수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간표

① 추가 7교시, 이후 단축 없음

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개

⑤ 기타

수업 공개 시기

① 전학년 통일

② 학년별 자율

③ 기타

생활평점제의 목적:

생활평점제의 효과와 장단점:

생활평점제 개선 방안:

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

학년별 교학공의 운영 중점 방향: 학년별 교학공은 학생의 생활지도에 더 집중하여 운영하는 것이 좋다고 생각함.

-수업 전문성 향상은 뜻이 같은 선생님들이 자율적으로 모여 따로 교학공을 운영하는 것이 좋다고 봄.

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

-교사의 성장

수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간표

① 추가 7교시, 이후 단축 없음

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개

⑤ 기타

수업 공개 시기

① 전학년 통일

② 학년별 자율

③ 기타

생활평점제의 목적: 수업장악의 수단

생활평점제의 효과와 장단점: 벌점의 누적 부여가 효과적인 문제 행동 교정에 대한 문제제기

생활평점제 개선 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

폐지는 성급함. 누적된 학생들을 확실하게 처벌할 수 있는 방안이 마련되어야함( 교감선생님과 면담 등) 보완프로그램이 있어야 함.

다양한 벌점 상쇄 프로그램이 있어야 함. 모바일

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

1)학년별 교학공은 수업 중심으로 가자.

2)학생에 대한 관찰보다는 교학공 참여하는 교사의 수업에 도움이 되는 방향으로 갔으면 좋겠다.

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

1)교사의 수업 전문성 신장

2)공동의 목표(ex.생각을 쓰는 교실, 안전)를 가지고 함께 토론 및 연구하는 과정 중심으로 가자

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개- 하루 동안하되 한 학급만 공개하는 것이 아닌, 공개수업을 담당한 선생님의 그 날 시간표를 보고 선생님들이 여러 반을 자유롭게 참관

② 일주일 동안 전체학급 공개- 전체 학급 학생들의 생활지도를 함께 공유한다는 측면에서 한 학급만 하는 것은 큰 의미가 없을 것 같음. 따라서 전체학급을 공개하되, 기간을 크게 일주일 열어놓고 각 교사의 시간표에 따라 자유롭게 참관하는 것이 좋을 것 같음.

수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간표

① 추가 7교시, 이후 단축 없음

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개

⑤ 기타

수업 공개 시기

① 전학년 통일

② 학년별 자율

③ 기타

수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간표

① 추가 7교시, 이후 단축 없음

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개

⑤ 기타

수업 공개 시기

① 전학년 통일

② 학년별 자율

③ 기타

수업 공개 기간 및 학급: 기타

• 제안수업과 공개수업을 분리

• 공개수업은 예전 동료장학처럼 공개수업의 날 등으로 운영하고 제안수업은 수업공개를 필수로 하지는 않고 필요시 운영, 그렇지만 실질적인 수업 연구는 꼭 진행

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간 : 2번

① 추가 7교시, 이후 단축 없음-사기 저하

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개-물리적으로 불가능

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개-내년에 도입하면 좋겠음

⑤ 기타

수업 공개 시기 : 2번

① 전학년 통일

② 학년별 자율-교과마다 공개에 적합한 주제가 있으므로. 그리고 수행평가 등 학년별 일정이 있으므로.

③ 기타

생활평점제의 목적:

생활평점제의 효과와 장단점:

생활평점제 개선 방안:

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

생활평점제의 목적:

생활평점제의 효과와 장단점:

생활평점제 개선 방안:

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

생활평점제의 목적:

생활평점제의 효과와 장단점:

생활평점제 개선 방안:

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

생활평점제의 목적: 생활 태도 개선

생활평점제의 효과와 장단점:

1) 효과 : 행동 변화 유도

2) 지속적인 행동 불량한 학생들에게는 큰 효과 없음

생활평점제 개선 방안: 2번

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안: 생활평점제가 폐지된다면 담임의 학생 지도 부담이 더 커질 것 같음.

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안:

1) 미인정지각 지도 방법에 대한 학교 차원의 구체적이고 통일된 매뉴얼 필요

2) 미인정지각 벌점 몇 점 이상은 위원회 말고 다른 자체 프로그램 운영

학년별 교학공의 운영 중점 방향:

학년별 교학공에서 함께 수업 혁신하는 것의 목표:

수업 공개 기간 및 학급:

① 하루 동안, 한 학급만 공개

② 일주일 동안 전체학급 공개

③ 기타

수업 공개 일과시간표

① 추가 7교시, 이후 단축 없음

② 추가 7교시, 이후 단축

③ 정규 교과시간 공개

④ 스클 시간 이용한 진행 및 공개

⑤ 기타

수업 공개 시기

① 전학년 통일

② 학년별 자율

③ 기타

생활평점제의 목적:

생활평점제의 효과와 장단점:

생활평점제 개선 방안:

① 폐지한다면 생활평점제의 장점을 살릴 수 있는 대체 방안:

② 유지한다면 생활평점제의 단점을 보완할 수 있는 개선 방안:

미인정지각 지도 방법 및 벌점 누적 과다 문제 해결 방안: