https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95 פרופיל תלמיד עם ל.ל en-us 2019-05-12 11:12:19 UTC 2019-06-19 12:44:49 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360272764 התמקדות בביטויי ההפרעה ולא בלקויות]]> 2019-05-15 10:48:42 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360272764 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360272917 אין "קנייה" של התאמות]]> 2019-05-15 10:49:23 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360272917 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273041 2019-05-15 10:49:56 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273041 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273144 התעמקות בחומרים הבית ספריים וצורך שיהיו מדוייקים ומשמעותיים]]> 2019-05-15 10:50:26 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273144 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273483 מצב כלכלי אינו מהווה חסם לתהליך 
יחייב  התמקצות של ביה"ס באיתור ומיון
מתמקד במצבו העכשווי של התלמיד - לא כבולים לאבחנות שנעשו לפני שלוש שנים, לכאן ולכאן.]]> 2019-05-15 10:52:01 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273483 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273509 2019-05-15 10:52:13 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273509 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273578 המורים יצטרכו להכיר היטב את התלמידים והתלמידות ותהליכי הלמידה שלהם
יהיה שינוי בתפריד המורה בכל תהליכי ההוראה והלמידה
יהיה שינוי במערכת מבחינת זמן וזמינות של המורה]]> 2019-05-15 10:52:36 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273578 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273608 חיסכון בכסף]]> 2019-05-15 10:52:43 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273608 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273643 הכרות מעמיקה  של צוות בית הספר את התלמיד וההיסטוריה ההתפתחותחת והלימודית]]> 2019-05-15 10:52:51 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273643 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273768 2019-05-15 10:53:27 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360273768 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360274375 2019-05-15 10:56:26 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360274375 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360274640 יחייב את ביה"ס להכיר את התלמיד לפני ולפנים מעבר לתפקוד הלימודי( למשל, יכולות אישיות)]]> 2019-05-15 10:57:32 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/360274640 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365276400 הנחיית המורים לערוך בדיקת נחיצות ההתאמות בצורה מיטבית והתמקדות לעומק ביכולות התלמיד ]]> 2019-06-03 12:44:15 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365276400 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365277671 מחייב לשים דגש על חומרי ביהס ולהעמיק בהם (כולל קריאה בין השורות),  ועל הפן התפקודי (הפרעת הלמידה) ולא רק על הפן האבחנתי (לקות למידה).
מחייב את ביהס להתבונן בצורה יותר מעמיקה כל התלמיד במהלך הכנת התיק ולא להסתמך רק על המלצות האבחון ]]> 2019-06-03 12:48:25 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365277671 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278435 התעמקות  במסמכים האחרים המעידים על הפרעת למידה בהלימה לבקשה שהוגשה על ידי בית הספר]]> 2019-06-03 12:50:42 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278435 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278475 ועדה ללא אבחון מאפשרת התבוננות על התפקוד הנוכחי של התלמיד מבלי להתקבע על ממצאי אבחון לא רלוונטים. מעבר ללקות אנחנו רוצים לבחון הבט פונקציונאלי במעגלי החיים. הדבר יחייב את בתי הספר לקחת אחריות ולא להיות תלויים באבחון. למשל, חוות דעת של המורים ו/ או מכתב הילד והמבחנים והעבודות, עשוים לשפוך אור על האתגרים הנוכחיים. ]]> 2019-06-03 12:50:52 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278475 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278499 מאפשר חשיבה הקשורה בעיקר לתוצרים של התלמיד כפי שהוצגו בתיק על ידי מבחנים שנעשו לאורך זמן וחוות דעת של צוות חינוכי המכיר את התלמיד לאורך זמן. ]]> 2019-06-03 12:50:58 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278499 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278525 לראוות את הילד והקשיים כמכלול.
מאפשר לראות כוחות וידע של הילד .



]]> 2019-06-03 12:51:02 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365278525 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365280051 העמקה בחומר בי"ס. כמו ניסוח תשובות, תחביר ומורפולוגיה, שגיאות איות, מישלב לשוני,  ארגון מבע, שלילת גורמי הדרה, סיוע קודם, השוואה בין מבחנים. תפקוד תלמידאי. ]]> 2019-06-03 12:55:22 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365280051 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365280587 חסכון בכסף]]> 2019-06-03 12:57:13 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365280587 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365281136 ברגע שאין אבחון מצופה שהחומר הבית ספרי בנוגע לתלמיד יהיה מדויק ומקיף יותר. עבודת הועדה תהיה מקצועית הדורשת ידע וניסיון רב יותר ]]> 2019-06-03 12:58:40 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/365281136 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368299869 הערכה מעמיקה באמצעות חומרי ביס וגם נבדוק אוביקטיבית הפרעת למידה]]> 2019-06-19 12:21:16 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368299869 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301211 משקל רב מאוד על החומר שהוגש מבית הספר]]> 2019-06-19 12:30:03 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301211 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301383 ידרוש דיון מעמיק יותר של הפסיכולוגים בחומרי בית הספר. וחומרים מדוייקים יותר מבית הבפר]]> 2019-06-19 12:31:15 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301383 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301415 יאפשר להשקיע משאבים רבים יותר בהוראה מותאמת לצורך  rti]]> 2019-06-19 12:31:28 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301415 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301451 ביה"ס כמוביל תהליך מעמיק ומתועד]]> 2019-06-19 12:31:44 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301451 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301589 ועדה ללא אבחון מזמנת הערכה עמוקה יותר של תפקודי התלמיד]]> 2019-06-19 12:32:32 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301589 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301596 הועדה זקוקה לפחות זמן לדון בעל תיק]]> 2019-06-19 12:32:34 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301596 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301602 הפסיכולוגית תתפנה לדיון מעמיק בחומרי היה"ס.]]> 2019-06-19 12:32:37 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301602 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301729 חיסכון כלכלי למשפחה וחצי שלא נמצא בתוכנית מלקות ללמידה]]> 2019-06-19 12:33:22 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368301729 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302002 תועלת לוועדה- משקל משמעותי ואחריות גדולה יותר לחומרים של ביה"ס , התבוננות ועיון בהיסטוריה הלימודים שמוצגת ברקע של התלמידה ללא התייחסות לציון האיקיו.]]> 2019-06-19 12:34:55 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302002 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302779 התמקצעות של צוותים חינוכיים]]> 2019-06-19 12:40:07 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302779 https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302907 התמקדות הפסיכולוג באינטגרציה בין ממצאי הצוותים החינוכיים שיתמקצעו יותר בתחום לקויות למידה לבין מידע נלווה - פסיכודיאגנוסטי, וסביבתי ]]> 2019-06-19 12:41:05 UTC https://padlet.com/lily_teldan2/jpbceskr2o95/wish/368302907