E2 U1 E-learning y gamificación by Carles esba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm DigCompEdu en-us 2021-05-04 13:56:52 UTC 2025-03-18 06:42:11 UTC hello@padlet.com Puntos débiles carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489724087
Área 1: 
Compromiso Profesional | 3 | 

Área 2: 
Recursos Digitales | 2 | 

Área 3: 
Enseñar y Aprender | 2 | 

Área 4:
Evaluación | 3 | 

]]> 2021-05-04 14:05:37 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489724087 carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489725049 Tendria que mejorar todas las áreas analizadas, actualmente estoy trabajando en el ambito asistencial asumiendo algunas funciones docentes con los residentes de enfermeria en salud mental, con estudiantes universitarios de enfermeria y terapeutas ocupacionales.

A1: 
  • Uso de app's y Cree un espacio común para intercambiar con otros colegas y únase a una comunidad profesional en línea
  • Reflexione sobre su docencia digital como una rutina diaria. (reflexionar sobre el uso de la tecnologia despues de cada sesion).
  • Entienda sus preferencias y busque soluciones específicas

A2
  • Amplíe y evalúe los recursos
  • Cree una hoja de ejercicios o un examen
  • Empiece a utilizar registros digitales protegidos por contraseña

A3: 
  • Involucre a los estudiantes en actividades digitales
  • Pruebe un entorno colaborativo en línea
  • Implemente actividades colaborativas
  • Pruebe diferentes soluciones digitales

A4
  • Busque soluciones digitales para reforzar sus estrategias.
  • Aborde de manera integral los problemas y necesidades de los estudiantes
  • Explore herramientas digitales para que la provisión de retroalimentación sea más efectiva.

A5
  • Debata abiertamente las dificultades prácticas o técnicas con los estudiantes
  • Compense la individualización con colaboración
  • Explore soluciones digitales para mejorar sus estrategias

A6
  •  Use una fuente de información con fallos en una actividad de revisión
  • Establezca incentivos para la comunicación y la colaboración
  • Integre actividades digitales
  • Establezca una actividad digital adecuada para debatir reglas para el comportamiento en línea.
  • Anime a los estudiantes a superar de manera creativa los desafíos de comunicación

]]> 2021-05-04 14:05:49 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489725049 Resumen Carles Estrada carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489777093 “Explorador” (A2)
Esto significa: Es consciente del potencial de las tecnologías digitales y está interesado en explorarlas para mejorar la práctica pedagógica y profesional.
Ha comenzado a utilizar tecnologías digitales en algunas áreas y se beneficiará de una práctica más consistente. Puede aumentar su competencia colaborando e intercambiando con compañeros, y ampliando aún más su repertorio de prácticas y habilidades digitales. Esto le llevará al siguiente paso de la competencia digital, el nivel “Integrador”

Your Score | 20 |
Maximum Score | 88
SectionScore for this Section
Área 1: Compromiso Profesional | 3 | 
Área 2: Recursos Digitales | 2 | 
Área 3: Enseñar y Aprender | 2 | 
Área 4: Evaluación | 3 | 
Área 5: Capacitar a los estudiantes | 6 | 
Área 6: Facilitar la competencia digital de los estudiantes | 4 | 

]]> 2021-05-04 14:15:42 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489777093 Puntos fuertes carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489784743
Área 5: 
Capacitar a los estudiantes | 6 | 

Área 6: 
Facilitar la competencia digital de los estudiantes | 4 | 


]]> 2021-05-04 14:17:08 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1489784743 Propuestas a explorar: carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492778761 TABLETA GRÀFICA como herramienta en la exposicion de esquemas y muy versatil como pizarra.]]> 2021-05-05 07:37:59 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492778761 KAHOOT carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492859036 Plataforma gratuita que permite al usuario crear cuestionarios que formen parte de evaluaciones.]]> 2021-05-05 08:08:33 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492859036 QUIZIZZ carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492863950 Herramienta que permite al usuario crear cuestionarios y exámenes para ser enviados a los alumnos y evaluar su desempeño académico de forma online.]]> 2021-05-05 08:10:15 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492863950 ClassFlow carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492870927 Herramienta que se basa en crear todo el proceso de evaluación en la nube.]]> 2021-05-05 08:12:37 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492870927 Emaze carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492875503 App que permite crear presentaciones como método para exponer de forma virtual.]]> 2021-05-05 08:14:19 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492875503 Class Dojo carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492880744 App que permite mantener conectados a los estudiantes y familiares con el sistema educativo a distancia]]> 2021-05-05 08:16:19 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492880744 SLACK carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492883131 App de mensajería instantánea que sirve de chat para crear equipos, organizar proyectos o como escenario de debate ante temas propuestos.]]> 2021-05-05 08:17:14 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492883131 SOCRATIVE carlesesba https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492886019 Creada con el objetivo de facilitar las evaluaciones y el proceso de aprendizaje gracias al uso de preguntas de selección múltiple, con verdadero-falso o de preguntas con respuestas abiertas.]]> 2021-05-05 08:18:16 UTC https://padlet.com/carlesesba/jml72j5ataze4wfm/wish/1492886019