1-В клас/Бершадський ЗЗСО №1/ by Вікторія Дідик

А зараз перегляньте картку із числами. Назвіть їх. До своїх зошитів запишіть найбільше серед них парне число,як каліграфічну хвилину.

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 18:50:40 UTC

Дітки,ми розпочнемо урок з усного рахунку. Перегляньте відео нище та виконайте усно обчислення .

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 19:27:53 UTC

Сьогодні ми продовжимо розв"язувати приклади на додававання і віднімання в межах 100. Вирази із круглими числами. Щоб їх обчислити,достатньо десятки додати(відняти)до(від)десятків. Виконайте приклади у своїх зошитах.Два стовпчики письмово,а третій усно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 19:43:31 UTC

Вранці ми вже говорили про рівняння. Вчилися шукати невідомий доданок. Перегляньте відео.

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 19:47:53 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 19:53:42 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 19:55:12 UTC

Рівняння на знаходження невідомого доданка спробуйте розв"язати самостійно у своїх зошитах.Одне з них запишіть у свої зошити.

manchenkoviktoriya — 2022-05-10 20:01:22 UTC

Ось який вигляд матиме запис у вашому зошиті.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 04:07:21 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:34:45 UTC

Читаємо текст(діти)

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:35:56 UTC

У свої зошити ,як словниковий диктант,випишемо власні назви,на позначення прізвища та ім"я.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:40:49 UTC

Ось який запис буде у вашому зошиті.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:44:08 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:50:52 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:51:38 UTC

Відпочинок)))

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 07:55:04 UTC

Дітки,відпочивши ,спишемо останній абзац тексту,який ми читали попередньо.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 08:00:11 UTC

Дякую за роботу,мої розумнички !!! Текст прочитайте додатково. Всім добра і миру!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 08:02:06 UTC

Перегляньте презентацію. Познайомтеся із різновидами вишивки.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:21:47 UTC

Прочитайте вірш про вишиванку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:23:58 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:28:00 UTC

Дітки.розпочнемо урок із самостійного читання вірша.Перечитайте його кілька разів і уявіть себе диктором телебачення(читання "відриваючи"погляд від тексту).

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:34:53 UTC

Прочитавши вірш,назвіть власні назви,що в ньому зустрічаються.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:43:10 UTC

Списування з рукописного тексту.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:44:34 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:50:54 UTC

Пропоную учням прикрасити чоловічу та жіночу сорочки орнаментом, основою якого є представлені зразки.

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:54:09 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:54:19 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:54:41 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:55:10 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:55:33 UTC

Хто має можливість,роздрукуйте шаблони,дайте діткам можливість зайнятися творчістю)))

manchenkoviktoriya — 2022-05-11 20:59:25 UTC

Дітки,скориставшись таблицею,знайдіть усно скільки всього яблук у кошику і поруч з ним.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:01:06 UTC

Розгорніть свої зошити,пропустіть чотири клітинки від попередньої роботи і виконайте каліграфічну хвилинку,де потрібно вставити пропущені числа.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:03:12 UTC

Пригадаємо назви компонентів дій. Прочитайте їх,повторіть їх своїм батькам.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:04:51 UTC

Повторимо правило: щоб знайти невідомий доданок,потрібно від суми відняти відомий доданок.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:06:39 UTC

Наприклад:

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:08:29 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:19:02 UTC

Розв"яжіть рівняння та запишіть їх до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:20:40 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:24:43 UTC

Запишіть розв"язок до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:25:34 UTC

Зразок роботи .

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:31:09 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:31:31 UTC

Дітки,давайте повторимо слова тижня.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:38:25 UTC

На уроці ми переглянемо сюжетну версію інтерактивної картини .

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:40:03 UTC

Дітки,про нашу Батьківщину написано багато віршів. Прочитайте кілька з них.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:48:14 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:48:30 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:49:08 UTC

Дітки,останній текст пропоную записати до своїх зошитів.Зверніть увагу на такі слова,як: Україна,українка,українською.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 20:58:13 UTC

Зразок роботи.

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 21:02:04 UTC

Дітки,попереду вихідні,але не забуваємо про додаткову книжку. Читаємо свої улюблені казки ,історії і т.д. Всім миру і добра!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-12 21:03:41 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 10:45:24 UTC

Розшифруйте ці слова,розташуйте їх у потрібному порядку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 10:48:47 UTC

Червень,липень,серпень- літні місяці.

Протягом тижня ми говоритимемо про літо. Сьогодні наша тема-" Як розпізнати літо?". Розпочнімо із нових слів. Прочитайте їх самостійно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 10:56:51 UTC

Перегляньте відеоматеріал.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 10:57:59 UTC

Діти,у підсумку прочитаємо вірші про літо.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:02:28 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:03:38 UTC

Дітки,читаємо вірші кілька разів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:16:04 UTC

Після прослуховування пояснення та читання його повторно в білому Букварі,спробуйте розгадати ребуси,які зашифровано у відео.

