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      <title>TALLER FORMACION DOCENTE by </title>
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      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-31 14:56:26 UTC</pubDate>
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         <title>TALLER DE FORMACION DOCENTE 31 DE JULIO, 2018.ACTIVIDAD 1.1.	Las viñetas cuestionan el paradigma tradicional de educación con Tics en el que se incorporan las nuevas tecnologías a una propuesta pedagógica tradicional, sin lograr cambios o mejoras significativas. El nuevo paradigma de educación incorpora la tecnología para diseñar propuestas que sin ellas no podrían llevarse a cabo y que estimulen las habilidades de pensamiento complejo de los estudiantes como desarrollar juicios de valor críticos y fundamentados, el desarrollo individual y colaborativo, entre otras.  En este nuevo paradigma el docente se presenta como el facilitador, guía y problematizador de las actividades que se den en el aula.   2.	Uno de los temas del texto que pueden traerse a discusión es el del llamado “entorno cultural”. Si bien la educación con tecnología incorporada  depende de la tarea del docente y de un &quot;entorno cultural&quot; que facilita la construcción de conocimientos, en nuestra cotidianidad hasta el momento no se ha logrado incorporar en los espacios áulicos las herramientas básicas para el desarrollo de este nuevo tipo de paradigma educativo. Encontramos dos carencias fundamentales. La primera, la falta de educación tecnológica a través de un espacio curricular específico. Y en segundo lugar, nuestra infraestructura edilicia no estaría contando con el equipamiento suficiente para desarrollar las nuevas propuestas pedagógicas ni  para incorporar a todos los estudiantes.</title>
         <author>renofinelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>ZANINI ELSA<br>FINELLI RENATA<br>GONZALEZ MARA</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-07-31 14:57:56 UTC</pubDate>
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