Hola, esto está muy interesante. El video de comprender me ha parecido super interesante y coincide en parte en algo que estoy haciendo. Durante el primer trimestre en 1º de ESO vamos tratando los números (naturales, enteros, fracciones) y en cada bloque los alumnos han de hacer actividades encaminadas a hacer una tarea, la cual conocen desde el principio. Este año me había propuesto que, por grupos monten una empresa que aconseje a las familias cuál es el mejor coche que podrían comprarse acorde a sus circunstancias. Van dando pasitos y acaban calculando el mejor seguro, los costes del coche (revisiones, ruedas, combustible...) y al final lo presentan todo en un keynote exponiéndolo a toda la clase. Ellos, como empresa cobran el 0,8 % de lo que vale el coche así que me lo han de presentar todo. En 2º de ESO es donde con Aurasma hacen un mural explicativo (mural, diagrama,...) de los ejercicios típicos y diferenciados que se van encontrando con el fin de que sea un apoyo para sus compañeros de 1º de ESO que pasen a 2º. Podemos crear un ibooks. No sé cómo saldrá, ya os comentaré.

Por ejemplo:
Grabación: "El teclado es de entrada porque introduce todo lo que tecleamos en el ordenador para que lo procese".