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      <title>ACTIVIDAD 2 GRUPAL by Elizabeth Montenegro</title>
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      <description>MURO DEL ART30 DE LA CPE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-15 01:04:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nº1 -  A existir libremente</title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refiere a que los indígenas, originarios campesinos son libres de vivir libres, sin esclavitud, sin depender de alguien más, y poder tomar sus propias decisiones libremente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:20:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nº2- A su identidad cultural, creencia religiosa, espiritualidades, prácticas y costumbres, y a su propia cosmovisión. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son libre en tener y creer en sus propios dioses, son libre en tener su propia visión de mundo que los rodea, de tener sus propias costumbres, vestimentas, danzas,&nbsp;etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:21:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº3 - A que la identidad cultural de cada uno de sus miembros, si así lo desea, se inscriba junto a la ciudadanía boliviana en su cédula de identidad, pasaporte u otros documentos de identificación con validez legal. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144505808</link>
         <description><![CDATA[<div>En su carnet de identidad, pasaporte, o cualquier documento de identidad, este escrito su identidad cultural, si así es deseado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:25:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº4 - A la libre determinación y territorialidad. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;existir libremente, a definir su propia visión de desarrollo y a la territorialidad y titulación colectiva de sus tierras y territorios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:30:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº5 -  A que sus instituciones sean parte de la estructura general del Estado. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>La formulación del derecho a participación en el Estado apunte&nbsp; a superar sus exclusión pero en apuesta a que simultáneamente se rompan los elementos que producen desigualdad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:32:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº6 -  A la titulación colectiva de tierras y territorios. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>Puede facilitar la cooperación y la asociación de productores por la convivencia y el uso de recursos compartidos asociados a la misma. La propiedad colectiva o la asociatividad sobre los recursos pueden facilitar trabajos de mejoramiento territorial y la provisión de servicios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:38:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº7 - A la protección de sus lugares sagrados.</title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proteger y garantizar el ejercicio de las creencias religiosas, espiritualidades y lugares sagrados, de las naciones y pueblos indígena originario campesinos y del pueblo afroboliviano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:42:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº8 -  A crear y administrar sistemas, medios y redes de comunicación propios. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>La capacidad de comunicación y así de la experiencia de diálogo sólo se puede dar entre personas, pues ellas están dotadas de capacidades de conciencia, y sobre todo hacen posible la construcción de la misma cultura a partir de sus intercambios de conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:53:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº9 - A que sus saberes y conocimientos tradicionales, su medicina tradicional, sus idiomas, sus rituales y sus símbolos y vestimentas sean valorados, respetados y promocionados.</title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son herederos y practicantes de culturas únicas y formas de relacionarse con las personas y el medio ambiente, han conservado características sociales, culturales, económicas y políticas que son distintas a las de las sociedades dominantes en las que viven&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 01:57:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº10 - A vivir en un medio ambiente sano, con manejo y aprovechamiento adecuado de los ecosistemas. </title>
         <author>ms6203639</author>
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         <description><![CDATA[<div>El ejercicio de este derecho de vivir en un ambiente sano deberá permitir que todos y las futuras generaciones también puedan tener un desarrollo normal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 02:09:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Nº11 A la propiedad intelectual colectiva de sus saberes, ciencias y conocimientos, así como su valoración, uso, promoción y desarrollo.</title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144575364</link>
         <description><![CDATA[<div>Tienen derecho a que se adopten medidas especiales de control, desarrollo y protección de sus ciencias, tecnologías y manifestaciones culturales; comprendidos los recursos humanos y los recursos genéticos, las semillas, las medicinas, el conocimiento de las propiedades de la fauna y la flora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 02:51:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº12 - A una educación intracultural, intercultural y plurilingüe en todo el sistema educativo. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144623057</link>
         <description><![CDATA[<div>Promueve la recuperación de conocimientos, saberes y lenguas que originen la interrelación y convivencia complementaria entre culturas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:02:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº13 - Al sistema de salud universal y gratuito que respete su cosmovisión y prácticas tradicionales. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144624549</link>
         <description><![CDATA[<div>Garantiza el acceso universal, equitativo, oportuno y gratuito ala atención integral ala salud de la población boliviana, así también los pueblos indígenas tienen derechos a sus propias medicinas tradicionales y a mantener sus prácticas de salud.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:05:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº14 - Al ejercicio de sus sistemas políticos, jurídicos y económicos acorde a su cosmovisión. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144628814</link>
         <description><![CDATA[<div>Es aquel sistema administrado por las autoridades de los pueblos indígenas y conformados por normas y procedimientos a través del cual los pueblos indígenas originarios y comunidades campesinas regulan la vida de la comunidad y resuelve un conflicto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:13:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº15 - A ser consultados mediante procedimientos apropiados, y en particular a través de sus instituciones, cada vez que se prevean medidas legislativas o administrativas susceptibles de afectarles. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144629942</link>
         <description><![CDATA[<div>Es obligación del Estado boliviano consultar a los pueblos indígenas cada vez que se prevean medidas legislativas o administrativas susceptibles de afectarles directamente, asimismo para la formulación, aplicación y evaluación de los planes, programas y proyectos de desarrollo nacional y regional que los involucre a ellos y a su territorio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:15:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº16 - A la participación en los beneficios de la explotación de los recursos naturales en sus territorios. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144631358</link>
         <description><![CDATA[<div>El pueblo boliviano tendrá acceso equitativo a los beneficios provenientes del aprovechamiento de todos los recursos naturales. Se asignará una participación prioritaria a los territorios donde se encuentren estos recursos, y a las naciones y pueblos indígena originario campesinos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:18:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº17 - A la gestión territorial indígena autónoma, y al uso y aprovechamiento exclusivo de los recursos naturales renovables existentes en su territorio sin perjuicio de los derechos legítimamente adquiridos por terceros. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144633664</link>
         <description><![CDATA[<div>En la Declaración se reafirma el derecho de los pueblos indígenas a tener un control significativo sobre su vida, a conservar su identidad cultural y a tener acceso seguro a las tierras y recursos naturales esenciales para su forma de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:22:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nº18 -  A la participación en los órganos e instituciones del Estado. </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144634192</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la aprobación de la nueva Constitución en 2009 se logra el reconocimiento de la democracia comunitaria, lo que permitió inicialmente la posibilidad de una mayor participación de los pueblos indígenas en los diferentes niveles de gobierno del Estado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:23:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ART. 30 DE LA CPE </title>
         <author>ms6203639</author>
         <link>https://padlet.com/ms6203639/jmdjhxq86nrhu1px/wish/2144641246</link>
         <description><![CDATA[<div>María Paula Guillen Mealla<br>Maira jose Fernando<br>Talamas Silva Diego Nazir<br>Vaca Frías Yolmar<br>Arias Parada Jose Maria&nbsp;<br>Elizabeth Montenegro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 04:36:44 UTC</pubDate>
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