https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle en-us 2023-02-03 18:43:14 UTC 2025-11-11 16:32:09 UTC hello@padlet.com paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644643669 Durante la sesión del día 1, los niños y niñas desarrollaron las páginas 280, 281, y 282 del Math Book (9-11).]]> 2023-07-13 22:15:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644643669 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644644081 Durante la sesión número 2, se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 284, 285, 286 y 287.]]> 2023-07-13 22:17:57 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644644081 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644648801 Para la última sesión de la semana, se abordaron los ejercicios propuestos en las páginas 288, 289 y 290. de Math Book.]]> 2023-07-13 22:39:01 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644648801 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644656119 Para la primera sesión de la semana, se desarrolló un taller diagnóstico en el que los y las estudiantes identificaron lugares clave en la ciudad, a su vez, poniendo en ejercicio las consonantes abordadas en el semestre anterior.]]> 2023-07-13 23:10:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644656119 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644658110 Asimismo, se inició el desarrollo de una guía de trabajo con la que se buscó el reconocimiento de la consonante H-h. Se realizaron ejercicios de identificación (mayúscula-minúscula), de trazado y finalmente, de reconocimiento de algunas palabras que la contienen.]]> 2023-07-13 23:16:05 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644658110 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644658776 Se desarrolló una actividad de origami con el que se buscó poner en ejercicio el vocabulario relacionado (consonante H-h).]]> 2023-07-13 23:17:54 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644658776 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644663672 Para la primera sesión de la semana, se realizó un ejercicio de reconocimiento de parts of the day. Para ello, se preguntó a los niños y niñas por su parte favorita del día y se realizó un dibujo relacionado.]]> 2023-07-13 23:28:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644663672 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644666896 Durante la sesión del día 3, se realizó el taller diagnóstico. Con éste se buscó conocer los avances alcanzados por los niños y niñas respecto al vocabulario relacionado con school supplies, prepositions, vowels, colors, days of the week and numbers.]]> 2023-07-13 23:34:01 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644666896 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644682845 De realizaron las paginas 87. 91 y 92 del Little Steps Student Book.]]> 2023-07-14 00:00:25 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644682845 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644685570 Se realizó el taller diagnóstico para el semestre.]]> 2023-07-14 00:03:37 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644685570 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644689824 Para la sesión número 1 de la clase de artes, los niños y niñas realizaron un ejercicio de trenzado con papel.]]> 2023-07-14 00:08:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644689824 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644692519 Para la primera sesión de clase, el eje de trabajo fue la amistad, por lo cual, luego de una actividad de preguntas formuladas a los niños y niñas sobre las cualidades de sus compañeros/as de curso, cada estudiante realizó una carta a un compañero/a específico.]]> 2023-07-14 00:11:22 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644692519 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644695339 Se realizó un ejercicio introductorio a lo que son los motores (o engine). Para ello, se emplearon las piezas que dispone el aula con el fin de que los y las estudiantes pudieran tener un a idea de cómo estos funcionan.]]> 2023-07-14 00:14:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644695339 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644699943 Para la primera sesión de clase, se realizó un ejercicio de improvisación con el eje temático de las profesiones (doctor, teacher, chef and painter, por ejemplo).]]> 2023-07-14 00:19:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644699943 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644702242 Durante esta sesión se trabajó la creación de la canción relacionada al proyecto de expertos adelantado por los niños y niñas.]]> 2023-07-14 00:21:23 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2644702242 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645354951 Se realizó un ejercicio introductorio al eje temático que se abordará durante el periodo. Este consistió en la lectura de un cuento con el cual te identificaron los planetas del sistema solar y en la realización de un dibujo del universo.]]> 2023-07-14 21:31:50 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645354951 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645355628 Se realizó una actividad diagnóstica en la que cada estudiante identificó los trabajos que se desarrollan en las ciudades y en el campo.]]> 2023-07-14 21:36:12 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645355628 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645359899 Se desarrollaron tres guías de trabajo en las que se buscó identificar las particularidades del rábano, la espinaca y el calabacín.
Así cada estudiante completó con el nombre científico de cada una de las hortalizas mencionadas y con palabras clave de las tres características a destacar.
1. Raphanus sativus (rábano):
- Son hortalizas fáciles de cultivar.
- Tienen un sabor ligeramente picante.
- Las raíces estimulan el apetito y la digestión.
2. Spinacia oleracea (espinaca):
- La espinaca necesita poco calor para crecer, de lo contrario se pone amarga.
- Sus hojas son comestibles, grande y de color verde oscuro.
- Crece en cualquier época del año.
3.  Cucurbita pepo (calabacín):
- Las semillas nos ayudan a combatir enfermedades del corazón.
- Este cultivo es común en climas templados o fríos.
