• Paranaense, nascida em 13 de maio 1969, três filhos: Daniel, Fabio e Sophia, que junto com seus esposo Fábio, contribuem com o Reino, realizando projetos de Leitura Bíblica.

• O deseja de lecionar era um sonho de infância da Professora Meire, nascida em uma família simples no Paraná, aos três anos a família mudou-se para São Paulo. Em 1988 já estava inserida na área do ensino, fez o Magistério, alfabetizou adultos e crianças e, empenhava-se para ensinar as crianças da Igreja também, não demorou para conhecer a APEC e, iniciar um trabalho de EBFs, muitas crianças foram salvas e, hoje são ceifeiros do Reino, entre pastores e missionários que continuam levando as boas novas. Cursou Letras e Pedagogia, Educação Cristã, Capelania Escolar, formou-se em Coach estuda para atendimentos de Terapia Educacional, fez Pós em Gestão Escolar pela USP e Pós em Projetos Sociais, Trabalhou na Rede Estadual e Particular e, após sua aposentadoria, ingressou na Assessoria de Governo de São Bernardo, leciona no Betel Brasileiro em Santo André e no Instituto Bíblico Kalleyana.

• Faz Palestras para professores, juntamente com o esposo, atende e ministra para casais e, sempre contribui em encontros com mulheres.

  
  

  
  

Gratidão!!

Espero aprender bastante e rever conceitos do tempo que estudei Pedagogia.

Que tenhamos aulas abençoadas nesta disciplina. Obrigada professora!

Só poderei ver as aulas gravadas, devido ao fuso horário.

Abraços.

Assisti a gravação da aula e achei super interessante o conteúdo, assim como o material compartilhado. A comunicação que a professora passa é muito legal e objetivo.

Peço a Deus que eu possa aproveitar ao máximo essa disciplina, pois sei que será benção para nós.

Obrigado professora por compartilhar seu conhecimento.

Gratidão...

Agradeço a Deus e ao Betel por nos proporcionar professores tão bons e competentes.

Paz!

Gratidão!!!

Mundo muito melhor. Sua paixão por ensinar e buscar artifícios para deixar a aula ainda mais atrativa, sem monotomia é incentivador. Parabéns, uma forma prazeirosa de ensinar e de nos aprendermos. Deus abençoe !

Essa nova percepção que a senhora tem mostrado é fantástica,estou me identificando de um jeito, nossa!!!

Amando!!

No departamento infantil o meus liberados, são parados fazem o básico dos básicos e estou mexendo com suas estruturas,um conceito novo e conceito em dar aulas.

E ver esse módulo me confirma que não estou só.

Obrigada.

Muito feliz ☺️

Ao assistir a aula gravada percebi que foi dinâmica, a professora tem uma excelente didática de ensino, e ao fazer uma abordagem dos conceitos da didática foi objetivo e bem alinhados com o ensino atual. Com relação ao curta (já tinha assistido antes), me fez lembrar da minha infância, pois tive uma mãe que rompeu varias barreiras da época para que todos os seus filhos estudassem (se fosse viva completaria 100 anos agora em 2024).

Pontos negativos - não há até o momento.

Pontos positivos - Comunicação da professora é top / as ferramentas são incríveis / Forma de ensino contagiante.

Metodologia - Ótimo

Contribuição e sugestões - Seja sempre uma professora que se coloca no lugar dos seus alunos para entender o que se passa, suas limitações, seus desafios e dificuldades que enfrentam.

Acredito que o verdadeiro professor somente se sente pleno quando ver o progresso dos seu alunos.

Deus continue te usando na terra.

Deus abençoe sua vida grandemente.

Se não assistiu as aulas, ainda dá tempo para fechar o painel.

Grande abraço

Prô Meire

Obrigada, professora.

Não posso assistir online, porque estou em uma aldeia no Senegal e a internet aqui nem sempre funciona bem.

A professora está de Parabéns

No mais a aula foi muito boa.

A metodologia usada na aula dispensa comentários. Pensar sobre as abordagens de ensino foi muito interessante. Um leque se abre diante de nós ao tratar sobre o assunto. Isto me fez pensar na fala de Igor Miguel, citando Smith, sobre a relação da pedagogia com a antropologia filosófica. Uma relação encantadora, inclusive. O busto que desenhei fora reprovado pela banca avaliadora, mas tudo bem!!! Estamos chegando ao fim, não é mesmo? Que Deus nos ajude!!!

Gratidão.

A imagem do primeiro slide me fez refletir sobre a amplitude do aprendizado e de como não podemos nos limitar a um modelo em que o professor fala e o aluno ouve meramente.

Gostei muito da dinâmica de aula da professora, sendo que uma coisa que aprendi e vou buscar usar na prática é a de perdir a interação dos alunos por nome. Sou líder de adolescentes e algumas vezes fazemos alguma pergunta e fica aquele silência constrangedor kk, mas acredito que pedir por opiniões chamando as pessoas pelo nome possa ser uma ferramenta legal de quebrar essa barreira da vergonha que muitas vezes eles tem.

Um outro ponto interessante foi sobre a importância de termos a clareza de qual é o objetivo que temos em cada momento de ensino, para que escolhamos o melhor método com base naquele objetivo.

Um único ponto negativo que gostaria de mencionar é sóbre a pirâmide de aprendizado de William Glasser. Já havia ouvido anteriormente sobre ela, mas depois vi que por mais que a ideia da pirâmide é verdadeira e tem base em um estudo de Edgar Dale, as porcentagens em si não tem um embasamento cientìfico, então queria só levantar esse ponto pra você, professora.

Acho interessante o uso dela para tornar mais visual a importância de buscar ensinarmos de forma mais interativa, talvez só deixaria claro pros alunos que as porcentagens não tem uma base em si, é mais ilustrativa.

Então pra mim está sendo incrível ver uma professora fazendo isso na prática, pois o que é melhor: ensinar 10 conteúdos e os alunos absoverem 2, ou ensinar 5 e os alunos absorverem 4?

Isso faz parte até de um processo que estou em Deus, em que Ele tem me ensinado sobre isso, de que a caminhada com Ele não é sobre o muito fazer, mas sobre o muito viver e o meu desejo é o de tanto viver, quanto formar pessoas que tenham esse mesmo entendimento.

Obrigado, professora, pois suas aulas estão me ensinando na prática sobre isso.

A reflexão trazida pelo vídeo acerca da relação Tecnologia/Metodologia é de extrema importância, pois não adianta a modernização sem a capacitação adequada. Também aprendemos que não devemos nos acomodar e repetir a mesma coisa, da mesma forma, sem que busquemos nos atualizar e melhorar o conteúdo e a didática.

Igualmente, destaco a importância do reforço nos conceitos de anomia, heteronomia e autonomia na prática educacional, bem como no uso de ferramentas.

Complementando, o Jamboard, uma das ferramentas apresentadas, entrará no modo "somente leitura" no dia 01 de outubro, para que os usuários façam backup de seus arquivos, e encerrará definitivamente no dia 31 de dezembro.

Como alternativa ao Jamboard, recomendo o Figjam (imagem acima), que é o quadro branco do Figma. É uma ferramenta colaborativa que aceita vários usuários simultâneos, e possui dezenas de templates educacionais prontos, além de ser possível buscar templates da comunidade.

Também permite o uso de widgets e plugins, e conta com uma IA generativa que auxilia na criação de conteúdo e elementos visuais. Possui muitos outros recursos, e sobretudo permite importar um quadro já feito no Jamboard.

Segue abaixo um link de exemplo, comparando as características dos dois:

https://www.figma.com/board/5ri1xaMKkTnCKtSGiYfIav/Untitled?node-id=0%3A1&t=vNZeAv4jPYw6HPwX-1

Graça e Paz !

Minha percepção com relação a segunda aula é extremamente positiva.

Estou muito feliz e entusiasmada com as aulas e tenho aprendido muito,

especialmente sobre as ferramentas tecnológicas que a senhora nos a

apresentou. Tenho certeza que serão de grande valia para minhas aulas.

Desde já, parabenizo a professora pela forma de ensinar. Suas aulas

têm feito diferença em minha vida.

A professora é nota mil.

Muito grata!

ver a conduta de piedade, o olhar com a perspectiva de igualdade, sempre potencializando os alunos a um novo desafio, que pode romper as barreiras.

sempre fazendo o link para a atualidade.

parabéns!!!

Gostei muito dos conteúdos apresentados principalmente da metodologia, já estudei essa disciplina em outros cursos e de fato nunca tinham sido apresentados dessa forma, com muitas expectativas sobre o que ainda virá

Como sempre, houve dinamicidade.

Obrigada por cada aula, professora.

Abraços.