Розгадуємо ребуси,ставлячи відео на паузу.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:17:14 UTC

Дітки,прочитайте правило про ребус на с78 Букваря.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:37:53 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:39:28 UTC

Усно складіть речення з цими словами. Наприклад: Вода- це джерело життя. Мій татусь виростив запашний кавун.

Рукописне речення зі с 78 Букваря спишіть до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:43:29 UTC

Спробуйте пояснити даний вислів.

Дітки,перегляньмо відео. Усно виконаємо завдання ,ставлячи відео на паузу.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:47:47 UTC

Дітки,назвіть числа на картці. Розгорніть свої зошити.Запишіть в зошит лише круглі числа у порядку спадання(до кінця рядка, чергуючи їх)

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:52:31 UTC

Сьогодні ми попрацюємо з іменованими числами. Перегляньте відео.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 11:58:08 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 12:06:50 UTC

5дм < 8дм - 2дм

Розв"яжіть письмово у своїх зошитах.

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 12:08:16 UTC

Зразок(другий стовпчик самостійно)

manchenkoviktoriya — 2022-05-15 12:10:34 UTC

Доброго дня,дітки! Сьогодні на уроці ми попрацюємо з числами в межах 100. Розгорніть свої зошити,виконаємо в них математичний диктант(письмово)

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 17:42:39 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:27:47 UTC

Усно обчисліть всі приклади,до своїх зошитів запишіть перших шість(порівно у два стовпчики)

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:29:34 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:35:24 UTC

Розв"язання однієї із задач запишіть до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:36:26 UTC

Зразок роботи в зошиті.

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:43:16 UTC

Дітки,розгорніть свої білі Букварі на с79. Пограємо в гру. Із розсипаних літер утворіть якомога більше слів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:51:18 UTC

Які слова ви утворили? Назвіть їх своїм батькам.

А зараз прослухайте вірш І.Тарасенка "Дивосвіт". Прочитайте його кілька разів самостійно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 19:58:00 UTC

Як ви думаєте ,чому вірш так називається? Адже наш світ дійсно дивний. У ньому краса чотирьох пір року. Краса,яка заворожує,дивує.бентежить....

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 20:02:47 UTC

Виконаємо каліграфічну хвилинку

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 20:04:11 UTC

Після каліграфічної хвилинки,спишемо речення Букваря.

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 20:11:04 UTC

Зразок

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 20:13:52 UTC

Зразок

manchenkoviktoriya — 2022-05-16 20:14:25 UTC

Доброго ранку,хлопчики і дівчатка! Урок математики розпочнемо з математичного диктанту,який виконаємо у своїх зошитах.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:00:34 UTC

У зошити запишіть лише результати.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:05:58 UTC

Усно розв"яжіть приклади з відео.Нагадую: якщо у виразі кілька дій,а дужки в ньому відсутні,то дії виконуємо попорядку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:08:01 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:18:07 UTC

Запишіть розв"язання задачі до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:18:53 UTC

Після роботи над задачею ,пригадаємо алгоритм розв"язування рівняння.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:22:57 UTC

Розв"яжіть будь-яке одне (на вибір) рівняння і запишіть його в зошит

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:26:42 UTC

Вам потрібно знайти невідомий доданок,для цього слід від суми відняти відомий.

Розпочнемо з читання. Розгорніть свій жовтий Буквар на с 56. Вчора ми пригадували буквосполучення ДЖ і ДЗ ,говорили,що вони завжди позначають один звук. Прочитайте текст ,знайдіть слова з даними звуками.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:40:08 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:49:14 UTC

Зразок

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:52:36 UTC

Знайдіть в тексті речення ,де йде мова про гудзика. Спишіть його до своїх зошитів. Зверніть увагу на знаки.

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 19:59:45 UTC

Зразок

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 20:00:25 UTC

Дітки,додатково читаємо свою книжку!!!!! Дякую))))

manchenkoviktoriya — 2022-05-17 20:01:27 UTC

Доброго ранку,дітки! Хочу розпочати наш урок з того,що сьогодні 19травня День вишиванки. Думаю,що кожен з вас хоча б раз одягав її. Давайте переглянемо відео,дізнаємось таємницю цього одягу))

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:15:29 UTC

На уроці піде мова про живу і неживу природу. Пригадаймо ,що відноситься до неї.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:20:43 UTC

Перевіримо те,що ви уже знаєте. Зіграймо в гру.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:23:08 UTC

А тепер розглянемо зміни,які відбуваються в живій природі влітку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:25:34 UTC

Багато змін відбувається і в неживій природі.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:26:38 UTC

Дітки,прочитаймо текст по темі тижня.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:37:48 UTC

Знайдіть в тексті слова,що позначають власні назви. Запишіть їх каліграфічно до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:41:11 UTC

На письмі ми будемо списувати римований рукописний текст(вірш) Л.Костенко . Намагайтеся записати його у чотири рядка,як строфу.