- Se adapta a cualquier suelo.]]> 2023-07-14 21:59:14 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2645359899 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647567192 Como actividad complementaria al reconocimiento de los planetas, se realizó un dibujo en el que relacionaron algunas características (tamaño y colores) de cada uno. ]]> 2023-07-19 02:25:09 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647567192 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647567843 2023-07-19 02:25:50 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647567843 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647568633 Se realizó la página 7 del Little Steps Student Book.]]> 2023-07-19 02:26:45 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647568633 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647569259 2023-07-19 02:27:22 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647569259 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647569860 Cómo actividad introductoria se realizó una guía en la que se llevaron a cabo actividades de trazado y de reconocimiento de la letra V-v y del vocabulario relacionado.]]> 2023-07-19 02:28:01 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647569860 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647575005 Se realizaron diferentes dinámicas/ejercicios con los que se buscó que los niños y niñas llevarán a cabo un acercamiento a la noción de movimientos altos (high).]]> 2023-07-19 02:33:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647575005 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647577988 Se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 296, 297 y 298 del Math Book.]]> 2023-07-19 02:36:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2647577988 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648694486 Se desarrollaron los ejercicios propuestos en las páginas 300, 301, 302 y 303 del libro de trabajo.]]> 2023-07-20 15:57:54 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648694486 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648695089 Asimismo, se desarrolló un ejercicio de puntillismo con pintura para el reconocimiento de la V-v (mayúscula y minúscula).]]> 2023-07-20 15:59:45 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648695089 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648696750 Se realizó una guía de trabajo en la que se llevó a cabo el reconocimiento de vocabulario relacionado con la letra V-v y sus combinaciones con las vocales.]]> 2023-07-20 16:04:26 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648696750 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648697000 Finalmente, se realizó un ejercicio de formación de oraciones.]]> 2023-07-20 16:05:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648697000 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648701220 Se realizó un dibujo por cada cuento socializado en clase. El primero, titulado Las conejitas que no sabían respetar (https://youtu.be/jdC0mU-qGr8) y el segundo, El elefante Bernardo (https://youtu.be/siLrDhPlScA). El eje de trabajo de la sesión fue el respeto.]]> 2023-07-20 16:14:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648701220 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648780398 Se llevó a cabo un ejercicio de acercamiento al vocabulario relacionado con weather. En éste los niños y niñas realizaron dibujos relacionando tipos de clima (sunny, windy, cloudy, snowy, cold and rainy).]]> 2023-07-20 20:53:46 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2648780398 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649327505 Se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 304, 305 y 306 del Math Book.]]> 2023-07-21 20:14:23 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649327505 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649345852 Se realizó el ejercicio planteado en la página 93 del Little Steps Student Book, esto, empleando los stickers correspondientes a la actividad.]]> 2023-07-21 22:07:51 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649345852 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649347317 El eje de trabajo para el encuentro fue batteries and engines. Se buscó que los niños y niñas reconocieran las diferencias entre ambos, considerando en qué instrumentos, dispositivos u objetos, los podemos encontrar. Se trabajó con una serie de juegos online y con una socialización de los juguetes que los y las estudiantes llevaron al aula.]]> 2023-07-21 22:19:25 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649347317 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649350542 Se realizó un acercamiento a voculario básico en el teatro por ejemplo: actor, actress, director, costumes and characters. Asimismo, se desarrolló un taller de improvisación en el que los niños y niñas actuaron acorde a lo narrado por la docente, el ejercicio estuvo orientado por breves cuentos. ]]> 2023-07-21 22:44:52 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2649350542 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652313779 Para la primera sesión de la semana se realizaron los ejercicios propuestos en las páginas 307, 308 y 310 del Math Book.]]> 2023-07-27 22:57:46 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652313779 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652320776 Se realizó una actividad introductoria a la consonante G-g. Para ello, se desarrolló un ejercicio de picado. Además, se realizó un breve dictado de palabras relacionadas a la consonante (gota, gusano, guiso y gula).]]> 2023-07-27 23:23:40 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652320776 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652328620 Los niños y niñas realizaron un acercamiento al uso de la terminación -ing. Por esto, se desarrollaron las páginas 68 y 69 del Phonics Book.]]> 2023-07-27 23:47:16 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652328620 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652329921 Se dio continuidad al trabajo con la guía de Characteristics of the planets. Los niños y niñas recortaron los nombres de cada planeta e identificaron de acuerdo a su característica más relevante.]]> 2023-07-27 23:51:24 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652329921 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652340423 Durante la sesión del día 6, se realizó un acercamiento a los tipos de estrellas. Para ello, se realizó un ejercicio de clasificación por colores, de los cuales las azules representaron estrellas gigantes (giant stars), las amarillas estrellas medianas (medium stars) y por último, las rojas, estrellas pequeñas (small stars).]]> 2023-07-28 00:18:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652340423 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652356823 Continuando con el eje temático rural and city jobs, se desarrolló una guía de trabajo en la que los y las estudiantes relacionaron tipos de trabajo en la ciudad y el lugar en el que se realiza.]]> 2023-07-28 00:50:33 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652356823 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652361440 Para esta sesión, se desarrolló un primer ejercicio de reconocimiento de problemas. Se presentó a los niños y niñas una carta en la que se exponía el "problema de Talía", a partir de ésta se realizó el dibujo correspondiente.]]> 2023-07-28 01:00:24 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652361440 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652365511 Para esta sesión, el eje temático de las actividades realizadas fue wild animals. Por lo cual, durante la sesión se realizó un origami en forma de tigre y se realizó una actividad con pintucaritas.]]> 2023-07-28 01:08:39 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652365511 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652372067 Para la sesión de la semana 2 se desarrolló un repaso y reconocimiento de los avances en la huertas. Se organizó el registro fotográfico que cada niño/niña llevó a clase, ésto reconociendo dos fases en el proyecto.]]> 2023-07-28 01:21:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652372067 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652379509 Se realizó un acercamiento a los movimientos en low level, los cuales estuvieron acompañados por ejercicios de yoga para niños.]]> 2023-07-28 01:34:35 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652379509 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652382011 Se dió continuidad al ejercicio de creación de la canción del proyecto de expertos.]]> 2023-07-28 01:38:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652382011 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652776632 Se desarrollaron los ejercicios de las páginas 315, 316 y 317 del Math Book.]]> 2023-07-28 21:36:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652776632 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652780205 Se desarrolló un dictado de palabras con las sílabas (ga, go, gu, gue y gui).]]> 2023-07-28 22:00:48 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652780205 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652781852 Para esta sesión se realizó un repaso del vocabulario relacionado a daily routine. Para ello, se desarrolló un ejercicio de clasificación de las ac ividades que se pueden hacer en la mañana, tarde y noche (morning, afternoon and night).]]> 2023-07-28 22:09:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652781852 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652782699 Asimismo, se realizó una guía en la que se trabajó vocabulario relacionado con la consonante G-g y la ciudad (el eje de trabajo del periodo en curso).]]> 2023-07-28 22:16:27 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652782699 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652783766 En relación al eje de trabajo establecido para la sesión (la comunicación), se realizó un ejercicio en el que los niños y niñas describieron diferentes objetos y sus compañeros/as buscaron adivinar de qué objeto se trataba. Resultado de esto, realizaron dibujos de cada uno de los objetos socializados.]]> 2023-07-28 22:24:50 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2652783766 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655785348 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de los usos de these, those, this and that, empleando además vocabulario relacionado a prendas de vestir (clothes). En éste, cada niño y niña decidió qué prendas y cantidad de éstas dibujar ]]> 2023-08-04 01:09:13 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655785348 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655786777 Se desarrollaron los ejercicios propuestos en las páginas 319, 320 y 321 del Math Book.]]> 2023-08-04 01:12:06 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655786777 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655792069 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de las principales características del sol. Para ello, los niños y niñas desarrollaron una manualidad con cartulina, algodón y pintura con la cual buscaron recrear un sol.]]> 2023-08-04 01:21:06 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655792069 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655811848 Para esta sesión los niños y niñas realizaron una visita al laboratorio del colegio en donde desar ollaron un ejercicio de observación. Allí, se evidenció los efectos del calor sobre algunos objetos como crayones (crayons), hielo (ice), papel (paper), legos (blocks), entre otros.]]> 2023-08-04 01:54:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655811848 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655814150 El ejercicio de esta sesión consistió en el desarrollo de una guía en la que el principal objetivo fue el reconocimiento de algunas características del campo, así como de los rural jobs.]]> 2023-08-04 01:58:25 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655814150 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655816492 Se trabajó a partir de un taller de organización de secuencia en el que, conociendo la historia de Henry's map (https://youtu.be/gZqYCwixTzA), los niños y niñas realizaron la reconstrucción de la historia contada.]]> 2023-08-04 02:02:28 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655816492 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655820840 El eje temático de la sesión fue farm animals. Para ello, los niños y niñas realizaron un ejercicio de collage en el que a partir de trozos de papel decoraron la silueta de una vaca.]]> 2023-08-04 02:07:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655820840 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655824882 Se dio inicio a la grabación del vídeo de presentación del proyecto "Huerta en casa para aprender haciendo y mejorar comiendo".]]> 2023-08-04 02:10:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655824882 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655831368 Se realizó la construcción de circuitos en ellos que se buscó que los niños y niñas reconocieran la forma en la que funcionan las baterías. Para ello, se emplearon pilas, conductores, pequeños ventiladores y una bombilla.]]> 2023-08-04 02:20:39 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655831368 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655834472 Se realizaron diferentes ejercicios en los que los niños y niñas reconocieron las diferencias entre low, high and medium level.]]> 2023-08-04 02:26:21 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655834472 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655844959 Se realizó un ejercicio de manualidad en la que los niños y niñas decoraron las máscaras que trajeron de casa y representaron personajes como brujas, duendes, princesas y príncipes.]]> 2023-08-04 02:41:43 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655844959 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655845648 Se inició la graduación de la canción del proyecto expertos.]]> 2023-08-04 02:42:59 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2655845648 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656266742 Se realizaron los ejercicios de las páginas 326, 327 y 330 del Math Book.]]> 2023-08-04 19:50:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656266742 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656288363 Se realizó un ejercicio de introducción al vocabulario relacionado con el diágrafo CH. Para ello, los niños y niñas decoraron las letra gráficas con puntos de colores (empleando marcadores).]]> 2023-08-04 21:15:21 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656288363 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656288854 Para esta sesión los y las estudiantes realizaron una actividad de reconocimiento del vocabulario relacionado a farm animals.]]> 2023-08-04 21:18:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2656288854 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659741211 Se desarrollaron las páginas 331, 332 y 333 del Math Book.]]> 2023-08-10 22:15:18 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659741211 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659741643 Durante la última sesión de la semana se realizaron los de las páginas 336, 338 y 339.]]> 2023-08-10 22:16:39 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659741643 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659752556 Para esta sesión, se culminó el ejercicio de punteado con marcadores y se realizó un dictado de palabras a partir de la lectura "La fiesta de Lino".]]> 2023-08-10 22:51:57 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659752556 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659754418 Durante esta sesión, los niños y niñas desarrollaron un ejercicio de reconocimiento de la estructura básica para enunciar oraciones. Para ello, realizaron un ejercicio en el que debían retomar el vocabulario de farm animals y crear oraciones empleando verbos más -ing.]]> 2023-08-10 22:58:13 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659754418 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659755890 Para la sesión de la semana 4, se buscó que los niños y niñas desarrollaran un ejercicio de introducción a la noción de flow chart. Para ello, iniciaron interactuando con un robot que mediante programación realizaba diferentes movimientos desplazándose a través de un mapa creado por los y las estudiantes. Posteriormente, realizaron una guía de trabajo en la que crearon desde cero una ruta en la que cada uno/a definía el sujeto (persona, animal, personaje) inicio y la meta del recorrido.]]> 2023-08-10 23:03:24 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659755890 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659773222 Durante esta sesión se realizaron dos actividades encaminadas a mejorar las habilidades de los niños y niñas en el manejo de las tijeras. Por esto, realizaron un primer ejercicio de recorte siguiendo patrones y un segundo, de creación de origami con temática del cuento El Ratón Pérez y su socio. Para este último se empleó, cartulina negra, ojos locos y bolitas de algodón.]]> 2023-08-10 23:49:41 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659773222 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659777624 Retomando el eje temático de oficios y profesiones, para este encuentro, se realizó un ejercicio a partir de un rompecabezas. Para este, los niños y niñas colorearon, recortaron y costruyeron un personaje (bombero/a y maestro/a).]]> 2023-08-10 23:59:41 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659777624 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659778053 Se realizó un ejercicio de introducción a las principales causas de la contaminación ambiental, entre éstas, cómo la tecnología tiene su papel en el deterioro del medioambiente. Para ello, se realizó una actividad de búsqueda de algunos elementos que reflejarán un potencial contaminante.]]> 2023-08-11 00:00:45 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659778053 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659823975 Durante esta sesión y a partir de los disfraces que cada estudiante llevó a clase, se realizó una actividad de interpretación de los personajes que cada niño/niña eligió.]]> 2023-08-11 01:15:45 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2659823975 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660446543 Cómo parte del reconocimiento de los sonidos que adopta la unión de las letras -ie, se desarrollaron las páginas 20, 21 y 22 del Phonics Book. En éstas, los niños y niñas identificaron aquellas palabras en la que está se presentara de manera alargada (sonido alargado).]]