Dessa vez eu não consegui fazer as atividades propostas na aula.

Continuo tendo muita dificuldade com os aplicativos, mas fiquei feliz que a professora disponibilizou os tutoriais.

Que o Senhor continue te abençoando.

Estou avaliando novamente porque não sei se conseguir registrar a minha avalição.

Na avaliação anterior eu disse que não tinha conseguido fazer as atividades, mas depois eu consegui abrir os links .

O meu problema com a aula é a minha dificuldade com aplicativos. Fiquei feliz que a professora disponibilizou os tutorias.

que o Senhor continue te abençoando.

Obrigada por compartilhar consoco tanto conhecimento. Eu

Esta aula nos instigou a sermos professores dedicados, mostrando a necessidade de atrair o aluno, compreendendo suas particularidades, para extrair o melhor dele. O compartilhamento das histórias e experiências em sala de aula, mostrando os desafios e abordagens alternativas para cada contexto foi de grande valor.

A ideia das feiras de leitura é muito interessante, principalmente no contexto de educação cristã, para motivar os alunos a lerem e estudarem a palavra. A citação de Comenius foi especialmente importante, nos lembrando que ensinamos os alunos, não para serem portadores de conteúdo, mas para se prepararem para o céu. E um professor cristão deve levar sua experiência cristã aos seus alunos.

Ao analisarmos as diferentes abordagens de ensino, percebemos que cada uma delas tem pontos positivos e negativos, e que precisamos mesclar várias delas para que o ambiente de aprendizado seja eficiente e eficaz. E por fim, pudemos perceber na prática a complexidade e seriedade na hora de atribuir uma nota ao retorno do aluno.

Material : 10

Estudos: 10

Dinâmica:10

Tudo 10, só não o tempo, quería mais aulas.

Uma riqueza de material e conteúdo que foi pouco para tanta coisa a ser vista. Mas a professora deu conta com maestria.

Muito obrigada!

Módulo

Parabéns

Merenice dentre todas as professoras que já passaram na minha vida, és com toda a certeza que és a mais cativante.

na condição de professora, vendo sua desenvoltura e brilho em ensinar me da forças e animo para ser ousada e diferente e querer contagiar quem ensina.

obrigada por existir.

Terminei de assistir a terceira aula agora. Estou muito satisfeita e feliz com todo o aprendizado. Gostei muito das técnicas

apresentadas. Achei muito interessante perguntar aos alunos: qual a expectativa para hoje? O vídeo dois Dedos de Teologia

é fascinante, já repassei para várias pessoas. Tudo foi muito interessante, planejamento, o perfil do professor cristão, tipos de avaliação

plano de aula. Porém, o que mais me fascinou em suas aulas, além da didática, é claro,foi a questão prática. Muitas aulas são teóricas e

trazem a prática e a sua foi simplesmente maravilhosa, porque nos impulsiona a praticar. Grata por tudo.

Pra mim, o grande desafio que fica é o de tentar adaptar o uso das ferramentas e aplicativos apresentados na disciplina ao meu contexto. Fazer os alunos terem uma participação mais ativa nas aulas seria uma grande vitória. Obrigado pelas aulas professora, que Deus continue lhe abençoando.

Esta última aula nos fez refletir sobre o processo de avaliação, que para muitos (as vezes eu me incluo nisto), é um processo traumático, sobretudo quando o professor não deixa clara sua intenção e motivação por trás daquela abordagem. E falando em avaliação, independente da nota que eu tirar nesta disciplina, o aprendizado, reflexão e amadurecimento conquistados nas aulas é um fato irrefutável.

Lembro-me que, quando no ensino fundamental II, uma professora novata nos trouxe um teste conceitual na primeira semana. Todos estranharam, sem saber o motivo de se aplicar uma avaliação antes de passar o conteúdo, pois nunca tínhamos visto. Depois percebemos que o teste guiou a escolha e o nível do conteúdo naquele ano letivo, onde tivemos um melhor aproveitamento.

Ouvindo as histórias sobre os filhos, já fico pensando em como terei que lidar quando for a minha vez (rsrsrs). É interessante que a menina que odiava livros era filha de pais que amavam ler. De alguma forma, o habito dos pais não foi passado para ela. Isso se torna um problema grave quando ocorre com a bíblia e as disciplinas espirituais, que muitas vezes não são devidamente estimuladas nos filhos.