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 19:59:02 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-18 20:08:49 UTC

Доброго ранку,дітки! Розпочнімо з того,що пригадаємо лексику тижня.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 19:48:33 UTC

Розгляньте дидактичну картину Улітку на ставку. Дидактична картина та бесіда за нею: про цікавинки ставка, про рослини та тварин — мешканців водойм. Натискайте на фрагмент картини і знаходьте цікаву інформацію.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 19:49:44 UTC

Інформація до сюжетної картини Улітку на ставку

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 19:58:44 UTC

Перегляд мультфільму.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 19:59:32 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 19:59:55 UTC

Дітки,розпочнемо урок з каліграфічної хвилинки. У зошит (в рядок)запишіть слідуючі числа.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:05:11 UTC

Далі у зошитах (письмово)виконаємо математичний диктант. Записуємо після каліграфічної хв з нового рядка.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:11:19 UTC

Усний рахунок. Розв*яжіть рівності,знайдіть правильний результат(усно)

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:13:39 UTC

Відпочинок)))

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:15:03 UTC

Дітки,сьогодні ми з вами пригадаємо поняття ВІДРІЗОК.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:16:50 UTC

Отож.візьміть до рук олівець та лінійку. Пропустимо від математичного диктанту дві клітинки донизу, адже над відрізком потрібно буде надписувати його довжину, накреслимо відрізок довжиною 7см.Під ним накреслимо другий,на 3см коротший ніж перший

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:22:33 UTC

Діітки ,на уроці мови ми спробуємо скласти власну розповідь про літо,літні клопоти та справи. Для початку,пропоную вам прочитати мій варіант цієї розповіді.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:29:09 UTC

Для того,щоб скласти свою розповідь,потрібно визначитися з тим,про що йтиме мова. Після зробити вступ(зачин),далі опис основних подій і висновок,тобто невеличкий смисловий підсумок. Спробуйте скласти і розповісти свою літню історію своїм батькам((

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:37:47 UTC

Протягом тижня ми говорили на тему Літо. Слово починається із букви,що позначає приголосний звук (л). Цю букву ми і використаємо у каліграфічні хвилинці. Розгорніть свої зошити. Пропустіть один робочий рядок від попередньої роботи. Виконайте каліграф хв .

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:47:35 UTC

Прочитайте скоромовку,написану на картці вище. Про кого йде мова в ній? Який звук повторюється? Спробуйте її вивчити напам*ять.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:49:10 UTC

Прочитайте прислів*я про літо. Одне з них (на вибір) запишіть до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:51:13 UTC

Дякую за роботу!!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-19 20:51:37 UTC

Добрий ранок,дітки. От і підходить до завершення навчальний рік. Ми розпочинаємо повторення всього,що вивчили раніше. Зараз трішки розімнемося))) Попрацюймо з таблицею .

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:17:42 UTC

Сьогодні на уроці нам потрібен зошит з друкованою основою(с40-41). Розпочинаємо з повторення лічби в межах 20

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:22:26 UTC

Виконайте каліграфічну хвилинку. Пропишіть перший рядок чергуючи 9 і 10, а нижче число11. Що ви скажете про нього?

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:30:40 UTC

Давайте ж візьмемо 11олівців,чи будь-яких інших предметів. Будемо розставляти їх. Від 11олівців(паличок,сірників) відділіть(відсуньте)один. Отож,11-це 10 і 1 і так далі,до кінця таблиці.

Розглянемо завдяння зошита с40 №1. Слід вставити пропущені числа. Знову беремо 11 предметів(паличок,наклейок,магнітів,олівців,машинок....). Перегляньте пояснення та виконайте завдання.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:39:09 UTC

Прочитайте задачу №2. Міркуємо так:якщо все тіло кажана 11см,то забравши довжину хвоста,знайдемо довжину тулуба.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:48:22 UTC

Завдання №3. Прочитайте вирази на додавання. Правило каже,що з прикладу на додавання,можна скласти два на віднімання.ВІД СУМИ ВІДНЯТИ ПЕРШИЙ ДОДАНОК-ОТРИМАЄМО ДРУГИЙ,ВІД СУМИ ВІДНЯТИ ДРУГИЙ-ОТРИМАЄМО ПЕРШИЙ.Закінчіть запис у зошиті.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:52:30 UTC

Завдання №4.Скориставшись таблицею,запишіть в рядок десятки від 40до90,від 80до 20.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 17:55:56 UTC

На уроці мови ми продовжимо працювати над вдосконаленням навичок усного та писемного мовлення. Розпочнімо роботою з тренажером)))

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 18:05:55 UTC

Перейдімо до роботи над текстом. Підготуйте свої жовті Букварі. Розгорніть підручник на с55. Погляньте на ілюстрацію,як ви думаєте ,про що йтиме мова? Прочитайте заголовок. Чи справдилися ваші думки?Прочитайте текст.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 18:08:55 UTC

Дітки,прочитайте слова,які сказала лисичка (Я ТЕБЕ З*ЇМ). Розгорніть свої зошити та каліграфічно з великої літери запишіть це слово до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 18:15:37 UTC

