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      <title>“Relaciones socio afectivas armónicas“ by Jose de Jesus Flores Ibarra</title>
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      <description>Flores Ibarra José de Jesús Grado:3 Grupo:”2”. Matutino</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-21 02:40:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es una relación?</title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una interacción que se produce por medio de comunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 02:45:42 UTC</pubDate>
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         <title>Existen 2 tipos de relaciones afectivas:</title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 02:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>Relaciones positivas </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se caracterizan por actitudes con el respeto, la cooperación, la solidaridad, etc.</div>]]></description>
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         <title>Relaciones negativas </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Impiden el desarrollo pleno en las personas,y no existe una relación positiva ni sentimientos positivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 02:51:33 UTC</pubDate>
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         <title>También existe el compañerismo </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se puede describir como el vínculo que tienen 2 personas que se relacionan juntos ya sea en el trabajo, en la escuela ,etc.</div>]]></description>
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         <title>En un grupo se comparten actividades , se pueden tener diferencias y disgustos y también se tiene un trato afectuoso. La amistad en un adolescente es muy importante.</title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <pubDate>2022-02-21 02:56:55 UTC</pubDate>
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         <title>Hay cosas que benefician o afectan las amistades por ejemplo: La equidad de género,La reciprocidad,La violencia,El abuso de amistad, y el Autoestima. </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <pubDate>2022-02-21 03:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>Él autoestima es la confianza, el respeto, la aceptación y el cariño que cada personas tienen de su misma.y así puede tener lazos afectivos.Una buena autoestima permite compartir con todas las personas de manera afable.</title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <title>Equidad de género </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>La equidad de género en una amistad permite dar y recibir lo justo a cada persona , sin importar si es hombre o mujer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 03:06:32 UTC</pubDate>
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         <title>Reciprocidad </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la correspondencia en las relaciones amorosas están basadas en la equidad en dar y recibir justo a tiempo confianza y afecto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-21 03:07:48 UTC</pubDate>
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         <title>Cosas que no benefician a la amistad:</title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abuso de amistad:<br>-Agresiones<br>-Interés&nbsp;<br>-Engaño<br>-Violencia:<br>* física<br>*psicología<br>*sexual<br>*economica&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>josejesusflores18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes son jóvenes que analizan el sentido subjetivo que le dan a sus relaciones afectivas.Los jóvenes participan en las relaciones afectivas en un contexto de socialidad y interacción.Participan en distintos tipos de relaciones afectivas y les dan un significado en términos del apoyo, cariño y confianza que establecen en las mismas. En conclusion se conoce el conocimiento del otro sexo, la experimentación subjetiva de los vínculos afectivos y morales confianza, intimidad y cuidado del otro, los cuales son explorados por mediación del otro y apoyan su reflexividad sobre las relaciones afectivas.</div>]]></description>
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