empowerment </p></li><li><p>Mut</p></li><li><p>Vielfalt </p></li><li><p>Identifikationspotenzial </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-29 20:54:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Geschlechterrollen und Diversität</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Mädchenfreundschaft als Stärke </p></li><li><p>Jungenfreundschaften als Wettbewerb</p></li><li><p>Interaktion zwischen den Gruppen: zeigen, wie Stereotype und Vorurteile überwunden werden können</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-29 20:57:32 UTC</pubDate>
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         <title>Die Pygmäen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>stehen häufig in Konkurrenz mit den Mädchen, Streiche </p></li><li><p>Stärke und Rivalität</p></li><li><p>Stereotype Darstellung von Männlichkeit, Jungen</p></li><li><p>Beziehungen zu den Mädchen: unterschwelliger Respekt, unterbricht feindliche Geschlechtertrennung</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-29 21:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>Kritik und Reflexion </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>starke Mädchenfiguren: thematisiert Freundschaft, Vertrauen, Zusammenhalt </p></li><li><p>vielschichte Charaktere mit echten Eigenschaften</p></li><li><p>Jungen werden als frech und stark dargestellt, die Mädchen überlegen "nur" durch Cleverness</p></li><li><p>Themen wie Schwärmerei und Eifersucht, Mädchen denken mehr über Gefühle nach als Jungen </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-01-29 21:09:44 UTC</pubDate>
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