А далі ...прочитаємо повторно зачин казки(це перший абзац тексту). Спишимо його до своїх зошитів самостійно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 18:20:37 UTC

Після списування,читаємо текст повторно. Додатково читаємо свою книжку. Дякую всім за співпрацю.

manchenkoviktoriya — 2022-05-22 18:21:44 UTC

Добрий ранок,розумники та розумниці!!!! Сьогодні продовжуємо працювати в зошитах з друкованою основою с42-43. Для початку виконаємо математичну розминку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:27:28 UTC

Переходимо до каліграфічної хвилинки. Розгорніть свої зошити на с 42. Пропишіть каліграфічно числа 10 і11( чергуючи їх). У рядку нижче, пропишіть число 12,про яке сьогодні піде мова.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:30:45 UTC

Пригадаймо вчорашній урок,ми працювали над складом числа 11. Зараз аналогічно з числом 12. Візьмемо 12 предметів(палички,олівці....) і будемо їх розкладати(розсовувати )на дві кучки! Запишіть дані до таблиці.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:35:54 UTC

Розглянемо завдання 1. Знову ж (як і вчора)беремо 12 предметів,розкладаємо їх на кілька кучок,на позначення чисел,які вказано в зошиті. (можна переглянути вчорашнє відео-пояснення)Виконайте завдання в зошиті.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:38:48 UTC

Тепер розгляньмо задачу нижче. Погляньте на малюнок та на скорочений запис до нього.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:44:51 UTC

Запишіть розв*язок задачі під скороченим записом(12-4=8(г)

Согодні ми пригадаємо ,як з легкістю розв*язувати рівності з круглими числами.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:52:30 UTC

Дітки,сподіваюся ви пригадали. Вже всі запамятали,що десятки додаємо(віднімаємо)до(від) десятків,а одиниці-до(від)одиниць. Розвяжіть приклади в зошиті(завдання 3)

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:54:43 UTC

Для любителів малювати,як додаткове завдання,можна розфарбувати малюнок на с43.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 19:56:45 UTC

Дітки,перед початком роботи підготуймо свої органи артикуляції для читання.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:07:20 UTC

Розгорніть свій жовтий Буквар на с57. Сьогодні ми прочитаємо текст про різновиди дзьобів у птахів. Також пригадаємо ,що нам відомо про буквосполучення ДЗ. Прочитайте текст самостійно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:12:07 UTC

Хто прочитав текст,знайдіть у ньому(можна олівцем підкреслити,або видумати свою позначку)слова з буквосполученням /ДЗ/. Що вам про нього відомо?

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:17:53 UTC

Розгорніть свої зошити. Виконаємо каліграфічну хвилинку. Пропишемо сполучення ДЗ в поєднанні з іншими літерами.а нижче -кілька слів з ним.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:25:16 UTC

Олівцем та з допомогою лінійки,підкресліть слово,в якому найбільше букв ,що позначають голосний звук.

/З нового рядка/каліграфічно спишіть рукописне речення.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:29:26 UTC

Дякую за роботу. Текст Букваря читаємо повторно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-23 20:30:10 UTC

Доброго всім здоров'я,мої хороші. Урок математики ми розпочнемо з каліграфічної хвилинки с 44 . Пропишіть числа перший рядок чергуючи 11і12,другий-число 13. Сьогодні піде мова про число 13. Що ви про нього знаєте. Зараз спробуємо розкласти його на зручні доданки і записати їх до таблиці с44

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:45:38 UTC

Для виконання слідуючого завдання можна знову скористатися лічильними паличками,або їх замінити на інші предмети. Завдання 1. Розкладемо число 13 на суму доданків. Вправу можна виконати відсовуючи ,переставляючи або відставляючи палички.

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:46:56 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:47:48 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:48:20 UTC

Завдання 3. Пригадаймо круглі числа в межах 100. Запишіть їх у порядку спадання (від більшого до меншого)

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:48:44 UTC

Для завдання 4,нам потрібна лінійка та олівець. Спробуємо побудувати ламану. Перед цим ,пригадаємо що це таке.

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:49:02 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:50:15 UTC

Любителям творчості,можна розфарбувати с45

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:50:42 UTC

Діти, сьогодні ми будемо читати текст жовтого Букваря с 58. Текст має цікавий задум-донести нам про унікальність кожного з нас і одночасно наголосити на важливості підтримки один одного ,допомоги один одному,важливості спільної праці і порозуміння під час неї. Текст прочитайте самостійно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:53:15 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:54:03 UTC

Підготуємо руку до письма виконавши каліграфічну хвилинку у ваших зошитах.

