<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Jawaban Ilustrasi Evaluasi PAI (Kelas F) by Intan Nuyulis Naeni Puspitasari</title>
      <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90</link>
      <description>Tuliskan jawabanmu dilengkapi alasan pada 3 ilustrasi yang disediakan!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-04 01:21:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-04 08:43:31 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>intanuzulis</author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077491887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1575555398/2576e657dad6bc73589e306d138c592b/Screen_Shot_2022_03_04_at_08_38_43.png" />
         <pubDate>2022-03-04 07:38:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077491887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Siti Yunia Mahmudah, 932120619</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077503668</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>Karena ilustrasi pada nomor satu menunjukkan suatu alat ukur terhadap hasil pemahaman siswa. Selain itu ilustrasi tersebut juga merupakan kegiatan pengumpulan data.<br>2. Pengukuran<br>Karena pada ilustrasi nomor dua menunjukkan kegiatan membandingkan sesuatu sesuai dengan ukurannya dan kegiatan penentuan skor yang diperoleh oleh peserta didik.<br>3. Penilaian<br>Karena pada ilustrasi nomor tiga menunjukkan suatu kegiatan pengambilan keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik dan buruk. Selain itu, dalam ilustrasi tersebut juga mengandung sebuah penafsiran dan deskripsi dari suatu pengukuran yang telah dilakukan sebelumnya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676706/61e83ad29bf0c823904de7084a952049/1646380038506_.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:46:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077503668</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tata Alfina Maulida</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077506044</link>
         <description><![CDATA[<div>Ilustrasi tersebut merupakan contoh dari<br>1. Test<br>karena dari ilustrasi 1 berupa pemberian serangkaian tugas diberika guru kepada peserta didik dalam bentuk latihan soal pilihan ganda<br>2. Pengukuran<br>Karena hasil dari pengamatan yang diberikan Guru berupa Skor<br>3. Penilaian<br>Karena disini guru melakukan pengolahan skor dimana hal melakukan proses pengkategorian  dimana guru melakukan penafsiran terkait nilai seperti tidak menguasai, dll</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611681314/6c6995cfb26ecdf775da94b21ce32356/16463800885954413384732811899708.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:48:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077506044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lazimatul Adhimah 932122319</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077506235</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes : Karena disini terdapat soal yang harus dikerjakan oleh peserta didik.<br>2. Penilaian : Karena setelah mengerjakan soal tadi, di lakukan pengoreksian. Sehingga mengetahui berapa nilai dari masing² peserta didik.<br>3. Pengukuran : Karena terdapat ketentuan skala berupa skor sebagaib  patokan sejauh mana pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676627/c62a224ecc494ef779deb2f766a000ec/IMG_20220210_203806_808.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:48:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077506235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nani Andriani</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077508151</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena guru membuat soal pilgan dan ini menunjukkan bahwa guru berusaha mengumpulkan data dari soal pilgan tersebut.<br>2. Pengukuran, karena guru menentukan angka dari hasil belajar yang dilakukan siswa selama tes, dan guru juga menyimpulkan dalam bentuk kuantitatif.<br>3. Penilaian, karena guru mendeskripsikan hasil pengukuran dan guru juga mengambil keputusan dengan membuat kategori dari pengukuran yabg dilakukan seperti mengkategorikan nilai dari yabg memuaskan dan tidak dan ilustrasi ini bersifat kuantitatif.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676799/a5aaf25592a5a3f6252f8cf9283ffe75/1646380308771.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:50:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077508151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MEI RAHMAWATI SUSANTI </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077510932</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena menurut saya pada penjelasan tersebut berupa soal maupun instrumen yang diberikan oleh guru kepada peserta didik untuk dicari jawabannya.<br>2. Pengukuran, karena menurut saya dalam penjelasan tersebut hasil skor yang ditunjukkan oleh guru masih belum valid, namun jika nilai yang ditunjukkan sudah merupakan nilai asli maka dapat dikatakan sebagai penilaian.<br>3. Penilaian, karena menurut saya pada penjelasan tersebut menunjukkan bahwa sedang menunjukkan unsur penilaian terhadap suatu hasil.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611678179/4458f494eb65743014e396de988d2825/FB_IMG_16310872941787963.