> 2023-08-11 21:18:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660446543 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660449579 Se realizó un ejercicio de introducción a los movimientos de la tierra y sus principales características. Para ello, los niños y niñas realizaron un dibujo en el cual representaron cada uno de estos, así como su duración.]]> 2023-08-11 21:30:09 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660449579 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660450744 Se desarrolló un ejercicio explicativo en el que se señalaron algunas particularidades y características de las comunidades indígenas, dando apertura a un nuevo eje temático.]]> 2023-08-11 21:35:09 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2660450744 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2661769671 Se realizó un ejercicio en el que los niños y niñas dibujaron algunas características propias de las comunidades indígenas. Lo anterior, a partir de la explicación y el material abordado en clase.]]> 2023-08-14 19:51:14 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2661769671 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2661777421 Como parte del abordaje de los earth movements, se realizó una guía de trabajo en la que se vincularon los conceptos trabajados u una breve descripción de éstos y se realizaron dibujos en los que se ilustró rotation and revolution.]]> 2023-08-14 20:06:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2661777421 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665230560 Se desarrollaron los ejercicios planteados en las páginas 350, 351 y 352 del Math Book.]]> 2023-08-17 23:43:43 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665230560 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665230999 Para esta sesión, los ejercicios trabajados fueron los propuestos en las páginas 354, 355 y 356.]]> 2023-08-17 23:44:35 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665230999 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665231185 Durante la última sesión de la semana se desarrollaron los ejercicios de las páginas 359, 361 y 362 del Math Book.]]> 2023-08-17 23:44:55 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665231185 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665231953 Para la primera sesión de la semana se realizó un ejercicio de reconocimiento del digrafo Rr-rr. Para ello, se decoró con plastilina cada una de las letras.]]> 2023-08-17 23:46:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665231953 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665232548 Como parte del trabajo de reconocimiento del vocabulario relacionado con seasons, se realizó un ejercicio de creación de un paisaje de spring season. Así como también, la actividad propuesta en la página 56 del Cambridge Little Steps Student Book.]]> 2023-08-17 23:47:37 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665232548 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665232672 De igual manera y a modo de review del vocabulario de farm animals, se realizó una actividad en la que se emplearon bolitas de papel crepé para decorar.]]> 2023-08-17 23:47:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665232672 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665233760 Para esta sesión, el eje temático fue la familia. Para ello, se realizaron dos actividades s en la que los niños y niñas identificaron los integrantes de sus familias, así como también las particularidades de cada uno. La primera, involucró juego. Y la segunda, empleó las fotografías que cada estudiante trajo desde casa.]]> 2023-08-17 23:49:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665233760 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665233897 Continuando con el abordaje de batteries and artifacts with batteries, los y las estudiantes realizaron un ventilador con algunos implementos dispuestos en el aula.]]> 2023-08-17 23:49:50 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2665233897 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666192321 De igual manera, se desarrollaron dos ejercicios en los que se buscó un reconocimiento del vocabulario relacionado al digrafo Rr-rr.]]> 2023-08-19 00:35:51 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666192321 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666192475 En concordancia con el abordaje del long -ie sound, se realizaron las actividades propuestas en las páginas 23 y 24 del Phonics Book.]]> 2023-08-19 00:36:27 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666192475 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666207143 Durante esta sesión, se partió del planteamiento del problema expuesto en la imágen y por parejas, los y las estudiantes realizaron mapas en los que debían plantear una búsqueda del tesoro. El trabajo se realizó en hojas milimetradas y cada grupo creó el trayecto según su comprensión.]]> 2023-08-19 01:30:41 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666207143 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666208430 Para esta sesión cada estudiante realizó dos dibujos en los que ilustraron el juguete u objeto llevado a clase. El objetivo fue que ninguno de estos fuera igual en los colores empleados.]]> 2023-08-19 01:34:49 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666208430 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666211132 Como parte del reconocimiento de las familias de instrumentos, cada estudiante realizó un dibujo de sus instrumentos favoritos por cada familia.]]> 2023-08-19 01:43:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2666211132 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672165912 Se realizó un ejercicio de acercamiento a las principales características de la luna. Para ello, los niños y niñas pintaron una silueta de la luna y desarrollaron una actividad en la que simularon ser exploradores de ésta.]]> 2023-08-24 22:20:55 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672165912 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672170719 Asimismo, se desarrolló un ejercicio en el cuaderno en el que pintaron y decoraron con papel la silueta de la luna. Con este, se buscó que los niños y niñas identificaran particularidades como los cráteres lunares.]]> 2023-08-24 22:32:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672170719 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672172722 Se complementó el trabajo en el Phonics Book con el desarrollo de la página 25.]]> 2023-08-24 22:36:20 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672172722 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672173064 Para la primera sesión de la semana se desarrolló un ejercicio a modo de review, en éste se buscó un repaso del vocabulario relacionado a seasons and clothes. Por ello, se realizó un origami (ver paso a paso en vídeo: https://youtu.be/0ygl6JVxlpY?si=EOGLLqZvCUZOwh7y)]]> 2023-08-24 22:37:08 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672173064 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672231152 Para esta sesión y complementando el ejercicio explicativo, los niños y niñas realizaron un ejercicio en el que identificaron las culturas colombianas (colombian cultures) a partir de colores.]]> 2023-08-25 00:14:01 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672231152 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672234402 Para la primera sesión de la semana se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 365, 366 y 368 del Math Book.]]> 2023-08-25 00:17:37 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672234402 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672234985 Durante la primera sesión de la semana, se realizó un ejercicio de introducción al digrafo Ll-ll. Por ello, los niños y niñas decoraron con pequeños trozos de papel.]]> 2023-08-25 00:18:08 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672234985 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672236215 Origami de zanahorias.]]> 2023-08-25 00:19:11 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672236215 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672238090 Se realizaron ejercicios de acercamiento a lo que son los movimientos ligados.]]> 2023-08-25 00:20:47 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672238090 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672301802 Para esta sesión se realizaron ejercicios de acercamiento a los movimientos fragmentados.]]> 2023-08-25 01:11:46 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2672301802 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679054665 Se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 370, 371 y 377 del Math Book.]]> 2023-08-31 01:29:51 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679054665 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679056163 Se llevó a cabo el ejercicio de Self and peer-assesment.]]> 2023-08-31 01:30:50 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679056163 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679063022 Se desarrolló un ejercicio de dictado de palabras relacionadas al digrafo Ll-ll.]]> 2023-08-31 01:36:17 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679063022 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679070910 Se realizó una guía de trabajo en la que los niños y niñas colorearon, trazaron e identificaron el vocabulario relacionado al digrafo Ll-ll.
