• tercera persona indicativo: "ha muerto Vera Rubin"

• lenguaje denotativo (objetivo): "universidad" "años" "telescopio"

• modalidad enunciativa: "eso le permitió concluir que la física en su tiempo estaba mal"

Función apelativa

• uso de la primera persona plural : "estudiamos" "nuestro" "solemos"

• estructura argumentativa

• incluye al lector: "como el lector podrá imaginar"

Función expresiva

• adjetivos valorativos: "retrógrado" "buen" "dificil" "mal"

• metaforas

1. Metáfora:

"El grumo espiral de materia más cercano" para referirse a la galaxia de Andrómeda. Aquí se compara la galaxia con un "grumo" de forma figurada para hacer más visual su forma espiral.

"Nuestro arrabal del cosmos" para referirse a una región lejana del universo, comparando la ubicación de nuestra galaxia con un barrio periférico.

2. Hipérbole:

"La materia oscura que descubrió Rubin da cuenta del 25% del universo", enfatiza la magnitud del descubrimiento de Rubin, aunque basado en datos científicos, tiene un efecto de exageración sobre el impacto de dicho descubrimiento.

3. Personificación:

"La galaxia de Andrómeda... se exhibe al mundo", atribuyendo a la galaxia la capacidad de "exhibirse", como si tuviera la intención de mostrarse.

4. Elipsis:

"Rubin la enchufó con su telescopio de alta tecnología" se omite el sujeto completo y se asume que "la" es la galaxia de Andrómeda, dejando espacio a la interpretación del lector.

5. Antítesis:

"Las leyes de Newton o de Einstein... estaban mal, razonó Rubin", se presenta un contraste entre las leyes físicas establecidas y la posibilidad de que no sean correctas en la observación de las galaxias.

6. Paradoja:

"La constante cosmológica que Einstein inventó para que el cosmos no se colapsara, y que hoy explica que se esté expandiendo de forma acelerada." Aquí se destaca el carácter contradictorio de algo "constante" que, en realidad, favorece un proceso dinámico de expansión acelerada.

7. Prosopografía:

Se describe la constelación de Andrómeda de manera detallada, como una entidad camuflada en el cielo nocturno, lo cual permite visualizar su ubicación e importancia en la observación de Rubin.

8. Símil:

"Visible a simple vista pese a que su luz tarda dos millones y medio de años en llegar a nuestros ojos", una comparación implícita que resalta lo increíble de que algo tan lejano sea visible para el ser humano.

Expresiva --> intenta expresar emociones

• subjetiva

• entonación exclamativa e interrogativa

• interjecciones

• sufijos apreciativos

• modo subjuntivo

• adjetivos y adverbios valorativos

• Léxico connotativo

• primera persona

Apelativo --> intenta influir en el receptor

• Vocativos

• Modo verbal imperativo

• Modalidad interrogativa

• Mandatos

• 2ª persona

• 1ª persona plural

• Textos propagandísticos, doctrinales, publicitarios y argumentativos

Fática --> comprueba que el canal está abierto.

Metalingüística --> se habla del propio lenguaje

Poética--> embellece el lenguaje

• Lenguaje connotativo

• Figuras retóricas

• Adjetivos

Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido, el sol relumbra en vano
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;

mientras a cada labio, por cogello,
siguen más ojos que al clavel temprano,
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello;

goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lirio, clavel, cristal luciente,

no sólo en plata o víola troncada
se vuelva, mas tú y ello, juntamente,
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

• TEMA DEL TEXTO

La fugacidad de la vida y la belleza.

• FUNCIONES DEL LENGUAJE

Podemos apreciar el predominio de la función poética, ya que hay un claro interés en embellecer el lenguaje mediante recursos como la metáfora.

También está presente la función apelativa, ya que pretende hacer reflexionar al lector sobre el paso de la vida y el deterioro de la belleza.

• RECURSOS LITERARIOS

1. aliteración

2. paralelismo

3. anáfora

4. encabalgamiento

5. metáfora