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:53:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077510932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Shelvina Dwijayanti</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077513613</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena ilustrasi tersebut digunakan untuk bahan pengamatan atau memperoleh pengamatan<br>2. Pengukuran, karena pengukuran tersebut bersifat kuantitatif dan dalam ilustrasi tersebut terdapat angka, selain itu dapat digunakan untuk mengukur kemajuan belajar<br>3. Penilaian, karena ilustrasi tersebut kegiatan menafsirkan untuk mengambil suatu keputusan, seperti menguasai atau tidak</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-04 07:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077513613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dyah Nafid </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077513850</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes&nbsp;<br>menunjukkan percobaan yang diadakan untuk mengetahui ada atau tidaknya hasil-hasil pelajaran tertentu pada seorang siswa atau kelompok siswa.<br>2. Penilaian&nbsp;<br>Menunjukkan hasil yang telah dicapai peserta didik.<br>3. Pengukuran&nbsp;<br>Menunjukkan angka-angka dari hasil penilaian dan memberikan batasan nilai sebagai patokan dari hasil tes .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611682983/598ebb9e2c5988d94346d4f0a0241d2c/16463806017402411903005051866259.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:56:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077513850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rahmat Ardy Hamzah (932120319)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077514252</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Menurut saya pada contoh nomor 1 memuat tentang " Tes " , sesuai dengan pengertian tes sendiri ,tes adalah kumpulan pertanyaan yang diberikan kepada siswa dalam beberapa bentuk seperti lisan yang bisa disebut tes lisan, tulis yang biasa disebut tes tulis dan dalam bentuk perbuatan sesuai pada soal memuat kata kata " tes tertulis &amp; pilihan ganda"<br><br>2. sedangkan dalam contoh nomor 2 ini, menurut pendapat saya dari beberapa clue yang ada dalam soal, seperti " memeriksa lembar jawaban, kunci jawaban dan skor" dapat saya simpulkan bahwa ilustrasi pada nomor 2 ini termasuk dalam " Penilaian " karena dalam penilaian sendiri memiliki arti merupakan salah satu kegiatan untuk menilai tingkat pencapaian kurikulum dan berhasilnya proses pembelajaran, penilaian dalam konteks hasil belajar.<br>3. dalam ilistrasi pada nomor 3 bisa saya simpulkan bahwa itu adalam termasuk dalam kategori " pengukuran" kenapa? karena menurut saya antara maksut, persoalan dan contoh tersebut sesuai dengan pengertian dari pengukuran dalam kegiatan belajar mengajar<br><br><br>Terimakasih bu🙏🏻😁semoga sehat selalu bu🙏🏻🙏🏻</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676665/8c2e08a4945b7410cb0803f7c15511b3/IMG_20210605_WA0034.jpeg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:56:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077514252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Silvia Labiba Qothrun Nada</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077515813</link>
         <description><![CDATA[<div>932120819<br><br>1. tes = pemberian soal dalam bentuk pilihan ganda merupakan sebuah tugas untuk memperoleh sebuah hasil pengamatan dari banyaknya pertanyaan² tersebut<br><br>2. pengukuran = didalamnya terdapat skor yang bervariasi, dan skor-skor tersebut merupakan wujud dari pengukuran<br><br>3. penilaian = karena didalamnya terdapat pengkategorian &amp; deskripsi hasil dari skor² yang telah diperoleh</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611675567/7163c07e735d54d371dca1c9e7118b83/IMG_20220126_063753.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:58:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077515813</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nailun Nadzifatur Ro&#39;yal &#39;Ain</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516165</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena disitu terdapat soal untuk dijawab oleh siswa.<br>2. Penilaian, karena guru melakukan koreksi jawaban siswa untuk kemudian memberikan nilai sesuai dengan kemampuan/pemahaman siswa tersebut.<br>3. Pengukuran, karena disitu terdapat tingkatan skor sebagai skala pengukuran atas pemahaman siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676693/c092cbc014498083bc524ae58def79b7/IMG_20211021_160359_970.webp" />
         <pubDate>2022-03-04 07:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516165</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nama : Asna Siti Fadhilah (932121919)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516283</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes&nbsp;<br>Karena guru memberikan instrument berupa alat ukur untuk pengumpulan data yang dirancang secara khusus bentuknya ada pilihan Ganda sebanyak 50 soal&nbsp;<br><br>2. Pengukuran&nbsp;<br>Karena kegiatan yang dilakukan guru tersebut adalah membandingkan Dan mengelompokan Skor secara sistematis<br><br>3. Penilaian<br>Hal tersebut merupakan penilaian karena mendeskripsikan hasil pengukuran Dan mengambil keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik Dan buruk yang berwujud nilai atau hasil akhir</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611675627/1f30e1a8df3150d1dfaab52b278526dc/Remini20210612173656886.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:58:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516283</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Icha Amanah 932123619</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516743</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>Karena sudah jelas dengan adanya teks yang tertera, karena terkait dengan pengukuran data.