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      <title>Categorización De Las Teorías Funcionalistas De La Comunicación by </title>
      <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4</link>
      <description>Hecho con júbilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-06 02:47:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-10-06 03:17:36 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1. Teoría de la aguja hipodérmica. </title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805395263</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Basado en el análisis de la propaganda y sus efectos sobre la formación de la opinión pública. Es posible moldear su conducta y hacer que desarrollen comportamientos favorables a las intenciones e intereses de los grupos de poder, tanto públicos como privados.</div><div>                                                  </div><div><strong>b. Metodología: </strong>Mensaje - Efecto. </div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Harold Dwight Lasswell. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>2. Teoría comunicación en dos etapas.</title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805397094</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Explica cómo la información es transmitida a través de los medios de información y cómo el público reacciona ante la misma.<strong> </strong>Uno de los pioneros de la opinión pública a la entrevista e iniciadores de la investigación sobre audiencias.</div><div>                 </div><div><strong>b. Metodología</strong>: Enfoque cualitativo, las ideas fluyen de los medios de comunicación y llegan a ciertas personas más preparadas, los líderes de opinión, que son influyentes en sus diversos grupos y se encargan de transmitir el mensaje a esa población más amplia.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Paul Lazarsfeld y Elihu Katz.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:03:56 UTC</pubDate>
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         <title>3. Teoría matemática de la comunicación. </title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805398316</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. </strong>Aporte: Capacidad de los sistemas de comunicación para transmitir y procesar información. El mensaje tiene muchos sentidos, y el destinatario extrae el sentido que debe atribuirle al mensaje, siempre y cuando haya un mismo código en común.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>b. Metodología: </strong>Todo efecto retro actúa sobre su causa, todo proceso debe estar concebido según un esquema circular que se deriva múltiples consecuencias teórico-prácticas si se vinculan con la teoría de los sistemas.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Claude E. Shannon y Warren Weaver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:04:43 UTC</pubDate>
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         <title>1. Modelo de la comunicación.</title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805399229</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Actúan cuatro factores vinculados a la teoría de la comunicación:</div><div><strong> </strong></div><div>1. El papel principal se traslada a los medios y el mensaje a los líderes de opinión. </div><div>2. El mensaje se piensa como algo real y la pureza de la transmisión. </div><div>3. Si la información no llega en su momento deja de ser importante. </div><div>4. Es la respuesta directa como uno toma de decisión ante el mensaje.</div><div> </div><div><strong>b. Metodología: </strong>Emplea dos métodos, uno para una multitud y el otro con un público especifico.</div><div><strong> </strong></div><div>1. Emisor - Mensaje - Multitud  - Impacto. </div><div>  </div><div>2. Emisor - Mensaje  - Líderes de Opinión - Población especifica -  Respuesta, conservatorios y reformaciones.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Paul Lazarsfeld y Elihu Katz.</div><div><strong><em> </em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>2. Modelo Shannon y Weaver.</title>
         <author>sarathrajal9090</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Explica la comunicación como un proceso íntegramente lineal y unidereccional, en el cual encontramos distintos componentes.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>b. Metodología: </strong>Entrada -  Retroalimentación - Salida.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Claude Shannon y Warren Weaver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:06:09 UTC</pubDate>
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         <title>3. Modelo Schramm.</title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805401564</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Aborda el proceso en el cual de esa multiplicidad de mensajes el receptor selecciona los que menor esfuerzo le ocasionan para percibir su significado y los que mejor representan el conjunto de normas del grupo social del que el receptor es parte.</div><div> </div><div><strong>b. Metodología: </strong>Fuente -  Comunicador - Mensaje - Perceptor - Destino.</div><div><strong> </strong></div><div><strong>c. Exponente: </strong>Wilbur Schramm.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:06:45 UTC</pubDate>
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         <title>1. Paradigma efectos de los medios. </title>
         <author>sarathrajal9090</author>
         <link>https://padlet.com/sarathrajal9090/jnw3axuww0fsa3u4/wish/805402966</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Nos proporciona un nuevo modo de entendernos a nosotros y a nuestras circunstancias, una forma nueva y vital de comprender la experiencia humana. Afectan nuestra manera de pensar, desde la mentalidad concreta y global, característica de los miembros de las culturas orales, hasta el pensamiento abstracto, analítico y lineal que fue posible gracias a la alfabetización, y a nuevas formas de pensamiento ecológico en la era de la electricidad.</div><div> </div><div><strong>b. Metodología: </strong>Los medios, en un sentido amplio, son extensiones del ser humano, y también amputaciones, ya que la tecnología funciona, en la práctica, como prótesis.</div><div>                                                              </div><div><strong>c. Exponente: </strong>Marshall Mclucha.</div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:07:43 UTC</pubDate>
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         <title>2. Paradigma el conductismo desde la psicología y el funcionalismo desde la sociología.</title>
         <author>sarathrajal9090</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>a. Aporte: </strong>Esta primera etapa de investigación en comunicación se le conociera como investigación administrada y que diera origen a un conjunto de explicaciones y dieron paso a las primeras teorías comunicativas.</div><div><strong>                    </strong></div><div><strong>b. Metodología: </strong>E R modelo básico del conductismo relacionado al análisis, estímulo y respuesta. </div><div> </div><div><strong>c. Exponente: </strong>Stevens.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 03:09:31 UTC</pubDate>
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