Finalmente, se desarrolló el ejercicio de auto y coevaluación.]]> 2023-08-31 01:42:48 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679070910 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679086000 Se realizaron las actividades planteadas en las páginas 129 y 135 del Cambridge Little Steps Student Book. En la primera, los niños y niñas recortaron y pegaron. Y en la última, el ejercicio consistió en colorear y recortar los objetos ilustrados.
De igual manera, se realizó el proceso de Self and peer-assesment.]]> 2023-08-31 01:55:07 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679086000 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679625459 Para esta sesión, el eje temático fue the u sound, por ello, se realizaron las actividades planteadas en las páginas 27, 28 y 29 del Phonics Book.]]> 2023-08-31 10:56:44 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679625459 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679626411 El ejercicio de la sesión consistió en un ejercicio grupal y práctico en el que los niños y niñas emplearon diversos non standard unit of measurement para medir algunos de los objetos del aula. La información recogida se organizó en una tabla en la que se relacionó el objeto medido, la unidad de medida empleada y la medida, lo anterior, a través de dibujos.]]> 2023-08-31 10:58:09 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679626411 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679626842 Se realizó el Self and peer-assesment.]]> 2023-08-31 10:58:48 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679626842 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679627364 Además del ejercicio de Self and peer-assesment, para esta sesión se continuó con el abordaje de las familias de instrumentos musicales.]]> 2023-08-31 10:59:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2679627364 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680409497 Se realizó un ejercicio de reconocimiento y ejemplificación de las fases de la luna. Para ello, los niños y niñas representaron, empleando las galletas llevadas a clase, las ocho fases de la luna (full moon, gibbous, first quarter, cresent, new moon, cresent, third quarter and gibbous).]]> 2023-08-31 23:47:08 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680409497 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680414633 Se realizó el ejercicio de Self and peer-assesment.]]> 2023-08-31 23:54:20 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680414633 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680418373 Para esta sesión, los niños y niñas realizaron la presentación de las recetas elaboradas con los vegetales cultivados en las huertas caseras.]]> 2023-08-31 23:59:15 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680418373 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680556858 Para esta sesión se realizó la culminación de las presentaciones de los trabajos elaborados con las fotos familuque cada niño/niña llevó a clase en la sesión de la semana 5.]]> 2023-09-01 01:54:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680556858 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680557776 Se realizó el Self and peer-assesment.]]> 2023-09-01 01:55:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680557776 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680561761 Durante esta sesión se desarrolló un ejercicio de narración y dramatización de cuentos, así como también el proceso de Self and peer-assesment.]]> 2023-09-01 01:58:30 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2680561761 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689571597 Se desarrollaron los ejercicios planteados en las páginas 192, 193 y 194 del Math Book.]]> 2023-09-07 23:35:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689571597 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689575214 Se realizó un ejercicio diagnóstico en el que los niños y niñas debían escribir el nombre de cada imagen (saxofón, xilófono, niño, baño, piña, yoyo, payaso y zanahoria).]]> 2023-09-07 23:40:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689575214 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689581426 Para esta sesión, el vocabulario trabajado estuvo relacionado con foods y las frases I like and I don't like para indicar gustos y disgustos. Allí, los niños y niñas dibujaron dibujos de las comidas que les gustan y digustan respectivamente.]]> 2023-09-07 23:49:15 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2689581426 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704940161 Se desarrollaron los ejercicios planteados en las páginas 396, 397 y 409 del Math Book.]]> 2023-09-14 23:52:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704940161 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704941107 Durante esta sesión, se trabajaron las actividades planteadas en las páginas 416, 418 y 419.]]> 2023-09-14 23:53:17 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704941107 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704943152 Como parte del ejercicio de introducción al eje temático del periodo, se desarrolló una guía en la que los niños y niñas pintaron un medio de transporte.]]> 2023-09-14 23:55:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704943152 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944193 Durante esta sesión, se continuó el eje de trabajo relacionado con foods and vocabulary for restaurants con la realización de las actividades de las páginas 75, 77 y 78 del Cambridge Little Steps Student Book.]]> 2023-09-14 23:56:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944193 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944609 Para esta sesión, se realizaron ejercicios en los que los niños y niñas pusieron en práctica el vocabulario previamente trabajado. Asimismo, se realizaron las actividades planteadas en las páginas 79 y 80 del Cambridge Little Steps Student Book.]]> 2023-09-14 23:57:11 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944609 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944998 Se desarrollaron una serie de juegos y dinámicas en las que los niños y niñas abordaron el vocabulario correspondiente al clima (weather).]]> 2023-09-14 23:57:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704944998 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704945449 Se realizó un ejercicio de reconocimiento del vocabulario relacionado con professions.]]> 2023-09-14 23:58:12 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704945449 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704945737 Durante esta sesión, se realizaron dos actividades a partir del cuentro Measuring Penny (https://youtu.be/YXxj3TfTFM4?feature=shared). Primero, un origami y segundo, una tabla de recolección de datos en el que se especificaron los standard and non-standard units empleados en la historia.]]> 2023-09-14 23:58:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704945737 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704946113 El tema de la sesión fue scribbles (o garabatos) por eso, se realizó un ejercicio en el que los niños y niñas realizaron y decoraron un scribbles.]]