&nbsp;<br>2. Pengukuran&nbsp;<br>Karena membandingkan pada angka, sehingga mengetahui ukuran yang ada. Dan juga terkait perhitungan untuk angka.&nbsp;<br>3. Penilaian<br>Karena sangat jelas, disitu mendeskripsikan soal(pengukuran) sehingga muncula penilaian dan juga tertera pada perhitungan angka dimana dengan hasil yang diperolehnya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611677426/7cd458af61e7db9480d2200a710900f5/IMG_20220108_182446.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 07:59:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077516743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fika Mazeda Ilma</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077519899</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena terdapat kata tes dalam ilustrasi tersebut dan berupa tugas menjawab sebanyak 50 soal kepada peserta didik.<br>2. Pengukuran, karena terdapat angka (kuantitatif) dan angka tersebut sebagai perbandingan.<br>3. Penilaian, karena pada ilustrasi tersebut bersifat kualitatif, guru menafsirkan atau mendeskripsikan bagaimana pengolahan skor tersebut serta mengkategorikan skor tersebut dari yang cukup menguasai sampai sangat menguasai. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611681349/2d760fa34e782cc1a5977ef7b7487330/IMG_20201109_110835_085.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:01:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077519899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arissa Avirullya </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077522293</link>
         <description><![CDATA[<div>932121419<br><br>1. Tes, karena terdapat soal yang digunakan sebagai alat pengumpulan data<br><br>2. Penilaian, karena ada nilai akhir atau hasil belajar<br><br>3. Pengukuran, karena ada perbandingan dan berbentuk kuantitatif dengan hasil "skor" </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611685671/5c4997e899b0181c9f94e05541f60249/IMG_20210905_130720_620.webp" />
         <pubDate>2022-03-04 08:04:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077522293</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nuraini Safita Fauziah (932123019)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077523874</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes karena kumpulan pertanyaan yang diberikan kepada siswa dalam beberapa bentuk seperti pilihan ganda&nbsp;<br>2. Pengukuran karena bersifat kuantitatif<br>3. Penilaian karena proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611680665/165f79a349b5f3d6bc0051efcc2d8b1d/IMG_20210707_170720_244.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:06:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077523874</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zuni Azza Ubaidah 932120719</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077524043</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes,yang mana berupa pemberian soal berupa pilihan ganda siswa dapat memilih jawaban yang sesuai.<br>2. Penilaian, yang mana setelah menjawab maka akan didapatkan hasil akhir atau nilai.<br>3. Pengukuran, yang mana hasilnya&nbsp;yaitu menguasai atau tidak menguasai.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676804/a18852aa6a05778096b7da16e7a84300/1646381091837.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:06:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077524043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lana Zahrotu Imanina 932123918</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077524373</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>Karena, Guru mengumpulakan data dengan cara memberikan soal berupa pilihan ganda<br>2. Pengukuran<br>Karena menurut saya, langkah yang dengan menghitung dengan rumus untuk mendapatkan skor mentahnya<br>3. Penilaian<br>Karena, menafsirkan hasil pengukuran dengan mengelola angka yang belum jelas dengan skala 0-10</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611674853/e41ad5d1e70d748792002e1710558e7c/293440.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:06:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077524373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nur Azizah </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077525499</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes : karena di ilustrasi menunjukkan bahwa terdapat serangkaian tugas dan bersifat instrumental (guru memberikan tes tulis)&nbsp;<br>2. Penilaian : karena di dalam ilustrasi menunjukkan deskripsi hasil pengukuran dari jawaban yang di berikan siswa setelah menjawab pertanyaan dari guru.<br>3. Pengukuran : karena menunjukkan proses penentuan atau pengelolaan hasil penilaian/hasil skor<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611674746/53c3a4e44989a1f13506a09496f499c6/IMG_20220112_191514_676.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:07:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077525499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Widdatul Azkiyah (932123519)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077526496</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>Karena dalam ilustrasi tsb menggambarkan evaluasi bentuk tes dimana guru membuat soal sebagai alat ukur dari hasil pemahaman siswa&nbsp;<br><br>2. Pengukuran<br>Karena teedapat angka kuantitatif dan dg begitu guru lbih mudah dlm menentukan dari hasil belajar siswa<br><br>3. Penilaian&nbsp;<br>Karena setelah menyelesaikan soal yg telah diberi tadi, maka membutuhkan pengayaan sehingga mmbutuhkan bbrpa nilai dari siswa siswinya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1344810734/a3a374172113f574c70bf82ff9ecb118/16463815881541349858566.