https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2 en-us 2019-02-13 22:59:16 UTC 2025-07-09 12:01:41 UTC hello@padlet.com trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086589 Tercer sistema: Posibilita la programación, regulación y verificación de la acción, y se ubica en las regiones frontales del cerebro. Dado que no se responde pasivamente al medio sino que se crean intensiones, metas, (se evalúan las consecuencias de la conducta verificando y regulando la acción) en relación con el lenguaje que los forma.]]> 2019-02-13 23:19:19 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086589 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086602 Segundo sistema: Recibe, analiza y almacena la información que proviene del medio interno y externo. Comprende las regiones posteriores del cerebro, y su organización es jerárquica desde lo más específico a lo más complejo.]]> 2019-02-13 23:19:22 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086602 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086610 Primer sistema: Regula el tono, la vigilia, los niveles de conciencia y estados mentales. Dado que en estado de vigilia se recibe el mayor flujo de información, se necesita la corteza despierta o alerta regulado por las exigencias del medio (que ofrece condiciones de aprendizaje para una modalidad atencional).]]> 2019-02-13 23:19:24 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086610 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086612 2019-02-13 23:19:26 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086612 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086617 3- Principio cronogenético. Hace referencia al carácter dinámico y cambiante de las funciones, por lo que síndromes idénticos pueden ser resultado de diferente localización de lesiones, y viceversa, lesiones de idéntica localización pueden originar trastornos distintos.]]> 2019-02-13 23:19:28 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086617 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086625 2- Principio de las estructuras sistémicas de las funciones. Concibe el cerebro con interrelaciones funcionales plásticas, por lo que las funciones específicas no se basan en la actividad de una zona limitada, sino que es producto de una actividad “integral” de zonas separadas, diferenciadas, pero jerárquicamente integradas.]]> 2019-02-13 23:19:29 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086625 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086629 1- Principio del origen sociocultural de las funciones. El curso del desarrollo de los procesos psicológicos superiores revela que en las primeras etapas las funciones cerebrales están conectadas con actividades externas que luego llegan a interiorizarse.]]> 2019-02-13 23:19:31 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086629 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086639 El lenguaje constituye el Segundo Sistema de Señales que para Pavlov se forma por la combinación repetida y asociada de un estímulo verbal con otros del medio externo o interno del organismo; y es organizado mediante la información propioceptiva de los músculos, articulaciones y tendones. Así se van creando conexiones neuronales que posibilitan la expresión cognitiva del individuo.]]> 2019-02-13 23:19:34 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086639 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086645 Función de decodificación y codificación semántica.]]> 2019-02-13 23:19:36 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086645 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086674 Función de codificación fonológica y sintáctica.]]> 2019-02-13 23:19:45 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086674 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086681 Lenguaje- Se organiza a partir de la acción conjunta de los analizadores. ]]> 2019-02-13 23:19:47 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086681 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086688 Excitación extrema por excesiva intensidad de los estímulos.
Inhibición llevada al límite.
Movilidad llevada al límite (alternando excitación e inhibición).

A partir de estas condiciones observadas experimentalmente, se reconocen una serie de procesos fisiopatológicos, que Azcoaga resume en:
Alteraciones de la movilidad: inercia, irradiación desordenada.
Alteraciones de la fuerza: debilidad de la inhibición interna (lo que libera modalidades de excitación), debilidad de las manifestaciones excitatorias. Alteraciones del equilibrio: predominio de la inhibición (especialmente de modalidades anormales), predominio de la excitación (por debilidad de la inhibición interna).]]> 2019-02-13 23:19:49 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086688 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086691 La fisiopatología es similar a la actividad normal pero en condiciones modificadas. A partir de sus estudios experimentales, Pavlov reconoció las condiciones que llevaban a una ruptura de la normalidad de la actividad nerviosa.

]]> 2019-02-13 23:19:51 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086691 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086696 Organización Cito-Arquitectónica.
A) Organización Jerárquica.
B) Especificidad Decreciente.
C) Lateralización Progresiva.


]]> 2019-02-13 23:19:53 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086696 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086701 MAC LEAN: Cerebro Reptiliano, Cerebro Paleomamífero o Límbico y Cerebro Neomamífero o Humano.]]> 2019-02-13 23:19:54 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086701 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086708 JACKSON:  El Sistema Nervioso se organiza en una serie de niveles según un principio de Subordinación.
BROWN: Nivel Reptiliano (Sensitivo-Motor, Subcortical), Nivel Paleomamífero (Límbico Emocional), Nivel Neomamífero (Capacidad de Aprendizaje, Cortical), Nivel Humano (Simbólico o Asimétrico Cortical).
CMPBELL: Sistemas Anteriores (Futuro), Sistemas Posteriores (Past), Sistemas Centrales (Presente).]]> 2019-02-13 23:19:56 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086708 trabajosdepsicologia_ale_madera https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086713 2019-02-13 23:19:58 UTC https://padlet.com/trabajosdepsicologia_ale_madera/jn7tk35bhyb2/wish/331086713