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:55:23 UTC

Нижче ,з великої літери запишіть слово дракон і виконаємо звуко-буквений аналіз цього слова

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:55:54 UTC

Після цього завдання,з нового рядка ,з великої літери запишіть назву прочитаного тексту.

manchenkoviktoriya — 2022-05-25 05:56:15 UTC

Доброго ранку,мої найкращі дітки! Пропоную розпочати ранок з перегляду відеоролика.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 04:42:49 UTC

Вчора ми говорили про таке геометричне поняття ,як ламана. На жаль ,не встигли розглянути рівняння з пошуком невідомого зменшуваного та від*ємника. Домовилися зробити це сьогодні.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 04:45:46 UTC

Рівняння запишіть до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:13:49 UTC

Схоже рівняння розв*яжіть самостійно: 13-х=10

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:15:52 UTC

Мова. Робота над текстом Букваря . Прочитайте текст. Про що йде мова?

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:16:40 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:17:35 UTC

У своїх зошитах виконаємо каліграфічну хвилинку

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:18:44 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:23:07 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:23:39 UTC

Всім дякую!!!Гарного ,вдалого та мирного дня!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 05:24:07 UTC

Доброго ранку,діти!Сьогодні на уроці математики ми працюємо у зошитах з друкованою основою с46-47. Пригадаємо те,що нам вже відомо про число 14,його склад. Ми знаємо те,що воно двоцифрове,парне,складається з 1дес та 4од. Пригадайте,що ще вам відомо(сусіди,на які доданки можна розкласти)

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:12:34 UTC

Розгорніть свої зошитки і каліграфічно пропишіть число 14 до кінця рядка.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:15:36 UTC

Попрацюємо знову над складом числа. Для цього можна скиристатися паличками/олівцями,сірниками/. Беремо 14 паличок та розкладаємо на дві кучки(можна переглянути відео попередніх уроків з подібним завданням)

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:18:51 UTC

Скориставшись таблицею вище,виконаємо завдання №1 зошита.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:23:32 UTC

Прочитайте задачу №2. Виконаємо її усно. Пригадуємо правило: Якщо до числа додати одиницю,отримаємо наступне число.Дітки,якщо бігло 9 каченят та ще їхня одна мама,скільки було всіх?

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:26:41 UTC

Завдання №3. Виконаємо обчислення.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:29:13 UTC

Завдання №4(аналогічне до попереднього) виконайте усно.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:31:04 UTC

Сьогодні ми продовжуємо вдосконалювати свої читацькі навички. Працюємо над тектом жовтого Букваря с61

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:35:40 UTC

Дітки,прочитавши текст,спробуйте своїм батькам стисло переказати його. Хто головні герої? Де відбуваються події?Що сталося з учнями іт.д.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:39:17 UTC

Зачитайте слова Петрика,а потім-Оленки. Розкажіть чим закінчується текст. Чи схожі ці діти на наш клас?

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:41:37 UTC

Назвіть внасні назви,що зустрічаються в тексті. Це імена дітей. Згадайте правило:імена,прізвища пишемо з великої літери.Випишіть власні назви до своїх зошитів,як каліграфічну хвилинку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:43:55 UTC

До своїх зошитів випишіть речення,в якому розповідається про здивування вительки.

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:46:57 UTC

З цього речення випишіть/ з нового рядка, з великої букви/ слово ПРАЦЬОВИТІ. Зробіть звуко-буквений аналіз цього слова(Працьовиті-...б,...зв,...скл.)

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:51:23 UTC

Дякую за роботу!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-26 20:51:43 UTC

Доброго ранку,дітки! Розпочнімо урок математики із усних обчислень.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:21:34 UTC

Минулого разу ми з вами розвязували рівняння,де шукали невідомий відємник. Нагадую правило.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:25:01 UTC

Це правило варто вивчити напам*ять))

Отож,шоб знайти невідомий відємник треба від зменшуваного відняти різницю. Спробуйте у своїх зошитах розвязати рівняння на дане правило: 37-х=30

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:26:54 UTC

Розгорніть свої зошити на с48. Виконайте каліграфічну хвилинку вгорі сторінки.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:28:51 UTC

Ознайомимося зі складом числа 15. Що ви про нього скажете?(двоцифрове,непарне,складається з....,має сусідів...)Скориставшись паличками,розкладіть число на суму доданків таблиці.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:30:43 UTC

У цьому зошиті ми ще виконаємо завдання№1с48,де потрібно вставити відповідні числа. Можна скористатися таблицею вище.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:33:21 UTC

Додатково можна попрацювати над такими прикладами:

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:34:20 UTC

Дітки,щоб дізнатися про що сьогодні піде мова,прочитайте вірш букваря с64

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:38:36 UTC

Так,ми поговоримо про культуру спілкування

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:40:01 UTC

А які способи вітання знаєте ви? А чи знаєте,як вітаються на інших мовах ?

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:43:27 UTC

У прочитаному тексті знайдіть слово,яке вказує на власну назву. Це слово- ІВАНКО. Чому це власна назва?(це ім*я). Розгорніть свої зошити і виконайте каліграфічну хвилинку,записавши слова Іванко до кінця рядка.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:45:49 UTC

Сьогодні до своїх зошитів ми запишемо слова ввічливості,які повинні знати всі і користуватися ними. З нового рядка;перше слово з великої,решта через кому з малої літери;запишіть(в будь-якому порядку)слова.