> 2023-09-14 23:58:58 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704946113 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704946644 Se concluyó el ejercicio realizado durante la sesión de aplicación de talleres de aprendizaje, ejercicio que consistió en realizar algunas decoraciones para el stand de presentación de la "Huerta en casa". ]]> 2023-09-14 23:59:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704946644 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947101 Se inició el ejercicio de reconocimiento y clasificación de good and bad decisions. Para ello, los y las estudiantes iniciaron dibujando un semáforo en un octavo de cartulina. Se proyecta dar continuidad a la actividad en la siguiente sesión.]]> 2023-09-15 00:00:04 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947101 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947397 Para esta clase, se realizó un ejercicio de observación al rededor del colegio y otro carácter práctico con los que se acordó el tema de structures.]]> 2023-09-15 00:00:23 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947397 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947665 Se desarrollaron ejercicios de dramatización en torno al tema del proyecto expertos.]]> 2023-09-15 00:00:42 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704947665 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704948547 El eje de trabajo de la clase fueron the musical figures. Se realizó un ejercicio explicativo y finalmente, cada estudiante dibujó lo aprendido.]]> 2023-09-15 00:01:46 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2704948547 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706470592 Se realizó la actividad propuesta en la página 81. En ésta, los niños y niñas completaron las figuras y repizaron el nombre correspondiente.]]> 2023-09-15 23:36:26 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706470592 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706479037 Para esta sesión se desarrollaron dos actividades. En la primera, cada estudiante dibujó su clima favorito (favourite weather). Y la segunda, consistió en el desarrollo de una guía de trabajo en la que unieron el dibujo con el nombre correspondiente (sunny, cloudy, windy, stormy and snowy).]]> 2023-09-16 00:03:44 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706479037 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706483752 Continuando con el eje de trabajo, cada estudiante respondió a tra és de un dibujo a la pregunta What do you want to be (when you grow up)?]]> 2023-09-16 00:18:48 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706483752 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706485186 Se realizó una actividad diagnóstica en la que se retomaron los temas vistos durante el periodo anterior (movimientos ligados y fragmentados, así como el paso básico de carranga).]]> 2023-09-16 00:23:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2706485186 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329411 Se realizaron los ejercicios de las páginas 422, 425 y 426 del Math Book.]]> 2023-09-21 22:58:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329411 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329585 Durante la segunda sesión de la semana, se desarrollaron los ejercicios de las páginas 433, 434 y 436.]]> 2023-09-21 22:58:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329585 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329752 Finalmente, se realizaron los ejercicios propuestos en las páginas 437, 438 y 439 (2D and 3D figures) del Math Book.]]> 2023-09-21 22:58:58 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329752 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329922 Como ejercicio de introducción al vocabulario relacionado a la consonante Ñ-ñ, se realizó un ejercicio de dictado de oraciones.]]> 2023-09-21 22:59:22 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715329922 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715330018 Durante la sesión del día 2, se desarrolló una guía de trabajo en la que los niños y niñas decoraron con bolitas de algodón y colorearon de acuerdo a las instrucciones dadas. Finalmente, se realizó la socialización de la tarea posibilitadora.]]> 2023-09-21 22:59:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715330018 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715330552 Para esta sesión se trabajaron las actividades de las páginas 105 y 106 del Little Steps Student Book.]]> 2023-09-21 23:00:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715330552 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715331079 Se realizaron las actividades planteadas en las páginas 107, 109 y 110 del Little Steps Student Book.]]> 2023-09-21 23:01:39 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715331079 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715331888 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de las particularidades y significado de los colores de los animales. En éste, cada estudiante eligió un animal a partir del texto Living Color de Steve Jenkins (https://youtu.be/MxmtoWYbk00?si=mBPNuX4j3fwROTq8) y señaló su significado.]]> 2023-09-21 23:03:02 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715331888 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715332813 Se trabajó a partir del vídeo (https://youtu.be/1xIT_D8sLpk?feature=shared). De allí, cada estudiante copió la figura de pirámide empleando pitillos y plastilina.]]> 2023-09-21 23:04:43 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715332813 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715333408 JORNADA SOCIOEMOCIONAL.]]> 2023-09-21 23:05:42 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715333408 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715333607 Se dio continuidad al tema de structures, para esta sesión, dando énfasis a las natural structures. A partir de esto, se realizaron juegos online y un ejercicio de construcción de estructuras.]]> 2023-09-21 23:06:07 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715333607 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715335890 Se realizaron difrentes ejercicios con el eje temático del trabajo en equipo (team work).]]> 2023-09-21 23:10:07 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715335890 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715337695 Para esta sesión, se realizó un repaso del tema abordado en la sesión previa (musical notes) y se desarrollaron breves actividades en los que los y las estudiantes pusieron en ejercicio notes and silences.]]> 2023-09-21 23:13:10 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2715337695 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716922587 Se realizó un review del proceso desarrollado hasta la fecha en relación a la creación de las huertas caseras de cada estudiante. Ésto, teniendo en cuenta la semana de la ciencia que se aproxima.]]> 2023-09-22 22:53:25 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716922587 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716927375 Se realizó un ejercicio de creación de una veleta de papel. Como parte del reconocimiento de los Weather tools (thermometer, anemometer, wind vane, barometer and wind sock).]]