Objetivo: Reducir el ausentismo escolar a través de la implementación de estrategias de seguimiento y apoyo.

Acciones Asociadas:

1. Establecer un sistema de seguimiento diario de la asistencia, con alertas tempranas para identificar casos de ausentismo recurrente.

2. Involucrar a las familias mediante reuniones periódicas para abordar las causas del ausentismo y buscar soluciones conjuntas.

3. Implementar programas de motivación y apoyo académico para estudiantes con ausentismo recurrente, incluyendo tutorías personalizadas y actividades extracurriculares atractivas.

Romero, M. (2019). Estrategias para la reducción del ausentismo escolar. Editorial Graó.

Ministerio de Educación de Chile - Estrategias contra el ausentismo escolar

UNICEF. (2021). Guía para el manejo del ausentismo escolar.

Objetivo: Fortalecer el sentido de pertenencia a la institución mediante el fomento de la identidad y la participación comunitaria.

Acciones Asociadas:

1. Crear un centro de alumnos que organice eventos y actividades que refuercen la identidad escolar y promuevan la participación activa.

2. Desarrollar programas de mentoría donde los estudiantes mayores apadrinen a los más jóvenes, fortaleciendo lazos entre los distintos niveles.

3. Involucrar a las familias en la vida escolar a través de actividades conjuntas como ferias, talleres y jornadas de puertas abiertas (intencionar al menos 3 de estas instancias en el año).

Objetivo: Aumentar el conocimiento y la apropiación del PEI por parte de todos los miembros de la comunidad educativa.

Acciones Asociadas:

1. Realizar talleres informativos trimestrales para toda la comunidad educativa donde se trabajen los objetivos, valores y metas del PEI.

2. Integrar el PEI en las actividades diarias y en la planificación académica, asegurando que todos los actores lo tengan presente en su labor educativa.

3. Crear junto a los estudiantes material visual y accesible (afiches, folletos, videos) que resuma los puntos clave del PEI y esté disponible en todas las áreas comunes de la escuela.

Objetivo: Agilizar la sistematización de datos y la toma de decisiones en la gestión educativa.

Acciones Asociadas:

1. Implementar un sistema de gestión digital que centralice y automatice la recolección y el análisis de datos relevantes (asistencia, rendimiento, clima escolar).

2. Capacitar al personal administrativo y docente en el uso de herramientas tecnológicas para la gestión de datos y la toma de decisiones.

3. Establecer protocolos claros para la revisión periódica de los datos y la toma de decisiones en base a ellos, con reuniones estratégicas mensuales.