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:51:04 UTC

З одним із слів (на вибір) складіть речення.Наприклад: Діти,будь ласка,виконайте це завдання!

manchenkoviktoriya — 2022-05-30 03:52:16 UTC

Доброго ранку!!!Діти,сьогодні ми продовжуємо повторювати вивчений проягом року матеріал. Підготуйте свої зошити. Сядьте зручніше та налаштуйтеся на урок.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:35:44 UTC

На попередньому уроці ми працювали на с48,розглядали склад числа 15. Пригадайте його. Сьогодні ми пригадаємо один з різновидів задач- задачі на різницеве порівнянння. Що вам каже сама назва типу задач?(що вони пов*язані з різницею,тобто відніманням)

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:42:55 UTC

Розгорніть свій зошит на с48. Погляньте на скорочений запис задачі. Спробуйте самостійно скласти умову до неї. Наприклад: На залізничну станцію прибуло два потяги. З першого потяга вийшло 38 пасажирів, а з третьго-26. На скільки більше пасажирів вийшло з першого потяга?

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:48:22 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:56:39 UTC

А тепер пригадаймо правило,що з прикладу на додавання можна скласти два приклади на віднімання

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:58:24 UTC

Розгляньте завдання №3. З прикладів на додавання ,складіть по два приклади на віднімання.Запишіть їх до своїх зошитів.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 03:59:54 UTC

Дітки,що таке ламана?

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:02:23 UTC

Візьміть до рук лінійку та олівець. Накресліть,будь ласка,в зошиті ламану,яка складається з двох ланок довжинами 1дм,5см

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:03:49 UTC

Розгляньмо завдання№5 с49. Розв*яжіть приклади та впишіть відповіді до порожніх кліток. Завдання №6 можна ,як додаткове,можна розфарбувати.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:05:54 UTC

Дітки,сьогодні ми працюємо на с 65 жовтого Букваря. Підготуйте його,а також зошит і ручку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:10:09 UTC

Розгляньмо малюнок до тексту. Як ви думаєте,про що йтиме мова в ньому?Так,звісно,це ляльковий театр.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:12:16 UTC

Прочитайте текст кілька разів. Що на вашу думку трапилося з героями вистави?Пофантазуйте!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:13:53 UTC

Розгорніть свої зошити і випишіть до них власні назви з даного тексту,як каліграфічну хвилинку.

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:16:48 UTC

Після каліграфічної хвилинки,спишіть до своїх зошитів речення тексту,де є власні назви(це два речення).

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:18:10 UTC

Дякую всім,хто і досі продовжує навчатися !!!! Ціную працю кожного!!!!

manchenkoviktoriya — 2022-05-31 04:19:14 UTC

Доброго ранку,хлопчики і дівчатка!!!Вітаю вас з першим днем літа! Сьогодні ввесь світ святкує Міжнародний день захисту дітей!!!З нагоди цього свята Бершадський краєзнавчий музей запрошує ваші родина на безкоштовні екскурсії,фотосесії,розваги(сьогодні з 10.00 до 14.00год)

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:28:00 UTC

Ми продовжуємо повторення вивченого. Почнімо з розминки. Усно попрацюйте над матеріалом відео

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:37:22 UTC

Розгорніть свої робочі зошити на с 50. Сьогодні поговоримо про склад числа 16. Для початку ,виконаємо каліграфічну хвилинку вгорі сторінки(14,15 з чергуванням і число 16)

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:40:15 UTC

Дітки,пригадайте,що ви вже знаєте про число 16? Давайте ж поглянемо на його складову таблицю.

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:45:36 UTC

Підготуйте лічильний матеріал(палички,сірники,лего) ,розкладемо число 16 на суму доданків. Користуємося допомогою таблиці с50

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:47:19 UTC

З допомогою заповненої таблиці,виконаємо завдання №1 і закінчимо міркування,заповнивши порожні клітинки.

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:49:03 UTC

Самостійно спробуйте виконанти завдання №2 і№3

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:49:46 UTC

Додотково,хто бажає,можна попрацювати над слідуючими прикладами.

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:51:37 UTC

Діти,сьогодні ми будемо читати вірш букваря с66. Прочитайте його,скажіть,що ви думаєте про головного героя у вірші?

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:57:06 UTC

Якими словами ви описали б хлопчика? Яку назву дали б віршу?

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 03:58:26 UTC

Гуляючи після теплого дощу,пам*ятайте про відповідний одяг і взуття.Поговоріть з батьками про це!!!

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 04:06:15 UTC

Прочитайте текст картки зверху. Про що йде мова? Які ознаки літа описані в тексті? Пригадайте літні місяці,назвіть їх своїм батькам.

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 04:12:24 UTC

Діти,друкований текст з картки спишемо до своїх робочих зошитів. Порахуйте зі скілької речень він складається? Кожне нове речення пишемо з великої літери.(переписуємо)

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 04:15:03 UTC

До слів,що знаходяться під текстом картки,усно доберіть протилежні за значенням слова,наприклад: білий-чорний,веселий-сумний.

