Como vivemos em um país de dimensões continentais, com desigualdes sociais importantes entre as diferentes regiões, bem como em uma mesma localidade, pensar e repensar o ensino à distância (EaD) como forma de democratização do ensino deve provocar, em nós, reflexões que não consideram apenas o uso de tecnologias e as inúmeras possibilidades que essa modalidade de ensino nos oferece. O que é, de fato, o EaD? O que ele representa para o docente, em termos de carreira? E para o aluno de classes sociais menos favorecidas, como garantir que o EaD será efetivo e não (mais) uma forma de exclusão?

estudantes  e  as  práticas  educativas  que  não  estimulam  ou  permitam  a  atuação deles  no  processo  de  aprendizagem,  podem  gerar  desânimo  e,  em  alguns  casos, abandono da escola.

Por não existir a obrigatoriedade de deslocamento, por exemplo, alunos podem estudar a qualquer momento e de onde estiverem, basta estar conectado à internet para acessar as aulas e os conteúdos. Isso é extremamente benéfico para quem tem outros compromissos fora do ambiente educativo, representando maiores chances de acessibilidade.

Com isso a diversidade de alunos é grande e o compartilhamento de conhecimentos entre os alunos é de grande valia para a consolidação da aprendizagem e convivência com as diferenças.

A educação passou por diversas transformações e hoje podemos nos deparar com o formato de de ensino o EAD, trocaram-se as enciclopédias, por vídeos aulas e exercícios on line, esse novo modelo de ensino pode ser desenvolvido em tempos e locais diversos, devido sua flexibilidade, o aluno e o professor estão em constante aprendizado, fazendo das plataformas virtuais, suas novas ferramentas de ensino e aprendizagem, compreendendo os diversos pontos de vistas e atividades propostas, promovendo assim o acesso aos cursos de graduação.

Como o próprio nome diz, ele é um conjunto de propostas que definem ações voltadas à educação (projeto), para que as escolas formem cidadãos ativos na construção da sociedade (político), definindo os métodos educacionais utilizados para o estudante atinja o desenvolvimento de maneira geral (pedagógico).

O PPP é um documento dinâmico, pois permite alterações ao longo do tempo, em especial a prática pedagógica. Ele precisa ser feito por todas as instituições, independentemente de serem públicas ou particulares, pois apesar da meta das escolas ser, no geral, oferecer uma educação de qualidade, que forme os melhores cidadãos para a sociedade, cada uma tem suas particularidades, com necessidades e princípios específicos.
Qual a importância do Projeto Político Pedagógico

O PPP oferece condições para que a escola se organize, consiga identificar os desafios a serem superados e coloque em prática as estratégias para alcançar seus objetivos. Justamente por ser um documento tão completo, ele é uma ferramenta que auxilia na gestão da escola ou instituição de ensino.  

Dessa forma, serve como parâmetro para avaliações internas e estratégias de curto, médio e longo prazo. Por isso, ele não pode ser visto como apenas uma formalidade, mas sim como um dos pilares mais fortes na construção de uma gestão de excelência.

Por meio dele, a escola ganha uma identidade e, quem faz parte dela, consegue enxergar seu papel e como deve prosseguir em cada etapa e/ou desafio.

Para preparar esse documento tão importante para a escola é necessário que se comece com um diagnóstico, para que esteja alinhado à realidade da instituição e da comunidade, sendo realmente efetivo. Nessa etapa, é ideal que se faça uma análise da escola, dos alunos e das famílias, criando uma lista de perguntas relevantes, de acordo com o seu contexto, para que se possa estabelecer planos de ação e metas.

O próximo passo é a construção de uma identidade. Como já falamos, nem todas as escolas são iguais. Os valores, visões de mundo e objetivos são distintos, o que é extremamente positivo, por permitir o atendimento a famílias e alunos com expectativas diferentes em relação ao ensino. Por isso, reflita qual a identidade da sua instituição e a leva para o PPP.

Após finalizar as etapas anteriores é importante conhecer e preencher as informações necessárias nesse documento:

Após tudo isso, é necessário que se engaje toda a comunidade escolar para a produção do PPP, o que não se limita apenas aos professores e demais profissionais da instituição, mas engloba também alunos, pais e familiares. Trabalhar de forma colaborativa favorece a voz ativa de todos, com uma discussão democrática para a produção desse documento que será seguido por todos.