Paradigmas by Michelle Lituma

¿Que es?

mishi2002litu — 2024-05-30 02:20:10 UTC

Sostiene que el conocimiento verdadero es el que se obtiene a través de la observación y la experimentación, basándose en hechos verificables y medibles (Creswell, 2014).

Se centra en

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Comprender cómo las personas interpretan y dan significado a sus experiencias, partiendo de la premisa de que la realidad es una construcción social (Merriam, 2009).

SE REFIERE A

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Un conjunto de teorías, prácticas, valores y creencias que forman una forma única de comprender un fenómeno o problema se conoce como paradigma. Los paradigmas funcionan como lentes a través deque vemosel mundo y moldeamos la forma en que el mundo, entendemos y nos comportamos.y moldear la forma en que pensamos , entendemos y nos comportamos.

Características

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Se enfoca en hechos observables y mensurables.

Cuantitativo: Emplea métodos estadísticos y experimentales.

Predicción y control: Se orienta a predecir fenómenos y controlarlos (Creswell, 2014).

Ontología

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Realismo: La realidad existe de manera independiente y objetiva (Guba & Lincoln, 19

Epistemologia

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Positivismo: El conocimiento es válido si se puede comprobar empíricamente, obtenido a través de la observación y la experimentación (Creswell, 2014).

Metodología

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Cuantitativa: Utiliza experimentos, encuestas y análisis estadístico.

Deductiva: Parte de teorías generales para explicar fenómenos específicos (Guba & Lincoln, 1994).

Características

mishi2002litu — 2024-05-30 03:02:15 UTC

Subjetividad: Enfatiza la comprensión de experiencias individuales.

Cualitativo: Emplea métodos como entrevistas y observación participante.

Contextualización: Considera el contexto en el que ocurre el fenómeno (Merriam, 2009).

ontología

mishi2002litu — 2024-05-30 03:03:10 UTC

Constructivismo: La realidad se construye socialmente y varía según diferentes contextos y culturas (Guba & Lincoln, 1994).

Epistemologia

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Interpretativismo: El conocimiento se co-construye entre el investigador y los participantes, basado en la comprensión de significados subjetivos (Merriam, 2009).

Metodología

mishi2002litu — 2024-05-30 03:05:53 UTC

Cualitativa: Utiliza estudios de caso, entrevistas en profundidad y etnografía.

Inductiva: Parte de observaciones específicas para desarrollar teorías generales (Guba & Lincoln, 1994).

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El paradigma sociocrítico se centra en la crítica y transformación de la sociedad, buscando no solo comprender el mundo, sino también cambiarlo, enfocado en cuestiones de poder y justicia social (Kincheloe & McLaren, 2000).

Características

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Crítica: Analiza las estructuras de poder y desigualdad.

Emancipatoria: Busca la liberación y el empoderamiento de grupos oprimidos.

Reflexividad: Incluye la auto-reflexión del investigador sobre su rol y posición (Kincheloe & McLaren, 2000).

Ontología

mishi2002litu — 2024-05-30 03:10:15 UTC

Realismo crítico: La realidad está influenciada por estructuras sociales, económicas y políticas (Guba & Lincoln, 1994).

Epistemología

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Criticismo: El conocimiento es una herramienta para la emancipación y el cambio social, basado en la crítica de las estructuras de poder (Kincheloe & McLaren, 2000).

Metodología

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Cualitativa y participativa: Utiliza investigación-acción, análisis crítico del discurso y estudios de caso participativos.

Transformativa: Busca generar cambios prácticos y tangibles en la sociedad a través de la investigación (Guba & Lincoln, 1994).