> 2023-09-22 23:09:47 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716927375 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716929768 Para esta sesión, se realizó un ejercicio de introducción al tema, money. Ésto, empleando recursos como material audiovisual y juegos.]]> 2023-09-22 23:17:39 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2716929768 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720072877 Se desarrollaron las actividades propuestas en las páginas 33 y 34 del Phonics Book, ambas relacionadas al long U sound (u-e).]]> 2023-09-25 22:50:35 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720072877 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720081663 Para esta sesión se continuó con el trabajo de las Weather tools, para ello se realizó un ejercicio de recorte y pegado en el que los niños y niñas realizaron un reconocimiento de éstas.]]> 2023-09-25 23:05:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720081663 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720092482 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de la moneda colombiana (Colombian money). En éste, cada estudiante tomó un billete didáctico y simuló pedir algunos alimentos en la cafetería del colegio.]]> 2023-09-25 23:23:19 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720092482 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720105952 Para esta sesión el ejercicio estuvo encaminado hacia el reconocimiento de las diferencias entre linked, fragmented and stretching movements. Para esto, los niños y niñas crearon tres grupos y a partir de ellos, realizaron dibujos y ejercicios de práctica.]]> 2023-09-25 23:41:59 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2720105952 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724734948 Se desarrollaron los ejercicios propuestos en la páginas 441, 443 y 444 del Math Book.]]> 2023-09-28 14:06:04 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724734948 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724743022 Se realizaron los ejercicios de las páginas 461, 465 y 467.]]> 2023-09-28 14:10:05 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724743022 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724753308 Se desarrolló un ejercicio de plegado en el que se abordó el eje temático del periodo: medios de transporte. Asimismo, se realizó un primer ejercicio de reconocimiento de la consonante K-k.]]> 2023-09-28 14:15:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724753308 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724759212 Se realizó la guía de trabajo correspondiente a la consonante abordada y finalmente, se realizó la actividad del plan lector (dibuja un invento de Leonardo da Vinci y escribe su nombre).]]> 2023-09-28 14:19:03 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724759212 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724778262 Se desarrolló la actividad planteada en la página 70 del Cambridge Little Steps Student Book. Así como también, un ejercicio sobre Occupations, en éste, los niños y niñas recortaron y pegaron relacionado el nombre y la imagen de cada profesión/oficio.]]> 2023-09-28 14:30:13 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724778262 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724785890 El eje de trabajo fue el team work, por ello, los niños y niñas realizaron varias actividades encaminadas al reconocimiento de la importancia del trabajo en equipo, así como las fortalezas y dificultades encontradas en el proceso.]]> 2023-09-28 14:34:40 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2724785890 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726596771 Se desarrollaron los ejercicios de las páginas 468, 469, 470 y 471 del Math Book.]]> 2023-09-29 22:31:16 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726596771 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726597182 Para esta sesión, se realizaron las actividades planteadas en las páginas 63, 64 y 65 del Cambridge Little Steps Student.]]> 2023-09-29 22:32:26 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726597182 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726602587 Se realizó la actividad planteada en la página 35 del Phonics Book.]]> 2023-09-29 22:47:28 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726602587 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726661046 Se desarrollaron dos actividades encaminadas a ejercicios de descripción y categorización de objetos. Ambas, desarrolladas en grupos.]]> 2023-09-30 01:51:16 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726661046 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726663730 Se realizó un ejercicio de reconocimiento y puesta en práctica de figuras en tercera dimensión.]]> 2023-09-30 01:57:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726663730 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726667151 Para esta sesión, el ejercicio fue de carácter práctico respecto a las musical notes. Para ello, los niños y niñas emplearon panderetas y egg shakers.]]> 2023-09-30 02:07:02 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2726667151 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2751651438 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de the four seasons.]]> 2023-10-17 23:42:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2751651438 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753654835 2023-10-19 01:24:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753654835 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753660253 2023-10-19 01:27:23 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753660253 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753666673 2023-10-19 01:30:57 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2753666673 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756717863 Se realizó un ejercicio de introducción a los usos y el vocabulario relacionado a la consonante Y-y.]]> 2023-10-20 20:58:20 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756717863 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756719101 Para esta sesión, se realizaron dos actividades en las que se amplió el vocabulario relacionado a la consonante trabajada use reforzaron habilidades como la comprensión de lectura y creación de oraciones.]]> 2023-10-20 21:00:58 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756719101 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756728545 Se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 480, 482 y 483 del Math Book.]]> 2023-10-20 21:21:04 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756728545 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756731539 Para esta sesión, se abordaron los ejercicios propuestos en las páginas 484 y 485.
Respecto a la página 485, los y las estudiantes midieron dos objetos con cuadrados de foami, el primero, una tortuga de juguete y el segundo, un objeto cualquiera de su cartuchera o la cartuchera misma.]]> 2023-10-20 21:26:45 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756731539 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756732026 Se realizó un ejercicio en el cuaderno de reconocimiento de los cardinal and ordinal numbers, para ello se empleó un recuadro de 25 casillas en el que los y las estudiantes escribieron los números del 1 al 25 y posteriormente, el cardinal correspondiente (Ej: 1-1st, 2-2nd, 3-3rd and 4-4th).