Por fim, quero agradecer a professora pela dedicação e habilidade. Foi um tempo muito bom e divertido. O equilíbrio entre conteúdo e prática deixou as aulas mais compreensíveis e experienciais.

Caso não nos encontremos mais em outras disciplinas, poderia nos deixar algum de seus contatos?

Sua aula foi top.

Não tenho pontos negativos a comentar, pois a metodologia de ensino da senhora é ótima.

Gostei muito das ferramentas e material compartilhado, inclusive o vídeo sobre pedagogia e educação cristã.  O vídeo sobre planejamento irei compartilhar em sala de aula, assim como analisar como está minha abordagem pedagógica.

Agradeço muito pelo conhecimento compartilhado, gratidão.

Que pena que estamos no encerramento.

Sua forma de ensinar é contagiante. Aprendi muito com a senhora e irei levar tudo o aprendizado para a sala de aula.

Deixando uma avaliação de tudo, posso dizer que foi gratificante d+

Não houve pontos negativos a não ser o tempo que foi curto.

Deus abençoe grandemente sua vida.

A quarta aula deixou um problema muito sério: ser a

última! Pena que acabou.

Brincadeiras à parte, só tenho a agradecer por todo

conteúdo compartilhado conosco.

Amei conhecê-la e saber um pouco da sua família.

Que Deus continue lhe abençoando e lhe dando disposição

para continuar ministrando muitas aulas.

Um grande abraço.

E um ponto que refleti foi sobre como a questão do preparo é importante, pois sem ele faremos sempre o "mínimo" e não o nosso máximo, estaremos entregando sempre o mínimo possível e não o nosso melhor que glorifica ao Senhor.

Acredito que nós o povo de Deus deveríamos assumir a responsabilidade de sermos os melhores comunicadores da terra, visto que temos a mais importante das mensagens, então fica aqui o meu agradecimento a você, professora por cada uma dessas aulas.

Acredito que saio da disciplina de Didática com esse senso de urgência e responsabilidade para me aperfeiçoar e transmitir essa realidade para as pessoas à minha volta que também tem um papel de ensino no Corpo de Cristo.

Como atividade final desta disciplina de Didática, foi proposta a utilização de uma das metodologias ativas estudadas em uma de nossas aulas. Como líder do louvor na minha igreja e responsável por um projeto de aulas de música para os adolescentes e jovens, decidi implementar essa atividade em uma das aulas da turma de violão.

Como forma de dinamizar, a aula foi realizada ao ar livre, no estacionamento da igreja, com ajuda de um quadro branco improvisado. Após a conclusão do conteúdo programado para a aula de violão, utilizei a ferramenta Wordwall para criar um quiz interativo sobre os assuntos estudados. O quiz foi projetado para revisar os tópicos abordados e avaliar a compreensão dos alunos de maneira dinâmica e engajadora.

Os alunos foram convidados a participar do quiz utilizando seus próprios celulares. Cada aluno acessou o quiz através de um link fornecido e respondeu a perguntas teóricas e práticas que incluíam temas como formação de acordes, leitura de cifras, intervalos, entre outros tópicos relevantes para o aprendizado do violão.

Durante a atividade, foi perceptível o aumento do engajamento e da participação dos alunos. A natureza interativa do quiz incentivou a competição saudável, pois a ferramenta WordWall gerou um ranking dos alunos com base nas suas pontuações e o aluno com maior pontuação ganhou uma caixa de chocolate, o que adicionou um elemento de gamificação à aula.

O uso do quiz como ferramenta de avaliação formativa permitiu identificar áreas que necessitavam de reforço, como alguns acordes que grande parte teve dificuldade de reconhecer, e alguns conceitos teóricos que precisavam ser revisados. Desta forma foi possível discutir com os professores os pontos de dificuldade da turma para serem trabalhados nas próximas aulas.

Peguei sua ideia sobre o presente de aniversário. Na igreja onde estou existe um pastor que é uma figura.

Compartilhei a ideia no grupo da igreja e o pessoal amou.

Compartilho com todos sobre minha experiência com essa ferramenta top.

Obrigado professora pelos ensinamentos.

Deus abençoe grandemente.

No começo do ano, nós iniciamos estudos baseados no livro Bases da Fé Cristã do Wayne Grudem, e neste sábado nós estudamos um pouco sobre o capítulo "O que são anjos, Satanás e demônios".