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:08:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077526496</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Amalia Syafira Rahmadini </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527098</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena pada ilustrasi tersebut hanya menggambarkan guru yang memberikan tes tulis&nbsp; yang berbentuk instrumen kepada siswa tanpa adanya proses penilaian.&nbsp;<br>2. Pengukuran, dalam ilustrasi tersebut menggambarkan guru yang mengukur skor angka hasil tes dari siswa dengan menggunakan rumus tertentu.&nbsp;<br>3. Penilaian, karena dalam ilustrasi tersebut menggambarkan guru menafsirkan atau mendeskripsikan hasil pengukuran dan tes siswa dengan menentukan kategori penguasaan siswa.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611679593/6fe4c8d3bbc21460f313bc1769d1a31d/IMG_20211130_150259_1.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:09:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Silvia Ayu Arinda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527667</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Tes, karena terdapat soal yang digunakan sebagai alat pengumpulan data &nbsp; untuk memperoleh informasi<br>2.Pengukuran, karena ada perbandingan dan berbentuk kuantitatif dengan hasil "skor " yang akan menjawab pertanyaan<br>3. Penilaian, karena ada nilai akhir atau hasil belajar&nbsp; yang terdapat<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611714960/d0a561eba84b322eed2b51e5df261757/IMG_20220205_084424_154.webp" />
         <pubDate>2022-03-04 08:09:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nurul Lailatul Choiriyah 932122419</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527814</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes : karena memuat kumpulan pertanyaan yang diberikan kepada siswa<br><br>2. Pengukuran : karena ada penentuan skor setelah pengerjaan&nbsp;<br><br>3. Penilaian : karena didalam ilustrasi tersebut guru memberikan makna dari pengukuran (skor)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611680342/9815f68868b4963602c32b21f798098c/1646381348603_.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:09:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077527814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maftukhin Yazid Elma_932122119</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077528067</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>karena peserta didik disuruh menjawab soal pilihan ganda, untuk mengetahui pengetahuan peserta didik.<br>2. Pengukuran<br>karena guru membandingkan skor peserta didik satu dengan yang lain, untuk mengetahui penentuan skor yang diperoleh peserta didik.<br>3. Penilaian<br>karena guru mengambil keputusan dari suatu pengukuran, untuk mengambil keputusan baik/buruk, menguasai/tidak menguasai.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611693304/80ddeb667c6a78ed1656d3387b314b64/IMG_20191103_WA0000.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077528067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adlhiya Nur Sabila Rosyada </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077529567</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, ilustrasi tersebut memberikan soal kepada anak didik,&nbsp; dimana tes adalah prosedur yang digunakan untuk mengetahui/mengukur tingkat kefahaman siswa&nbsp;<br>2. Pengukuran : ilustrasi menunjukkan skor angka&nbsp;<br>3. Penilaian : proses memberikan /menentukan nilai </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-04 08:11:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077529567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Moh Annafi 932123119</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077530453</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes<br>&nbsp; &nbsp; Hal Ini disebabkan Adanya Upaya Guru dalam memberikan soal soal yang berbentuk pilihan ganda yang akan membuahkan jawapan antar siswa seuai dengan hasil penyerapan materi yang telah diajarkan&nbsp;<br><br>2.&nbsp; Penilaian<br>&nbsp;Karena di dalam Ilustrasi menujukkan bahwa siswa telah mempunyai hasil yang dicapai dari pemahaman materi dari guru&nbsp;<br><br>3.&nbsp; Pengukuran<br>&nbsp;Karena di dalam ilustrasi, pendidik melakukan pengolahan nilai yang telah ada. menurut pemahaman saya pengolahan berarti akan membentuk suatu ukuran tertentu</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1611676529/76e755a76dffa5e7525b079f1e8a1499/20211114_072418.jpg" />
         <pubDate>2022-03-04 08:12:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077530453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Firman Hidayat</title>
         <author>intanuzulis</author>
         <link>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077532773</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Tes, karena dalam ilustrasi tersebut dijelaskan guru memberikan tes tulis dalam bentuk soal pilihan ganda.<br>2. Pengukuran, karena dalam ilustrasi tersebut berisi tentang perbandingan nilai untuk pengukuran data<br>3. Penilaian, karena dalam ilustrasi tersebut berisi tentang angka atau skor.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-04 08:14:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/intanuzulis/jpe7ei4wgpgkej90/wish/2077532773</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