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 04:16:24 UTC

Дякую за роботу!!!!

manchenkoviktoriya — 2022-06-01 04:16:44 UTC

Доброго ранку,мої хороші! Підготуйтеся до уроку мови. Налаштуємо свій ротик на читання.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:38:25 UTC

Розгорніть свої жовті букварі на с68. Прочитайте заголовок до тексту. Як ви думаєте ,про що піде мова в ньому?

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:42:10 UTC

Дітки,пригадайте з яких частин складається текст? Прочитайте зачин цього тексту. Знайдіть основну (головну)частину,прочитайте її. Якої частини немає?(кінцівки) Спробуйте продовжити текст. Додайте свою кінцівку,розкажіть її своїм батькам.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:45:28 UTC

На уроці письма,ми спишемо деформований текст,в якому потрібно вставити пропущені букви. Для початку прочитайте його:

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:48:34 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:50:42 UTC

Мистецтво. Безпека влітку.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:51:43 UTC

Перегляньте відео щодо правил поводження на літніх канікулах.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:52:44 UTC

Сьогодні ми будемо малювати свої літні плани на ці канікули. Пропоную вам відтворити своє літо на папері. Можна намалювати місця в яких ви відпочиватимете,людей з якими ви це робитимете іт.д.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:54:42 UTC

Перегляньте відео,яке полегшить вашу роботу.

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:57:21 UTC

Дякую за роботу!Спасибі за розуміння! Хорошого і мирного дня!

manchenkoviktoriya — 2022-06-02 03:57:57 UTC

Доброго ранку,дітки. Сьогодні ми узагальнимо наші знання,які отримали за рік. Усно виконаємо завдання подані у відео.

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:10:40 UTC

Розгорніть свої робочі зошити з математики на 52-53. Самостійно попрацюйте із числом 17. Пропишіть число,розкладіть на суму доданків (у таблиці),заповніть порожні клітинки у рівності (завдання №1),розв*яжіть задачу(завдання №2) та виконайте обчислення.

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:17:03 UTC

Почнімо з розчитування.

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:32:42 UTC

Читання учнями тексту букваря с72-73

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:37:19 UTC

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:37:43 UTC

Спишіть до своїх зошитів вірш про головних героїв сьогоднішнього тексту.

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:41:38 UTC

Дітки,нагадую. Це вірш!!!Отож,кожен рядок пишемо з великої літери та з нового рядка.

manchenkoviktoriya — 2022-06-03 03:42:40 UTC

1-В клас/Бершадський ЗЗСО №1/ by Вікторія Дідик

А зараз перегляньте картку із числами. Назвіть їх. До своїх зошитів запишіть найбільше серед них парне число,як каліграфічну хвилину.

Дітки,ми розпочнемо урок з усного рахунку. Перегляньте відео нище та виконайте усно обчислення .

Вранці ми вже говорили про рівняння. Вчилися шукати невідомий доданок. Перегляньте відео.

Рівняння на знаходження невідомого доданка спробуйте розв"язати самостійно у своїх зошитах.Одне з них запишіть у свої зошити.

Ось який вигляд матиме запис у вашому зошиті.

Читаємо текст(діти)

У свої зошити ,як словниковий диктант,випишемо власні назви,на позначення прізвища та ім"я.

Ось який запис буде у вашому зошиті.

Відпочинок)))

Дітки,відпочивши ,спишемо останній абзац тексту,який ми читали попередньо.

Дякую за роботу,мої розумнички !!! Текст прочитайте додатково. Всім добра і миру!!!

Перегляньте презентацію. Познайомтеся із різновидами вишивки.

Прочитайте вірш про вишиванку.

Дітки.розпочнемо урок із самостійного читання вірша.Перечитайте його кілька разів і уявіть себе диктором телебачення(читання "відриваючи"погляд від тексту).

Списування з рукописного тексту.

Хто має можливість,роздрукуйте шаблони,дайте діткам можливість зайнятися творчістю)))

Дітки,скориставшись таблицею,знайдіть усно скільки всього яблук у кошику і поруч з ним.

Розгорніть свої зошити,пропустіть чотири клітинки від попередньої роботи і виконайте каліграфічну хвилинку,де потрібно вставити пропущені числа.

Пригадаємо назви компонентів дій. Прочитайте їх,повторіть їх своїм батькам.

Повторимо правило: щоб знайти невідомий доданок,потрібно від суми відняти відомий доданок.

Наприклад:

Розв"яжіть рівняння та запишіть їх до своїх зошитів.

Запишіть розв"язок до своїх зошитів.

Зразок роботи .

Дітки,давайте повторимо слова тижня.

На уроці ми переглянемо сюжетну версію інтерактивної картини .

Дітки,про нашу Батьківщину написано багато віршів. Прочитайте кілька з них.

