Objetivo del TP / Etapas / Palabras claves / Cronograma

📍 L2: ANÁLISIS DEL MODELO ASIGNADO

Dimensiones / Usos / Sistema constructivo y subsistemas del proyecto original.

📍 L3: ANÁLISIS DE CONDICIONANTES DEL SITIO ASIGNADO

Zona bioambiental / Norma IRAM 11603 / Recomendaciones de diseño / Orientación favorable y desfavorable / Vientos predominantes / Posible propuesta de implantación / Suelo según clasificación Casagrande.

¿Qué función TÉRMICA debería cumplir la ENVOLVENTE? ¿Por qué?

📍 L4: EXPLICITACIÓN DEL SISTEMA CONSTRUCTIVO

¿Qué sistema constructivo cumple con esa función?

Croquis que fundamenten cada decisión tomada: Proponer Sistema Constructivo detallando cada subsistema y la justificación del cambio de la obra original. ¿Por qué la solución propuesta es la mejor? Se representarán los subsistemas en esquemas y gráficos referenciados, no incluir dibujos mudos.

• La producción de láminas debe ser equitativa entre participantes, tanto en cantidad de láminas como en complejidad de tema.

📍 L6: PLANTA DE ESTRUCTURAS SOBRE PLANTA ALTA 1:50:

Columnas, vigas, estructura de CUBIERTA.

Agregar PLANTADE TECHOS (puede ser 1:100):

Resolución del perímetro de la cubierta (embutida en muro de carga, o formando un alero) y sus correspondientes elementos de cierre (cenefa con o sin canaleta, babeta, etc.). Indicar pendientes de cubierta y desagües.

📍 L7: PLANTA DE ENVOLVENTES 1:50: Muros, tabiques divisorios, carpinterías, escalera, columnas, proyección estructura -vigas, viguetas, etc.-, solados.

📍 L8: PLANTA DE FUNDACIONES 1:50

Nombrar y enumerar cada uno de los COMPONENTES ESTRUCTURALES según

corresponda (bases, pilotines, vigas, tronco de columnas ,platea, etc.). Explicitar dimensiones básicas (por ej. Diámetro pilotines, sección bases y vigas, etc.

📍 L9: CORTES GENERALES 1:50:

L9a: CORTE LONGITUDINAL / L9b: CORTE TRANSVERSAL