<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Procesos de cultura en su desarrollo infantil  by Kelly Laiton</title>
      <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g</link>
      <description>´´Culturalmente sabemos cuál es la forma correcta de comer, pensar, escribir, hacer todo. Es crucial cambiar las perspectivas y darse cuenta de que hay muchas formas de hacer las cosas.”

-Thomas Balmès-</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-14 03:50:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-15 16:23:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>      •	Perspectiva Cultural del Desarrollo</title>
         <author>kellyjhoanalaiton</author>
         <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183626599</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Conocimientos principales&nbsp;<br></em></strong>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Observamos que cada niño tiene un acogimiento residencial con la misma lógica implementada, para aquellos niños criados por superiores.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Se reconoce la relación entre la cultura institucional y el proceso del desarrollo del niño.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El desarrollo es un proceso cultural, que se ha caracterizado por se dinámico, normativo e irregular.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Nos indica (Rogoff,2003), nos indica que la cultura institucional ,constituye a elementos&nbsp; interactuados por personas diferentes en su entorno para tener como objetivo la relación entre los mismos grupos.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1649345447/da507af7e9af4fc7c48d847b3f586b39/1303266566_1.jpg" />
         <pubDate>2022-05-14 04:03:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183626599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                  •Palabras claves </title>
         <author>kellyjhoanalaiton</author>
         <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183629127</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desenvolvimiento infantil.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cultura institucional.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Constituida, perspectiva normativa.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Desenvolvimiento, perspectiva cultural.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1649345447/7723f2236d0ad92a6739be80dfe1b53c/donde_colocar_las_palabras_clave_en_tu_web.jpg" />
         <pubDate>2022-05-14 04:10:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183629127</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Entorno </title>
         <author>kellyjhoanalaiton</author>
         <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183633179</link>
         <description><![CDATA[<div>El desarrollo de los niños que viven y crecen en los contextos de protección se ha entendido a partir de las perspectivas normativas de desarrollo. Galvis, Serna, E. (2015) nos indica que ha&nbsp; llevado a que se asuma el desarrollo del niño en acogimiento residencial con la misma lógica implementada para aquellos niños criados por sus padres, lo cual conduce a un desconocimiento del contexto cultural inherente al proceso de desarrollo infantil. Reconocer la relación entre la cultura institucional y el desarrollo del niño que vive en un contexto de protección implica considerar el proceso de constitución entre el desarrollo y el trasfondo cultural. Ello exige una aproximación metodológica diferente a la tradicional.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1649345447/69520a2a6cb73a9fda8a3ad794b65489/familia_afroamericana.jpg" />
         <pubDate>2022-05-14 04:23:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183633179</guid>
      </item>
      <item>
         <title>                                       ☼ Procesos ☼</title>
         <author>kellyjhoanalaiton</author>
         <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183643089</link>
         <description><![CDATA[<div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Procesos Sociales&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Procesos Psicológicos&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Procesos de naturaleza&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Procesos de dominio&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Procesos Culturales<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1649345447/7c433dbeea87b32fe5ec5b7fec46d535/XoWwHBQzfayXXEX_1600x900_noPad.jpg" />
         <pubDate>2022-05-14 04:52:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2183643089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Observaciones de los aspectos </title>
         <author>kellyjhoanalaiton</author>
         <link>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2184569948</link>
         <description><![CDATA[<div>Evidencio que aparte de los 5 procesos vistos anteriormente en nuestro cuadro puedo evidenciar muchos mas procesos, veo que es un&nbsp; estudio científico que va dirigido a mostrarnos como se da el proceso de crianza en 4 partes del mundo y como se da el proceso de adquisición de conocimiento y desarrollo de los niños., desde el proceso de gestación hasta llegar a un año de edad. Adentrándonos conoceremos brevemente las característica de estos cuatros países, que son Estados Unidos, Mongolia, Japón y África y una comparación con la crianza de los niños en Puerto Rico los principales procesos sociales en su interacción con la gente como siendo desde bebes se acoplan a sus necesidades, rodeado de nuestros procesos de naturaleza, con acompañamiento de los maravillosos animales, como también las diferentes culturas observamos diferentes cuidados protegidos como también observamos el niños a la intemperie, claro esta es dependiendo el entorno, sin mas preámbulos es un documental que nos trae demasiados procesos desde dominio hasta psicológicos de lo que pueda marcar en su infancia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1649345447/1a3f5378095be127b7f48f470b1ba74f/bebes_4ad5d.jpg" />
         <pubDate>2022-05-15 16:05:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kellyjhoanalaiton/jmph9hrjgjejn24g/wish/2184569948</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