]]> 2023-10-20 21:27:37 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756732026 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756760953 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de las profeciones y oficios. Para ello, los niños y niñas dibujaron tres profesiones (la primera, la que cada uno/una quiere de grande y las otras dos, de libre elección) así como también, los implementos que se necesitan para desempeñar su función (Ej: bombero- manguera, extintor y casco).]]> 2023-10-20 22:42:33 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2756760953 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765352248 Durante esta última sesión de la semana, se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 489, 490 y 491 del Math Book.]]> 2023-10-26 23:23:07 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765352248 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765360499 Se realizaron las actividades planteadas en las páginas 66, 71 y 108 del Cambridge Little Steps Student Book.]]> 2023-10-26 23:36:11 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765360499 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765368996 Se trabajaron las actividades propuestas en las páginas 36 y 37 del Phonics Book. Con estas, se buscó que los y las estudiantes identificaran el vocabulario relacionado al sonido ow.]]> 2023-10-26 23:46:38 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765368996 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765376551 De la mano con un ejercicio de reconocimiento de las diferencias entre hibernation and migration, procesos que se generan de acuerdo al los cambios de estación.]]> 2023-10-26 23:56:11 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765376551 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765482251 Se realizó la ac ividad propuesta en la página 38 del Phonics Book.]]> 2023-10-27 01:16:20 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765482251 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765497638 Se realizó un ejercicio de reconocimiento de la localidad de Fontibón.]]> 2023-10-27 01:25:58 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765497638 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765498534 Se realizó un ejercicio de organización de los sucesos relatados por el cuento Rosie Revere (link: https://www.youtube.com/watch?v=31eBdgnPsCo).]]> 2023-10-27 01:26:35 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765498534 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765499330 Se realizó un ejercicio de creación de una calabaza empleando un plato desechable y trozos de papel. Además, un dibujo con temática de Halloween y por último, una actividad de pintucaritas.]]> 2023-10-27 01:27:07 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765499330 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765501205 El eje de trabajo de esta sesión fue hydropower. Para ello, los niños y niñas realizaron un collage en el que emplearon imágenes relacionadas a este proceso.]]> 2023-10-27 01:28:24 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765501205 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765522767 Se realizaron diversos ejercicios en los que los niños y niñas identificaron diferentes movimientos ligados, fragmentados, de rebote y estiramiento.]]> 2023-10-27 01:43:20 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765522767 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765594820 La narrativa de la clase fue Hansel and Gretel. Para esta, realizaron ejercicios de caracterización y decoración de la casa del cuento.]]> 2023-10-27 02:32:08 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2765594820 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2766735720 Se desarrollaron las páginas 115, 119 y 120 del Cambridge Little Steps Student Book.]]> 2023-10-27 21:24:31 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2766735720 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2766739657 Se realizó el experimento del submarino con los materiales sugeridos para el encuentro y se inició el reconocimiento de los usos y el vocabulario relacionado a las consonantes W-w y X-x. Sin embargo, el trabajo en el cuaderno se continuará en la siguiente sesión.]]> 2023-10-27 21:33:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2766739657 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769598391 Se desarrollaron los ejercicios de introducción al vocabulario relacionado a las consonantes W-w y X-x.]]> 2023-10-30 22:27:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769598391 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769803655 Se desarrollaron los ejercicios de las páginas 492, 493 y 495 del Math Book.]]> 2023-10-31 01:42:13 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769803655 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769806726 Se realizaron los ejercicios propuestos en las páginas 500, 502, 503 y 504.]]> 2023-10-31 01:44:26 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769806726 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769815189 Se realizó una guía de trabajo en la que se desarrollaron tres ejercicios. El primero, de lectura. El segundo, de comprensión de lectura. Y por último, de escritura.

]]> 2023-10-31 01:50:33 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769815189 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769827585 Para esta sesión, el eje temático fue normas y reglas en casa, la escuela, la comunidad y la sociedad. Para ello, se realizó un dibujo en el que los niños y niñas plasmaron una regla/norma que cumplen y otra, que consideran deben mejorar.]]> 2023-10-31 01:59:01 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2769827585 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774430962 Se desarrollaron las páginas 116, 117 y 118 del Cambridge Little Steps Student Book. A part de la lectura de las primeras dos páginas se realizó un ejercicio en el que los y las estudiantes organizaron la historia.]]> 2023-11-02 21:36:29 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774430962 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774449221 De igual manera, se realizó la página 121 del mismo libro.]]> 2023-11-02 22:08:57 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774449221 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774452073 Para esta sesión se realizaron las actividades planteadas en las páginas 123 y 124 del Cambridge Little Steps Student Book. En la primera, el ejercicio consistió en trazar las actividades escritas y en la segunda, consistió en dibujar las actividades que se pueden hacer en el bosque (What do you do in the forest?)

]]> 2023-11-02 22:13:43 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774452073 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774453089 Finalmente, se realizó la página 39 del Phonics Book. ]]> 2023-11-02 22:15:26 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774453089 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774455490 Para la última sesión y acompañando el ejercicio de self and peer-assesment, se realizó el pos-test. En éste, se buscó un reconocimiento de los avances a nivel de comprensión por parte de los niños y niñas.]]> 2023-11-02 22:19:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2774455490 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775742083 Se desarrollaron los ejercicios propuestos en las páginas 505, 506 y 508.]]> 2023-11-03 19:51:32 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775742083 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775744255 Se realizó un ejercicio de clasificación de las prendas de vestir que se usan de acuerdo a casa estación del año (winter, spring, summer and fall).]]> 2023-11-03 19:54:43 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775744255 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775747154 Se desarrolló una guía de trabajo en la que los niños y niñas realizaron un reconocimiento de su territorio.]]> 2023-11-03 19:59:17 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2775747154 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780487854 Se realizó el ejercicio de Self and Peer-assesment.]]> 2023-11-07 21:46:34 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780487854 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780490067 Se desarrollaron las actividades propuestas en las páginas 40 y 41 del Phonics Book.]]> 2023-11-07 21:50:03 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780490067 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780492785 Los y las estudiantes realizaron dibujos en donde ejemplificaron buenas acciones que contribuyen a ser un buen ciudadano (a good citizen).
Además, se desarrolló el ejercicio de Self and Peer-assesment.]]> 2023-11-07 21:53:59 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2780492785 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783893121 Se realizaron los ejercicios planteados en las páginas 511 y 514 del Math Book.]]> 2023-11-09 19:54:00 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783893121 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783895395 Se desarrolló un ejercicio de reconocimiento y acercamiento al vocabulario relacionado con la consonante Z-z.]]> 2023-11-09 19:56:03 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783895395 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783897879 Como actividades de cierre, se desarrolló el ejercicio de auto y coevaluación, así como también una actividad enfocada en la comprensión lectora.]]> 2023-11-09 19:58:28 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783897879 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783899834 Se realizó la actividad planteada en el cuaderno a partir del cuento The night before Christmas (link: https://youtu.be/3BNq2EP6U90?feature=shared).]]> 2023-11-09 20:00:23 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783899834 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783929877 Se desarrolló el ejercicio de Self and Peer-assesment.]]> 2023-11-09 20:30:13 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2783929877 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785392276 Se realizó la actividad de cierre. Cada estudiante dibujó tres cosas por la que se sienten agradecidos/as en éste año.]]> 2023-11-10 22:47:06 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785392276 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785393759 Se realizó el ejercicio de Self and Peer-assesment.]]> 2023-11-10 22:51:53 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785393759 paulaafigueredoc https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785394486 Se realizó el ejercicio de Self and Peer-assesment.]]> 2023-11-10 22:54:14 UTC https://padlet.com/paulaafigueredoc/jp86fxhcbfmncmle/wish/2785394486