Me aproveitando da reunião com os jovens eu realizei o trabalho de conclusão da disciplina. Antes do estudo fiz com eles a dinâmica de escrever a maior quantidade possível de palavras que iniciasse com uma determinada letra em um minuto cronometrado como a professora fez conosco em sala. O objetivo era ter uma maior interação com eles no momento de estudo, além de tentar prender a atenção deles. Após o estudo, utilizei a ferramenta do kahoot como uma forma pontual de avaliação e para que eles pudessem testar o conhecimento a respeito do assunto estudado.

As duas atividades foram um sucesso, todos participaram, se envolveram, aprenderam e se divertiram bastante, e já pediram que eu realizasse essas atividades mais vezes.

Obrigado professora por cada ensinamento! Que Deus continue lhe abençoando.

Como tem sido?

Separamos alguns versículos base e passo para o pessoal do louvor preparar músicas com base nesses textos e no dia da reunião de oração, separo esses textos em porções menores e cada adolescente lê essas porções e ora com base nelas.

Temos buscado cultivar neles esse senso de responsabilidade de serem cooperadores naquilo que Deus está fazendo e essas orações nesse formato tem nos ajudado muito.

Link do trabalho com o ranking de acesso:

https://wordwall.net/pt/resource/74113687

Professora, devido o formato do video so conseguir postar assim, mas até dia 07 vou tentar mudar o formato dele.

Continuo com dificuldade com os aplicativos, mas estou aprendendo muito.

Obrigada professora.

Estou registrando novamente a minha avaliação.

Graça e paz!!!

Realizei o trabalho com amigos da livraria onde trabalho.

Mais uma vez uma aula excelente. A metodologia apresentada e os recursos e tecnologias apresentadas vão nos enriquecer muito. Agradeço muito a oportunidade de poder ter cursado essa disciplina, já tive outras matérias de didática mas essa foi de fato bem mais esclarecedora.

Mais uma vez uma aula excelente. A metodologia apresentada e os recursos e tecnologias apresentadas vão nos enriquecer muito. Agradeço muito a oportunidade de poder ter cursado essa disciplina, já tive outras matérias de didática mas essa foi de fato bem mais esclarecedora.

Procedimento:

Inicialmente, criei um grupo do Whatsapp e inclui 4 amigos do seminário (Rogério Silva, Jucia Tavares, Leandro Campos, Susi Marques). Enviei a pergunta/pesquisa a qual elaborei no mentimeter para que eles compartilhassem a 10 pessoas (até 06/06) e depois retornassem como foi a reação de cada pessoa a qual recebeu o link (as pessoas responderam, de forma objetiva.

Somente alguns perceberam que o mentimeter estava no idioma inglês (mas a pergunta em português), então era só mudar a configuração do navegador ou enviar a tradução). Fora isso, não houve comentários específicos.

A seguir, também enviei o link do mentimeter aos meus contatos do whatsapp, status do wpp, story do instagram (marquei o insta do ead betel), solicitando a participação de mais pessoas.

Também tive bom retorno via whats, de forma pessoal nos grupos e privado de cada um.

A pergunta que fiz no mentimeter foi:

Escreva ao menos uma palavra que defina missões para você.

Resultados:

57 pessoas responderam e 181 palavras geradas.

As duas principais palavras foram: amor e obediência.

Amor 18 / Obediência 15 / Propósito 6/

Compaixão 4 / Evangelho 4/ Jesus 4 /

Vida 4 / Chamado 3 / Compartilhar 3 /

Compromisso 3 / Entrega 3 / Ide 3 /

Mandamento 3 / Missão 3 / Resgate 3 /

Servir 3/ entre outros...

Conclusão: Estou feliz com a ferramenta mentimeter e o feedback das pessoas. As palavras geradas fazem sentido e as duas mais citadas foram amor e obediência. Que essa pesquisa/ dinâmica tenha despertado vidas para o ide de Jesus Cristo.

foi uma experiência incrível que pretendo repetir.

Sistema utilizado : Mentimenter com a seguinte pergunta: Baseado em sua experiência de líder cristão, por favor responda esta questão :

"Defina em até 3 palavras o que é ser um líder cristão?" Criei uma lista de transmissão no WhatsApp  pessoas que conheço que exercem alguma liderança liderança cristã e Enviei o link com uma mensagem de texto solicitando que me ajudassem em um trabalho do seminário.

Alguns me retornaram perguntado se era pra mim mesmo (desconfiados com o número de golpes que recebemos por celular), confirmei e eles responderam o formulário.

