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      <title>DESAFÍO 1: Buscar, gestionar y organizar información para su asignatura. by UAI</title>
      <link>https://padlet.com/campusvirtualua/jmnnmpvlwgfmcv1j</link>
      <description>EE00062-19-01 - INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA DIGITALES EN LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA 1-A-N-00021494- Tutora: Johana </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-18 17:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFÍO 1: BUSCAR, GESTIONAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIÓN.  Lic Nora Sarti</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La asignatura que doy es Variables Complejas, un tema que a los alumnos les cuesta mucho relacionar con temas o situaciones reales. La búsqueda que realicé estuvo orientada a mostrar diversas aplicaciones de los números complejos y maneras diversas de encararlos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-19 00:52:33 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFÍO 1: BUSCAR, GESTIONAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIÓN.  Victor Contreras</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La materia integra lo último de los lenguajes más importantes en la Web: HTML 5 y CSS 3. El objetivo es que el estudiante pueda realizar sitios Web de última generación con poderosos efectos multimediales, animaciones, utilización avanzada de video y sonido, manejo de JavaScript, formularios avanzados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-19 14:44:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>DESAFÍO 1: BUSCAR, GESTIONAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIÓN. Prof. Lic. Ángel Aníbal Arena.<br>En esta Asignatura existe multiplicidad de información con posibilidad de ser agregada a las unidades del programa oficial. La búsqueda del material estuvo guiada principalmente por la<br>accesibilidad para los Estudiantes y su utilidad real aplicable al desarrollo de los contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-19 19:51:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alegonzeta</author>
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         <description><![CDATA[<div>DESAFÍO 1: BUSCAR, GESTIONAR Y ORGANIZAR LA INFORMACIÓN. <br>PROF. LIC ALEJANDRO GONZÁLEZ</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-19 22:12:26 UTC</pubDate>
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         <title>El deporte y la actividad física como medios para la inclusión en discapacidad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Lic. Luciano Cutini Chiappara </em>Desde la materia <strong>Introducción a la Kinesiología</strong> buscamos formar futuros profesionales de la salud comprometidos en la búsqueda de estrategias para fomentar una sociedad más inclusiva. Es por ello, que desde un principio estimulamos constantemente la reflexión acerca del proceso de salud enfermedad como construcción socio cultural dinámica.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/630671510/a7b097077f169a7e5f59a4b6e75d3a6e/DESAF_O_1.docx" />
         <pubDate>2020-06-22 01:30:14 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFÍO 1, Quadrini Maria Enriqueta. &quot;Soberania alimentaria en la actualidad Argentina&quot;</title>
         <author>nutrimeq</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La m<strong>ateria Economía general y familiar en la carrera de nutrición tiene dentro de sus temas centrales las seguridad y soberanía alimentaria y en el marco de la actualidad se presentan de manera muy importante en la política actual el tema soberanía alimentaria, por lo que creo es importante tomar el tema y acercarles a </strong>los alumnos una mirada actual del tema. Ya que un punto central en la materia es que el alumno pueda analizar diferentes casos y temas vinculados a los conceptos teóricas desde la base en nutrición, por lo que se busca en este Padlet hacer un panorama lo mas acabado sobre opiniones y perspectivas de la misma.<br><a href="https://es.padlet.com/nutrimeq/vd6dwal7oog8lw9p">https://es.padlet.com/nutrimeq/vd6dwal7oog8lw9p</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 01:10:58 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío 1: Buscar, gestionar y organizar la información. &quot;Terapia Ocupacional Eco-social&quot;. Lic. Agostina Ciampa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/campusvirtualua/jmnnmpvlwgfmcv1j/wish/638005732</link>
         <description><![CDATA[<div>En la materia <strong>Introducción a Ciencias de la Ocupación</strong> se ven los distintos paradigmas de dicha ciencia, siendo el último el <strong>paradigma crítico y social</strong>, y una de las teorías que conforman al mismo la <strong>Terapia Ocupacional Ecosocial</strong>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-23 22:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Desafío 1 (Analía Garrofé)</title>
         <author>analiagarrofe</author>
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         <description><![CDATA[<div>La asignatura <strong><em>Materiales Dentales</em></strong>, se encuentra  en el segundo semestre del primer año de la <strong><em>carrera de Odontología</em></strong>, por lo que la dificultad que se nos presenta en las primeras clases, es la falta de conocimientos específicos de la carrera. Por lo que solemos comenzar la clase con el análisis de objetos de la vida cotidiana. <br>Quiero aprovechar este curso para poder ir preparando en paralelo el aula.<br>Por lo dicho anteriormente, he intentado hacer un pequeño ajuste en una de las pautas de este desafío: el primer punto de situación real o caso lo adapté presentando a los estudiantes una imagen a modo de "newsletter del libro de los porqué de los materiales...-no dentales-" (que podrán encontrar como primer archivo del repositorio) con preguntas disparadoras del por qué de las cosas (hice una conexión con el "Libro de los porqués"). El resto del material lo voy compartiendo en carpetas organizadas por unidades y luego por clases en este repositorio en <a href="https://uaieduar-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/analia_garrofe_uai_edu_ar/Ep34M0dfP0RAmvw8sh4N018BsNS3lfUBpfBSU_FB_cTlgA?e=5Hpd7a">One Drive</a>.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-25 18:22:12 UTC</pubDate>
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         <title>Castoldi  Anabel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-07-06 22:22:43 UTC</pubDate>
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         <title>Desafio1:  Bovalina Santiago. Búsqueda, organización y gestión de información en internet. &quot;Descripción del Plexo Braquial&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/campusvirtualua/jmnnmpvlwgfmcv1j/wish/651433502</link>
         <description><![CDATA[<div> El Plexo Braquial es un sector de nuestro sistema nervioso fundamental para el funcionamiento del miembro superior, por eso en Anatomía Descriptiva le damos tanta importancia. Su aprendizaje y comprensión  es fundamental para entender el funcionamiento del miembro superior, evitar lesiones y permitir rehabilitarlo en caso de que sea necesario <br><br>https://alumnosuaiedu-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/santiagoroman_bovalinatecelan_alumnos_uai_edu_ar/EZJjyvEeYhpGgOeM4R1Jp64BcXIL1-lrBdkRfOvOldisTA?e=JqXFFE</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-10 01:05:46 UTC</pubDate>
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         <title>DESAFÍO 1: BUSCAR, GESTIONAR Y ORGANIZAR INFORMACIÓN. PROF. ANA MARÍA CORTÉS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La asignatura en la que incorporaré los nuevos conocimientos que adquiriré en este curso se denomina: Política Exterior Argentina.<br>En ella se hace, a partir de una base de conocimiento histórico, político, económico y social, un análisis de las continuidades y cambios que ha tenido la Política Exterior Argentina desde tiempos de la colonia hasta la actualidad. En ese análisis deben incorporarse perspectivas analíticas y metodológicas que es el contenido que aporta la materia en cuestión. Eso explica el material que seleccioné para este desafío.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-07-19 01:00:49 UTC</pubDate>
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