Дітки,останній текст пропоную записати до своїх зошитів.Зверніть увагу на такі слова,як: Україна,українка,українською.

Зразок роботи.

Дітки,попереду вихідні,але не забуваємо про додаткову книжку. Читаємо свої улюблені казки ,історії і т.д. Всім миру і добра!!!

Розшифруйте ці слова,розташуйте їх у потрібному порядку.

Протягом тижня ми говоритимемо про літо. Сьогодні наша тема-" Як розпізнати літо?". Розпочнімо із нових слів. Прочитайте їх самостійно.

Перегляньте відеоматеріал.

Діти,у підсумку прочитаємо вірші про літо.

Розгадуємо ребуси,ставлячи відео на паузу.

Дітки,прочитайте правило про ребус на с78 Букваря.

Рукописне речення зі с 78 Букваря спишіть до своїх зошитів.

Дітки,перегляньмо відео. Усно виконаємо завдання ,ставлячи відео на паузу.

Дітки,назвіть числа на картці. Розгорніть свої зошити.Запишіть в зошит лише круглі числа у порядку спадання(до кінця рядка, чергуючи їх)

Сьогодні ми попрацюємо з іменованими числами. Перегляньте відео.

Розв"яжіть письмово у своїх зошитах.

Зразок(другий стовпчик самостійно)

Доброго дня,дітки! Сьогодні на уроці ми попрацюємо з числами в межах 100. Розгорніть свої зошити,виконаємо в них математичний диктант(письмово)

Усно обчисліть всі приклади,до своїх зошитів запишіть перших шість(порівно у два стовпчики)

Розв"язання однієї із задач запишіть до своїх зошитів.

Зразок роботи в зошиті.

Дітки,розгорніть свої білі Букварі на с79. Пограємо в гру. Із розсипаних літер утворіть якомога більше слів.

А зараз прослухайте вірш І.Тарасенка "Дивосвіт". Прочитайте його кілька разів самостійно.

Виконаємо каліграфічну хвилинку

Зразок

Зразок

Доброго ранку,хлопчики і дівчатка! Урок математики розпочнемо з математичного диктанту,який виконаємо у своїх зошитах.

Усно розв"яжіть приклади з відео.Нагадую: якщо у виразі кілька дій,а дужки в ньому відсутні,то дії виконуємо попорядку.

Запишіть розв"язання задачі до своїх зошитів.

Після роботи над задачею ,пригадаємо алгоритм розв"язування рівняння.

Розв"яжіть будь-яке одне (на вибір) рівняння і запишіть його в зошит

Зразок

Знайдіть в тексті речення ,де йде мова про гудзика. Спишіть його до своїх зошитів. Зверніть увагу на знаки.

Зразок

Дітки,додатково читаємо свою книжку!!!!! Дякую))))

На уроці піде мова про живу і неживу природу. Пригадаймо ,що відноситься до неї.

Перевіримо те,що ви уже знаєте. Зіграймо в гру.

А тепер розглянемо зміни,які відбуваються в живій природі влітку.

Багато змін відбувається і в неживій природі.

Дітки,прочитаймо текст по темі тижня.

Знайдіть в тексті слова,що позначають власні назви. Запишіть їх каліграфічно до своїх зошитів.

На письмі ми будемо списувати римований рукописний текст(вірш) Л.Костенко . Намагайтеся записати його у чотири рядка,як строфу.

Доброго ранку,дітки! Розпочнімо з того,що пригадаємо лексику тижня.

Інформація до сюжетної картини *Улітку на ставку*

Перегляд мультфільму.

Дітки,розпочнемо урок з каліграфічної хвилинки. У зошит (в рядок)запишіть слідуючі числа.

Далі у зошитах (письмово)виконаємо математичний диктант. Записуємо після каліграфічної хв з нового рядка.

Усний рахунок. Розв*яжіть рівності,знайдіть правильний результат(усно)

Відпочинок)))

Дітки,сьогодні ми з вами пригадаємо поняття ВІДРІЗОК.

Діітки ,на уроці мови ми спробуємо скласти власну розповідь про літо,літні клопоти та справи. Для початку,пропоную вам прочитати мій варіант цієї розповіді.

Прочитайте скоромовку,написану на картці вище. Про кого йде мова в ній? Який звук повторюється? Спробуйте її вивчити напам*ять.

Прочитайте прислів*я про літо. Одне з них (на вибір) запишіть до своїх зошитів.

Дякую за роботу!!!!

Інформація до сюжетної картини Улітку на ставку

Дітки,сподіваюся ви пригадали. Вже всі запамятали,що десятки додаємо(віднімаємо)до(від) десятків,а одиниці-до(від)одиниць. Розвяжіть приклади в зошиті(завдання 3)

Минулого разу ми з вами розвязували рівняння,де шукали невідомий відємник. Нагадую правило.

Отож,шоб знайти невідомий відємник треба від зменшуваного відняти різницю. Спробуйте у своїх зошитах розвязати рівняння на дане правило: 37-х=30