https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28 Ressources pour les enseignants du secondaire. en-us 2017-10-19 15:55:54 UTC 2024-10-15 02:22:56 UTC hello@padlet.com mouniaterbeche https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/199569370 Quoi: document audiovisuel disponible sur youtube (durée 6:07 minutes ) présentant les difficultés auxquelles font face les enfants dyslexiques en classe .
Pourquoi: aider les enseignants à mieux comprendre ce trouble d'apprentissage afin de mettre en place  des mesures d'accompagnement pratiques au quotidien .]]> 2017-10-23 13:46:53 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/199569370 mouniaterbeche https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/199585472 Quoi: document de synthèse qui explique la dyslexie et qui regroupe plusieurs recommendations d'adaptation pédagogique pour les enfants dyslexiques .
Pourquoi: outiller les enseignants dans la préparation des devoirs,des évaluations ainsi que pour les aménagements scolaires.]]> 2017-10-23 14:13:48 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/199585472 nadia_haki https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/200240702 Quoi:  Article scientifique qui regroupe les pratiques d'adaptation de l'enseignement auprès des élèves dyslexiques du secondaire. 
Pourquoi: Une panoplie d'adaptation de l'enseignement est proposée dans cette article sous forme d'un tableau synthèse qui regroupe des gestes, des stratégies et des méthodes de travail destinés à faciliter l'apprentissage auprés des élèves dyslexiques. 

]]> 2017-10-25 00:48:47 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/200240702 nadia_haki https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/200248340 Quoi : Disponible sur YouTube, ce document audiovisuel explique l'objectif du fonctionnement et de l'utilisation du logiciel WrdQ.
Pourquoi : La définition détaillée de ce logiciel permet à l'enseignant de se l'approprier pour ensuite l'expliquer et superviser son utilisation auprès des élèves dyslexiques. ]]> 2017-10-25 01:38:07 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/200248340 marina_bouassa https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201011938 Quoi: Ce texte fait état d'une des plus récente recherche sur la cause de la dyslexie. Considéré comme un trouble neuropsychologique, cette recherche démontre qu'il y aurait une cause physiologique.
Pourquoi: Donne une explication nouvelle de la cause et donc des pistes de solution pour offrir aux élèves des outils pour palier ce trouble.

]]> 2017-10-26 19:49:41 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201011938 mokhtari_d https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201353725
Quoi : Ce document présente des réponses pédagogiques au questionnement de l’enseignant face à la dyslexie.
Pourquoi: L'auteure y propose de  travailler avec tous les élèves sur les différences, afin que ceux-ci prennent conscience de la différence de leur camarade et acceptent mieux les différentes adaptations à entreprendre. Il propose également des solutions quant à la mise en place d’une organisation et d’une différenciation pédagogique adaptée à la dyslexie.

^{Auteure: Marie-Line Bosse
professeur des écoles et doctorante en psychologie cognitive
au laboratoire de psychologie et neuro-cognition
Université Pierre Mendès-France à Grenoble.}]]> 2017-10-27 20:15:27 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201353725 mokhtari_d https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357128 Quoi: Ce vidéo présente la dyslexie (jusqu'à 14'20, plus d'autres séquences) avec les autres troubles DYS à travers des entretiens avec des spécialistes et des explications scientifiques de Jamy.
Pourquoi: Un outil pour comprendre la dyslexie parmi les autres troubles DYS.]]> 2017-10-27 20:34:02 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357128 mokhtari_d https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357285 Quoi: Ce vidéo vidéo présente le trouble présente le trouble de la dyslexie. Il répond principalement à deux questions : Comment déceler la dyslexie chez un enfant et quelles sont les méthodes utilisées pour vaincre cette particularité.
Pourquoi: introduction des activités ludiques et artistiques dans les apprentissages.  ]]> 2017-10-27 20:35:02 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357285 mokhtari_d https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357415 Quoi : Dans ce chapitre, l’auteur présente différents aspects de l’apprentissage de la lecture : les compétences impliquées, les processus mis en œuvre,  les différentes méthodes d’apprentissage de lecture, ainsi que les stratégies de lecture.
Pourquoi: L’accompagnateur de l’enfant dyslexique (l’enseignant) y trouvera une variété de démarches qui l’aideront à adapter son enseignement aux besoins de l’élève.

_{Auteur :Gavin Reid
Edition Tom Pousse, Alta communication 2014
(Disponible à la bibliothèque de l’EPC-Biologie, côte : RC 394 W6 R4512 2014.)}]]> 2017-10-27 20:35:51 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201357415 marina_bouassa https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201552870 Quoi: C'est un texte soumis lors d'un congrès sur la dyslexie organisé par le centre de l'évaluation nommé ci-haut. Le texte qui intéresse est celui de Monique , une orthophoniste, sur la rééducation des troubles du langage (point 4).

Pourquoi: Pour avoir des idées de pratiques à mettre en place avec l'élève, en classe.

]]> 2017-10-29 23:37:12 UTC https://padlet.com/mouniaterbeche/jov9gcbjfh28/wish/201552870