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      <title>Educación para la ciudadanía by Angel Sebastian Acuña Stay</title>
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      <description>Actividad 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-07 21:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>1.-Periódico histórico y concepto de ciudadanía</title>
         <author>angelacunastay</author>
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         <description><![CDATA[<pre><code>En la Antigua Grecia, especialmente en las ciudades-estado como Atenas, la noción de ciudadanía era esencial para el progreso político y social. Los motivos que influyeron en este concepto pueden ser explicados de la siguiente forma:

Exclusión social y beneficios: No todos los residentes de las ciudades-estado griegos tenían el estatus de ciudadanos. La ciudadanía era solo para los hombres libres nacidos de padres atenienses; las mujeres, esclavos, metecos y otros grupos no podían ser ciudadanos ni participar en la política. Este interés en defender una élite gobernante y una distinción clara entre quienes podían y quienes no podían influir en las decisiones políticas fue crucial para el concepto de ciudadanía durante esa época.

Protección de la ciudad-Estado: Ser ciudadano implicaba estar listo para proteger la ciudad-Estado en momentos de conflicto armado. Los habitantes debían ser hoplitas y ayudar en la defensa colectiva. Este aspecto militar reforzó el concepto de ciudadanía como un compromiso con la comunidad y una responsabilidad compartida para proteger los intereses colectivos.

Obtener derechos y beneficios: A pesar de que implicaba responsabilidades, la ciudadanía proporcionaba ventajas como la entrada a terrenos, oportunidades económicas, garantías legales y la opción de involucrarse en decisiones que influían en el día a día.

En Atenas, la participación en la democracia directa era un requisito fundamental para la ciudadanía. Solamente los residentes tenían la autorización para involucrarse en la asamblea, donde se debatían y decidían las leyes, así como en los tribunales. Ser parte activa en la política se consideraba una responsabilidad cívica y un derecho especial que caracterizaba a los ciudadanos.</code></pre>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 20:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>2.-¿Qué es una ley, para que sirve, por que se dice que está por encima de los gobernantes y por que es importante respetarlas?</title>
         <author>angelacunastay</author>
         <link>https://padlet.com/angelacunastay/jn47za5kf3ckcsuj/wish/3161833422</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Qué es una ley?</p><p>Es una norma dictada por la autoridad a cargo de un territorio</p><p><br/></p><p>¿Para que sirven las leyes?</p><p>Sirven para poder regular algunas conductas humanas y crear un ambiente de paz en una sociedad</p><p><br/></p><p>¿Por que la ley está por encima de los gobernante?</p><p>Ya que ante la ley todos somos iguales y se encarga de crear un ambiente de paz también se asegura de que no haya abusos de poder por parte del mandatario y así asegurar la paz y armonía del territorio</p><p><br/></p><p>¿Por que es importante respetarlas?</p><p>Respetar las leyes son muy importantes por que previene el desorden y el caos en la sociedad y promueven el desarrollo de la misma </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 21:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>3.-Dracón, Solón y las leyes</title>
         <author>angelacunastay</author>
         <link>https://padlet.com/angelacunastay/jn47za5kf3ckcsuj/wish/3161851677</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Dracón</strong></p><p>Un legislador ateniense del siglo VII a.C., es conocido por ser el primero en codificar las leyes de Atenas, que hasta entonces eran transmitidas oralmente.</p><p><strong>Características de las leyes que creó:</strong></p><p><br></p><p>+Gravedad: Las sanciones eran muy severas, llegando incluso a incluir la pena de muerte por delitos menores como el robo. <br><br>+Equidad frente a la justicia: Todas las leyes se aplicaban a todos los habitantes sin importar su posición social, lo que suponía un progreso hacia la igualdad legal.<br><br>+Prohibición de la Venganza Privada: Se impidió que las personas se hicieran justicia por sí mismas; el Estado tomó el control del castigo, estableciendo un sistema judicial oficial.</p><p><br></p><p><strong>Solón</strong> </p><p><br></p><p>Solón, quien gobernó en el siglo VI a.C., fue llamado para suavizar las leyes draconianas y abordar las tensiones sociales que habían surgido en Atenas.</p><p><br></p><p><strong>Características de las leyes que creó</strong></p><p><br></p><p>+La cancelación de la Servidumbre por Deudas: Solón puso fin a la costumbre de convertir en esclavos a los que debían dinero, lo que redujo la presión sobre las clases menos favorecidas.<br><br>+Introducción de un sistema de moneda y establecimiento de límites en la extensión de propiedades, con el objetivo de favorecer a agricultores y trabajadores, son algunas de las reformas económicas y sociales implementadas.<br><br>+Clasificación Censitaria: Creó un sistema basado en la riqueza que posibilitó una mayor inclusión política de los ciudadanos de bajos recursos, fomentando el avance de la democracia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 22:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>Abogado</title>
         <author>angelacunastay</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ab. Alejandro Gustavo Drouet Martínez</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-09 23:40:06 UTC</pubDate>
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