Foram 60 envios via WhatsApp e 48 pessoas responderam e tivemos 190 palavras gerando assim um Ranking, onde abaixo exposto estão as 2 mais citadas:

Exemplo - 9

Servo - 7

Tivemos ainda:

1 palavra citada  4 vezes;

3 palavras citadas 3 vezes;

17 palavras citadas 2 vezes;

124 Palavras citada 1 vez.

Conclusão: Apesar de ainda levar um tempo para conhecer e entender o programada, foi muito bom ir descobrindo e controlando a ansiedade para ver as palavras surgindo...rsrs. Foi muito boa a experiência.

"Defina em até 3 palavras o que é ser um líder cristão?" Criei uma lista de transmissão no WhatsApp  pessoas que conheço que exercem alguma liderança liderança cristã e Enviei o link com uma mensagem de texto solicitando que me ajudassem em um trabalho do seminário.

Alguns me retornaram perguntado se era pra mim mesmo (desconfiados com o número de golpes que recebemos por celular), confirmei e eles responderam o formulário..

Foram 60 envios via WhatsApp e 48 pessoas responderam e tivemos 190 palavras gerando assim um Ranking, onde abaixo exposto estão as 2 mais citadas:

Exemplo - 9

Servo - 7

Tivemos ainda:

1 palavra citada  4 vezes;

3 palavras citadas 3 vezes;

17 palavras citadas 2 vezes;

124 Palavras citada 1 vez.

Conclusão: Apesar de ainda levar um tempo para conhecer e entender o programada, foi muito bom ir descobrindo e controlando a ansiedade para ver as palavras surgindo...rsrs. Foi muito boa a experiência.

Ensino na escola Bíblica Aos adultos, e as vezes auxílio na sala dos pequeninos com a professora titular

Como proposto pela senhora, usei um dos métodos que a senhora apresentou em sala de aula, escolhi o Kahoot, por que ele se encaixa bem em sala de aula, sou professora dos adolescentes, e líder de juvenis, e coincidiu das turmas estarem juntas nesse dia. Foi uma benção, eles amaram a aula e as perguntas pelo Kahoot. Um grande abraço 🙏🏻🩷 ( fiz também a brincadeira no final, dando letras e eles colocando quantas palavras viessem a mente com aquela letra, mas não deu pra colocar, por que o vídeo ficou longo demais e não conseguir posta aqui)

A aula apesar de ser gravada achei muito dinâmica e educativa,e nós tras uma reflexão mostrando uma realidade que até os dias de hoje pendura no Nordeste Brasileiro,embora que nas grande cidades ainda sofrem com o descaso na educação etc...

Mas gostei bastante da aula e da Professora.

Confeso que sería mejor online

Mais debido as circunstancias es imposible,Deus tem suas maneiras de ensinar e educar o ser humano

E uma das formas que ao meu ver tem más éxodo sao as aulas dinamicas,meus parabens a professora.

Aproveitamento de todo conteúdo 80%

Pq o bom é esta juntos

Aprendemos muito mas

Em tudo muito edificante e proveitoso

Quanto o aplicativo tenho ainda muita dificuldade

Mais aí vamos

Mais foi aproveitado tudo que vi escutei

Edificante

E agrega no intelectu de cada irmão

.uito obrigada Professora que Deus abençoe a Sra grandemente e o seus

Muito edificante ,me alegra de saber que tem professores que se preocupa com a atulidade que cada día cresce disparado,e te a preocupaçao de esinar.

E nos mostra dentro desde mundo o cristianismoi e eficaz

Louvo aeus por sua vida.

Mi Celular en español

Negativo não percebi.

Data - 14/10/24

Além deste toda a aula foi realmente muito bem elaborada e dinâmica, e me ensinou bastante.

O negativo para mim foi não conseguir participar de algumas avaliações pois não consegui ter acesso aos links.

Parabéns professora, percebi que o amor que a senhora tem pela profissão foi o que fez a senhora ser uma PROFESSORA DE VERDADE. Deus te abençoe

Ponto positivo foi a dinâmica da aula. De verdade parabéns professora pois não é facil estudar on line e muitas vezes, o desânimo é uma realidade e a atenção fica dividida.

Em sua aula não foi assim.

Obrigada, sobre o trabalho, eu não tenho como apresentar, pois o meu trabalho não é com ensino nem na igreja, mas fica certo que vou procurar conhecer mais para quando houver alguma oportunidade colocar em prática.